八年级上册物理 第二章 声音和环境 章节测试题

八年级上册物理 第二章 声音和环境 章节测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大这两种情况声音的主要差别是A音调B响度C音色D频率2 . 人们研制的远程声波安保设备，在工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群关于该设备，下面说法正确的是A该设备产生的是超声波B该设备产生的是次声波C“150分贝”是指所产生声音的音调D“150分贝”是指所产生声音的响度3 . 如图是人工智能产品小度与听音神童孙亦廷在合唱团演唱过程中进行语音识别比赛的情景，比赛中所涉及声现象下列说法正确的是（ ）A小度发声的频率越高，响度越大B现场观众能听到声音是靠空气传播C合唱团所有成员发声的音色相同D孙亦廷说话时不是声带振动而产生声音4 . 下列说法正确的是A声音是由物体的振动产生的B声音在真空中也能传播C声音的传播不需要时间D女生的音调都是一样的5 . 家住三楼的王欣早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是A李娟的叫喊声很大，说明她的音调高B王欣能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播C王欣从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的D王欣的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声6 . 如图中关于声现象的描述，正确的是（ ）ABCD7 . 关于声现象，下列说法不正确的是（ ）A二胡演奏出的优美旋律是由弦的振动产生的B声速的大小只跟介质的种类有关C发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声音的传播需要介质8 . 如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开这样做是为了A使音叉的振动尽快停下来B把音叉的微小振动放大，便于观察C把声音的振动时间延迟D使声波被多次反射形成回声9 . 下面关于声音的说法错误的是（ ）A响度越大的声音在空气中的速度越大B音调是指声音的高低，生活中所说的“女高音”中的高就是指音调C星期三晚上，你想家，你给家里打电话，一拿起话筒，你就能知道接电话的是不是妈妈，这是根据音色来判断的D俗话“响鼓需要重锤敲”的物理含义是增加响度的重要方法是增加振幅10 . 如图所示的标牌，表示的意思是A此地有乐队，可以出租B道路弯曲，注意安全C禁止鸣笛，保持安静D此处有“卡拉OK”，欢迎光临11 . 如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。声纹锁辨别声音主要依据的是（ ）A音调B响度C音色D频率二、填空题12 . 站在百米赛跑终点的计时员，应从_（选填“听到枪声”或“看到发令枪冒烟”）开始记时才不会影响运动员的成绩，否则按另一种方式计时，会导致运动员成绩_（选填“偏好”或“偏差”）13 . 物体在1s内振动1次，频率是1Hz。人对声音的听觉有一定限度。大多数人能听到声音的频率范围大约是_Hz到_Hz.超过_Hz 的叫超声波，低于_Hz的叫次声波。大象可以用人类听不到的“声音”交流，是因为大象发出的声音是一种_声波。14 . 声音是由于物体_而产生的。声音的高低叫_，与_有关。弹吉它时，用力拨琴弦时，琴弦的振幅较大，所以发声的_较大。15 . 唐诗夜泊枫桥中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为大钟受到撞击，产生而发出的，是通过传到人耳的16 . 2019年10月1日晚8时，新中国阅兵史上最大规模军乐团由1300余名官兵组成的中国人民解放军联合军乐团亮相国庆70周年庆祝活动现场。庄严的号角声，来自于演奏员的号角内空气的_，号角声通过_传播给观众。观众通过不同乐器的_的不同，能辨别出不同乐器的声音。17 . 听到雷声就知道可能要下雨，这说明了声音传递 _；小满用手机往家里打电话他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的 _不同来判断的三、实验题18 . 刘莉同学要探究生活中的声现象，李雯同学告诉她可以利用下面三个实验来进行探究请回答下列问题（1）请将中的表格填写完整_：使一张硬纸片以不同的速度划过锯的齿刃，听它的发声情况：在音响上面放一些碎纸屑，调节音响发出声音的大小，观察碎纸屑的跳动情况（2）观察中的实验现象可得出声音的_（选填“音调”、“音色”、或“响度”）与_之间的关系（3）说明了发声物体发出声音的_不同时，它振动的_也不同四、综合题19 . 以下是小明在医院看到的现象和想到的问题，请你帮他解答：（1）医生用“B超“查看胎儿的发育情况，