八年级下学期第一次阶段检测物理试题

八年级下学期第一次阶段检测物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄，这是为了：A增大压强B减小压强C增大压力D减小压力2 . 下列知识结构中，正确的是（ ）ABCD3 . 下列几种关于摩擦力的利弊的说法中，正确的是A用橡皮擦掉错字时，橡皮与纸面之间的摩擦是有害的B体操运动员在上器械前，在手上涂抹镁粉是为了尽量减小摩擦C在皮带传动中，皮带上涂蜡是有害的D竹梯下端包扎橡皮是为了增大摩擦4 . “高空王子”阿迪力走钢丝时，手中总是握有一根很长的木棒，如图所示，这是为了（ ）A减小空气的阻力B增大空气阻力C降低重心D使重心刚好能不偏离钢丝5 . 某同学估算出了下列跟自己身体相关的一些数据，你认为其中不合理的是（ ）A人体的体积约50dm3B站在水平地面上时，地面对他的摩擦力约为50NC人体的质量约为60kgD双脚站立时对地面的压强约为2104Pa6 . 地震发生后，解放军飞机向灾区空投了大批救灾物资。系着降落伞的食品箱在加速下落一段距离后变为匀速下落，食品箱和降落伞在匀速直线下落的过程中（ ）A动能越来越大B机械能保持不变C运动状态一直在改变D所受的重力和空气阻力是一对平衡力7 . 下列单位换算过程中正确的是A110 mm=110 mm1/1000=0.11 mB360 km=3601 000=3.6105 mC72 km/h=72 km/h1/3.6m/s=20m/sD10 m/s=103.6 km/h=36 km/h8 . 水银温度计中封闭着一定量的水银，在用这种温度计测量温度的过程中水银发生热胀冷缩.下列说法正确的是（ ）A温度计中水银的质量不变B温度计中水银的体积不变C温度计中水银的高度不变D温度计中水银的密度不变9 . 关于力的概念，下列说法中错误的是A力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用B物体受到力的作用时，一定存在施力物体C空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用D马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车的力10 . 关于物理测量仪器的使用，下列说法正确的是A零刻度线缺失的刻度尺不能用来测量物体的长度B使用天平测质量时，一定要等指针静止并在分度盘的中央时横梁才算平衡C所有液体温度计都不能拿离人体读数D用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺进行测量，那么由此将可能引起测量结果偏小11 . 将5N的重物轻轻放入满杯水中，静止时，溢出的水重3N，那么物体在水中静止时的状态是A漂浮B悬浮C沉底D无法确定12 . 小明同学在探究电荷间的相互作用规律时，记录了如下四幅图，其中错误的是（ ）ABCD二、填空题13 . 图中砝码受到的重力是_N.14 . 赵小华家乡有一条清清的小河，河底全部是一些鸡蛋大小的鹅卵石，每年夏季赵小华都要到河里游泳，每次他都发现由河心走向河岸时，会感觉到脚被鹅卵石硌得越来越痛，这是因为赵小华由河心走向河岸时，赵小华受到的浮力越来越_，河底对赵小华脚底产生的压强越来越_，在这个过程中赵小华的重力_15 . 张华同学在测金属零件的密度时发现天平指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节。天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为_g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为cm3，由此可算得小金属零件的密度为gcm3。16 . 铜的比热容比铝的比热容小，质量相同的铜块和铝块，降低相同的温度，则_块放出的热量较多。质量和温度相同的铜块和铝块，吸收相同的热量后再相互接触，则热量是从_（选填“铜块传到铝块”或“铝块传到铜块”）。17 . 如图所示，边长为1dm的正方体实心铁块放在水平桌面上，已知它对桌面的压强为7900Pa，它对桌面的压力为_N；若沿虚线AA去掉一半，这时铁块对桌面的压强_（填“变大”“变小”或“不变”）；若沿虚线BB去掉一半，这时铁块对桌面的压强_（填“变大”“变小”或“不变”）18 . 如图所示是码头上经常见到的叉车搬运货物的情景，货物M放在叉车上，M受到重力G和支持力N的作用。当货物M静止时，N_G当叉车使货物匀速上升时，N_G（选填“大于”“等于”或“小于”）19 . 毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮因失去电子而带_电荷。某粒子从带正电的原子核旁边高速穿越，其运行路线如图，据此现象，可以猜想该粒子带_电，你猜想的依据是_。20 . 在如图所示装置中，甲物体重15N，向左匀速拉时弹簧秤的示数12N，向右匀速拉时，测力计的示数为8N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则甲物体受到的摩擦力的大小_N，乙的重力是_N。三、实验题21 . 刘明同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如下图所示的实验:(1)在实验中刘明让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使小车在滑到水平面时的_相同；(2)从甲、乙、丙三次实验小车停的位置情况看，_图中小车所受阻力最大；(3)刘明运用了_实验法，推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上一直做_运动。22 . 现有一长斜面，一小木块请另加数样实验器材，设计实验，测出木块在斜面上滑动时所受的摩擦力（1）实验目的：_（2）实验器材：长斜面、小木块、_（3）实验步骤：_（4）设计记录数据的表格（_）（5）摩擦力表达式（用实验步骤中测出的字母表示：_四、计算题23 . 瓶子的质量是300g，瓶内装有重4.5N的水求：瓶和水的总重；瓶中水的体积（g取10N/kg，水=1.0l03kg/m3）24 . 2018年2月22日，质量为73kg的武大靖在平昌冬奥会短道速滑男子500m决赛中为中国代表团获得了金牌（g10N/kg）（1）武大靖所受重力多大？（2）武大靖夺冠时的平均速度大约为12.5m/s，若他以12.5m/s的速度沿直线匀速滑行100m需要多少秒？（3）当武大靖双脚站立在水平冰面时，若所穿的滑冰鞋和其它装备的总质量为2kg，冰刀与地面的接触总面积是10cm2，他对冰面的压强为多大？五、作图题25 . 画出斜面上匀速上滑的物体A所受摩擦力示意图。（_）26 . 图中，有一根粗细均匀的长木棒，斜放在墙角，画出木棒所受重力G、木棒对墙面的压力F的示意图27 . 一小车水平向右匀速运动，在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触但不挤压，如图所示。请画出小车突然减速时小球受力的示意图。（_）六、综合题28 . 可探究的科学问题日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题，像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题，比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题。科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题，例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答。并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”，一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的。也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的。例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化。一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种，方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向。请根据上述材料，回答下列问题：（1）下列问题中属于可以