2020年班主任期中述职报告

班主任之间陈述职务报告班主任尊敬的苏总，陈校长，还有大家：你好，这学期我被任命为一年级主任。 两个多月来，我感谢学校董事会的信任，感谢全体一年级老师对我工作的支持，在你们的支持和合作下，我们年级小组的工作能够顺利开展。年级主任是学校年级的具体负责人，其责任是立即正确贯彻校长室、教导所、教研中心等部门的指令，保证学校各项工作切实落实，禁止命令。 那么，作为一年级的负责人，我主要做了什么样的工作呢？在这里介绍一下简单的报告：一、加强学习，理解责任，努力履行自己岗位的责任本学期，我校进行了学校管理机构的改革和尝试，比以前，学年主任肩上的负担加重，变得具有挑战性。 因此，我努力好好学习学校分发的文件和教育教育管理相关书籍，尽自己职场的责任。 此外，面对难题的我谦虚地告诉大家，总是与杨主任、陆主任、赦免主任等交流，学习他们丰富的管理经验，确保自己能胜任这个岗位。二、及时传达每周行政会议的精神，着力落实。三、始终把安全工作放在第一位，不能放松。安全工作是学校正常工作的中心，一年级的孩子在生理和心理特征上比其他年级的孩子更容易活动，喜欢跑步。 为了确保安全，从入学当初就制定了楼层教师的值班表，定期检查值班教师的到来情况，指导楼层值班教师的工作，与三年级学生合作，从三年级开始派遣优秀的孩子作为值班生，可以赶紧骚动。 加强课堂巡视，严防走廊跑和教室追赶现象。 经过一段时间的整顿，现在整个一年级的课程规律都很好，很少追加麻烦，年级也没有发生重大的安全事故。四、普通教育始终贯穿于全年级的工作中。一年级刚入学，由于年龄小，自制力差，加之受到社会和家庭环境的影响，形成了许多不良行为习惯，这直接影响着学生今后的发展、成长。 因此，入学初期，我和年级的老师商量，决定把学生的“普通教育”作为本学期的工作重点。 班主任的老师们都加强了要求力，特别是入学当初的这两个月，只要有孩子在的地方就可以看到班主任的身影。 在教室里，不仅教孩子们怎么去课外，还教孩子们每天怎么打扫地面？抽屉怎么摆桌椅？ 在餐厅里，如何在自己的课堂上一次性实践垃圾，一次性校对，课后怎样做好课前准备，提醒学生可以玩什么有益的游戏，教学生如何坐下来吃饭，吃饭都要学生坐下来，然后赶紧吃饭坚定、扎实，一年级学生很快进入状态，在接下来的工作中，班主任老师加强了定期的要求，经常开展以“普通”为内容的班会活动，经过这样的继续教育，学生们越来越好了。五、合作，促进班级之间的共同进步。一年级的这学期新进的教师有8名，其中7名是新班主任。 她们还不习惯学校的各项管理制度、工作方式。 为了帮助她们尽快融入本校的这个家庭，工作做得更好，我从入学开始就把4位老教师和新教师配对起来，共同开展班级管理工作，促进班级间的平衡发展。 在老师的协助和指导下，一些新班主任迅速成长，班级工作也走上了正常轨道。六、成功开展班级开拓活动，促进班教师交流。六、有问题和今后努力的方向性1、学年管理过程中对班级教师的关心还不够，个别教师的心情还不积极。2 .今后的工作应当加强班级巡回监督，及时了解本年级小组师生的学习生活状况，制定相应的措施。3、在正常方面下了很多工夫，但在饮食规律等方面还需要加强。四、学年中班级之间的发展还不均衡，对各个落后班级也要加强合作能力。以上是我入学两个月后的工作，当然自己年级主任的经验还不够充分，所以这个年级组还