西安市2020年八年级上册物理 第二章 声现象 单元巩固训练试题D卷

西安市2020年八年级上册物理 第二章 声现象 单元巩固训练试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A“震耳欲聋”指的是声音的响度大B声音传播不需要介质，真空也能传声C声音在真空中的传播速度大于在水中的传播速度D声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度2 . 下列关于运动和力的说法正确的是（ ）A气体和液体、固体一样也有惯性B如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来C风吹树叶沙沙响，说明不接触的物体之间也有力的作用D竖直上抛的物体运动到最高点时速度为0，此刻物体处于静止状态3 . 将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，则能听见A两次响声，它们依先后次序是由铁管，空气传来B两次响声，它们依先后次序是由空气，铁管传来C无数次响声，声波在铁管内被管壁无数次地反射D无法判断4 . 关于声和电磁波下列说法正确的是（ ）A物体只要在振动，就一定能听到它发出的声音B中考期间学校周围路段禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声C声音和电磁波在真空中都能传播D电磁波可以传递信息，但不能传递能量5 . 下列关于声波和电磁波的说法中正确的是A音调的高低与声源的振幅有关B声音在真空中传播的速度为340m/sC电磁波在任何介质中传播的速度都为3.0108m/sD密闭的金属容器对电磁波有屏蔽作用6 . 小明同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法错误的是A超声波可以粉碎人体内的结石，说明声的传播携带着能量B在音乐会中，我们能根据声音的音色不同区分出不同乐器所发出的声音C声速的大小与介质的种类无关D在汽车排气管上安装消声器是为了在声源处消除或降低噪声7 . 有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的（ ）A音调B响度C音色D三者都有8 . 我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的（ ）A音调不同B响度不同C音色不同D强弱不同9 . 在我是歌手第五期中，林志炫演唱了没离开过，到了副歌部分，林志炫竟然连升八个度，被誉为“高音王子”。下列有关声现象的解释不正确的是A这里的“连升八个度”指声音的响度发生了变化B现场观众欣赏听到的歌声是通过空气传播的C林志炫是通过声带的振动发出声音的D场外的工作人员是通过音色辨别林志炫的声音10 . 在自然界中，火山爆发、地震、海啸、风暴等都能产生次声波。下表是人和几种动物的听觉频率范围，其中能在远距离感觉到火山爆发的是（ ） A人B蝙蝠C大象D海豚11 . 关于声现象，下列说法正确的是A声音是由物体振动产生的B真空可以传声C“禁止鸣笛”是传播过程中减弱噪声D“引吭高歌”中的“高”是指音调高二、填空题12 . 将耳朵贴在有水的钢管的一端，在另一端敲了一下，我们听到了3次的响声，这三次响声是从_、_、_传来的13 . 闪电和雷声总是同时发生，距1.36km以外的小红先看到闪电后听到雷声，这是因为_小红从看到闪电后经过_s听到雷声14 . 学校举行艺术节活动中，为表演同学伴奏的吉它老师不断用手指去控制琴弦的长度，这样做的目的是改变声音的_；表演同学的歌声通过_传播到观众耳中。观看演出时，同学们把手机铃声调成振动模式，目的是在_处减弱噪声。15 . 自然界和日常生活中有很多有趣的声现象例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过传入我们耳中的月球上宇航员之间即使距离很近也需要无线电进行交流，原因是_；有些影视作品中间谍在窃听隔壁房间的说话时，把一个坚硬的物体一头抵在墙上，一头靠在耳朵边，这可以听得更清楚一些，这个现象说明_在屋子里说话比在旷野里听起来声音响亮，这是因为_原声混在一起使原声加强的缘故“无声手枪”是在_减弱噪声的16 . 物理学上把发声体作_时所产生的声音叫做噪声从环境保护上说，凡是对人们的生活和工作有_的一切声音都是噪声17 . 如图甲所示，蝙蝠靠发出_发现昆虫；如图乙所示的标志，从环境保护的角度来看，这是在_处控制噪声。18 . 如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音高，那么发声体是_，发出的声音音调从左至右逐渐_(选填“变高”或“变低”).19 . 在2019央视春晚歌舞节目我奋斗我幸福中，小明的妈妈没看屏幕，只听声音就知道是成龙在唱歌，这是根据声音的_进行判断的，在晚会现场歌声是通过_传到现场观众耳中的；汽车内装的倒车雷达系统是利用声音可传递_（选填“信息”或“能量”）来工作的。20 . 小明将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，如图所示拨动钢尺，可以听到钢尺发出声音接着让钢尺伸出桌边的长度变长，用相同的力度再次拨动钢尺，钢尺的振动频率变_，音调变_21 . 如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋_而产生的当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的_不同22 . 如图甲为常见的高音喇叭和医用听诊器,将它们制成这种形状,是为了减小声音的散失从而增大;如图乙在学校附近设立禁止鸣笛标志,其减弱噪声的措施是_。23 . 如图所示，正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现闹钟的响声_，看来，空气越来越稀薄，传播的声音越来越弱，我们可以大胆的推理：假设把玻璃罩内的空气全部抽出，我们_听到声音了，这说明声音的传播需要_，在这运用了物理学中研究方法中的_法.三、实验题24 . 如图所示，4个相同的瓶子里装有水，水面高度不同，用嘴对着瓶口吹气，如果能分别吹出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”4个音阶，则：（1）与“mi（3）”对应的瓶子是_（2）这些声音产生的原因和决定音调高低的因素分别是_A水的振动，水的高度B水的振动，瓶内空气柱的高度C瓶子的振动，水的高度D瓶内空气柱的振动，瓶内空气柱的高度四、计算题25 . 如图1所示，司机从看到情况到做动作操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离. 从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这叫制动距离. 反应距离与制动距离的和称为停车距离请根据表中某司机行驶数据和学过的物理知识回答下列问题：（1）分析表中数据，可知影响汽车制动距离的主要因素是_（2）若该司机驾驶这辆汽车以70km/h的