五年级语文竞赛试题（无答案） 苏教版

语文竞赛 苏教版五年级语文竞赛试题班级 姓名 分数 一、拼音（5分）1按要求填空。（4分）学校有“金、王、张、孙、胡、费、操”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是_老师，排在最后的是_老师，排在第五位的是_老师。在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_、_、_。在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，带点字读轻声的词语是_。2写出“皮袄”“海欧”这两个词的音节（ ）、（ ）（1分）二、字词句部分。（共31分）1给下面各词中加点字注音、解释、查字典方法完全正确一组是（ ）(1.5分)A一截：ji，量词，段；按部首查字法，查“隹”部，七画。B骤雨：zhu，急速；按部首查字法，查“马”部，十四画。C张冠李戴：gun，帽子；按音序查字法先查大写字母G，再查音节guanD纵横交叉：ch，叉形符号；按数笔画查字法，查三画。2根据句子的意思，用“望”字写九个词语，再分别填入句中括号里。（不能重复。）（4.5分）老班长（ ）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。对未来，他充满了（ ）。家里虽穷，但他非常（ ）读书。他读书的（ ）是谁也阻止不了的。实现四个现代化，是全国人民的共同（ ）。旧社会，劳动人民的生活没有（ ）。去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ ）3把下面词语补充完整，根据词语意思，用线连上右边相应的表示语（3分）鞠躬尽（ ） 表示赞扬人间亲情（ ）戚与共 歌颂伟人或英杰 寸草春（ ） 赞颂坚贞友谊4用“”画出下列各组中不是同一类的词语。（2分）足球 排球 棒球 气球 网球武断 勇敢 坚强 坚定 机智曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧四川 云南 广州 江苏 西藏5请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。（2分）地球上水的总储量为138.6亿立方米，（ ）淡水只占2.53%。（ ）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（ ）占淡水总储量的0.31%。（ ），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。备选词语：而 因此 其中 只 可见 仅 这样 从而6找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。（2分）寒冷对冬天正如炎热对_。 微笑对高兴正如流泪对_。_对马路正如狭窄对小道。_对山峰正如低陷对山谷。7填写反义词，组成成语。（3分） 有（ ）无（ ） （ ）惊（ ）怪 同（ ）共（ ）有（ ）无（ ） 口（ ）心（ ） 不（ ）则（ ） 有（ ）无（ ） 铺（ ）盖（ ） 自（ ）至（ ）有（ ）无（ ） 出（ ）入（ ） 损（ ）肥（ ）8按要求变换句式。（每句1分，共5分）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改陈述句）陈述句：_李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改间接叙述）改：_这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）改：_他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩句）缩：_久旱逢甘霖，他乡遇故音。（扩句，要求对仗工整。）扩：_9指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（1分）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ）您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（ ）10判断，下列各句不是病句的，请在括号里打“”，是病句的请在原句上修改。（5分）万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 ( )语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。 ( )通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。 ( )自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。 ( )方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。 ( )11给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。（2分）下雨天留客天留我不留_三、阅读部分。1积累题。请将古诗词的锦句补充完整。（6分）(1)少壮不努力，_。（汉乐府长歌行）(2)欲穷千里目，_。（王之涣登鹳鹊楼）(3)野旷天低树，_。（孟浩然宿建德江）(4)洛阳亲友如相问，_。（王昌龄芙蓉楼送辛渐）(5)劝君更尽一杯酒，_。（王维送元二使安西）(6)独在异乡为异客，_。（王维九月九日忆山东史弟）(7)_，天下谁人不识君？（高适别董大）(8)孤帆远影碧空尽，_ 。 （李白黄鹤楼送孟浩然之广陵）(9)随风潜入夜，_。（杜甫春夜喜雨）(10)春潮带雨晚来急，_。（韦应物滁州西涧）(11)旧时王谢堂前燕，_。（刘属锡乌衣巷）(12)不识庐山真面目，_。（苏轼题西林壁）四、阅读短文，完成练习。(20分) 枯 叶 蝴 蝶峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。 当它阖（h）起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。 它收敛（lin）了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（ ）枯黄的，（ ）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。 它这样伪装，是为了保护自己。（ ）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更（ ）它那用来隐藏它的美丽的枯槁和憔悴。 它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（ ）装假作伪这种行径是瞒不过它种生物人的。 人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。 到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。 我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖（h）上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。 我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们的真相。1把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。（2分）因为 但是 因此 不是而是2仔细读文章中打有横线的句子，解释句中带点词语的意思。（2分）（1）特技：_（2）行径：_3判断。在正确的答案后面的括号里打“”。（3分）（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为：A它美丽。 （ ）B它像枯叶。 （ ）C它美丽，阖起翅膀像枯叶。 （ ）（2）“以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。”“这样做”指的是：A第3自然段的内容。 （ ）B第4自然段的内容。 （ ）C第3、4自然段的内容。 （ ）“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是：A承接上文 （ ）B启示下文 （ ）C承上启下 （ ）4认真读打有“”号的一个自然数，写出下列问题的正确答案。（4分）（1）打有波浪线部分中的主要词语是_。这部分突出了_。（2）这个自然段主要写枯叶蝴蝶_。（3）这段话和上一个自然段中的第一、二句都有联系。和第一句话的联系是_；和第二句话的联系是_。（4）这段话用了多种修辞手法，请你写出其中的两种，并各举一例。5领会文章内容，用自己的话填空。（2分）枯叶蝴蝶的显著特点是_。它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是_。它“快要绝种了”，原因是_。它“要绝对绝灭了”，原因是_。6本文可以分成三段（文章中已用“”线标出），请写出第二段和第三段的段意。（4分）第