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辽宁省2020版七年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 制作年代尺是学习历史的有效方法之一,下面是一位同学在复习中国古代某一历史吋期政权更迭时制作的年代尺,其中处对应的历史事件应该是A夏朝的建立B夏朝灭亡C商朝建立D西周建立2 . 司母戊鼎是世界上最重的国之重器,鼎腹内铸有“司母戊”三个字。虽然已经过去3000多年,依然彰显着王家之气。它反映了青铜铸造技术的时期是A远古时期B夏商时期C商周时期D春秋战国时期3 . 下列关于郡县制的说法,错误的是( )A在该制度下,中央直接管辖地方B始创于秦始皇时期C秦朝在全国设40多郡,其长官为郡守,由朝廷直接任免D开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式4 . 导致陈胜吴广起义的根本原因( )A陈胜吴广要求夺权B人民的要求C到渔阳戍边不能安期到达D秦王的暴政,使社会经济遭到破坏,人民无法生活5 . 宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。秦长城西起( ),东到( ),下列正确的是( )A临洮,辽东B成阳,鸭绿江C长安,山海关D嘉峪关,山海关6 . 传说时期,部落联盟首领是靠民主推选的,这种制度称为( )A分封制B世袭制C禅让制D郡县制7 . 西周实行分封制的根本目的是( )A打击商朝的残余势力B发展社会经济C保卫镐京的安全D为稳定周初的政治形势,巩固疆土8 . 下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有( ) 争霸战争给社会带来种种灾难在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,有利于国家走向统一在争霸过程中,许多国家都以改革加强了自身的力量华夏族和其他各族频繁接触,促进民族融合ABCD9 . 以下两幅朝代疆域示意图分别是A西周、东周B东周、秦C秦、西汉D西汉、东汉10 . 观察下面图示,请你判断和两处所应填写的内容是( )A分封制、桀B禅让制、纣C禅让制、启D郡县制、启11 . 传说中,植五谷,制作生产工具,首创耒耜,兴贸易,开创了我国原始农业文明的始祖是( )A蚩尤B炎帝C黄帝D尧12 . 春秋时期社会经济有了很大的发展,主要表现在( )开始使用牛耕 最早使用天然漆 手工业的规模不断扩大 很多城市开设了商品交换市场ABCD13 . 公元前1046年,周武王建立周朝,史称西周,西周定都 ( )A镐京B洛邑C亳D牧野14 . 奠定了汉字象形、表意的基本特征,被称为“最早的汉字”的是( )A甲骨文B金文C铭文D刻画符号15 . 远古时期的半坡居民在猎获一头野猪后,需要用尖锐的器物将猪腿剁下。他们使用的工具应该属于A打制石器B磨制石器C青铜器D铁器16 . 如果想一睹中国历史上第一个王朝都城的风采,我们可以参观下列哪一遗址( )A半坡遗址B二里头遗址C殷墟遗址D河姆渡遗址17 . 1929年,中国青年学者裴文中发现了一个猿人头盖骨,经测定,这类猿人生活在距今约70万至20万,这类猿人我们称之为A元谋人B北京人C沂源猿人D山顶洞人18 . 中华文明以农业生产为基础,代表我国长江流域原始农耕文化成就的是A北京人B河姆渡人C半坡人D山顶洞人19 . 下列有关“文景之治”的说法不正确的是A文景之治是我国封建社会第一个清明的统治时期B文景时期,重视“以德化民”C文帝、景帝奖励耕作,关心农桑D“文景之治”的出现,与汉武帝的雄才大略也有很大关系20 . 下面这些对北京人一天生活的描述,正确的是A一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽B大家很高兴,马上钻木取火烧烤捕到的野兽C并将吃剩下的野兽肉放入陶罐内,待明天食用D晚上,大家住在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明21 . 秦孝公即位时,秦国“兵弱”;商鞅变法后,秦国人“勇于公战”。这是因为商鞅变法A推行县制B禁止私斗C奖励耕织D奖励军功22 . 小丽同学在某搜索引擎里输入“公元前209年”“大泽乡”等字眼,出现在网页中涉及的人物最可能是A商鞅秦孝公B陈胜吴广C项羽刘邦D李斯赵高23 . 假如你想穿越时空,回到原始社会去体验我国最早的原始人类的生活,那么,你应该到( )A约170万年前的云南省元谋县B70万年前的北京周口店C3万年前的北京周口店D7000年前的浙江河姆渡24 . 毛泽东有诗云:“劝君少骂秦始皇百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项加强对地方管理,对后世影响深远的制度是( )A禅让制B分封制C世袭制D郡县制25 . 西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,在王朝建立之初采取的富民政策是( )A大兴土木B大兴文治C休养生息D平抑物价26 . 春秋时期,任用管仲为相,实力增强,成为霸主的是A齐桓公B晋文公C楚庄王D秦穆公27 . 史记周本纪载“诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯”,这使得整个国家处于A稳定发展状态B诸侯争霸状态C友好相处状态D矛盾减弱状态28 . 率军直逼咸阳,迫使秦朝投降的是( )A项羽B刘邦C管仲D陈胜29 . 故事是学习历史最重要的资料之一,以下故事按照时间先后顺序排列正确的是国人暴动卧薪尝胆孟姜女哭长城朝秦暮楚ABCD30 . 唐朝大诗人李白的诗句“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”中的“秦王”是A秦孝公B秦始皇C秦穆公D秦惠文王二、综合题31 . 依据材料回答问题:材料一:如下图材料二:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。(1)材料一图片反映了西周的什么制度?为什么要实行这一制度?(2)根据商鞅变法的内容,完成下列问题:能反映这次变法性质的是:_对后世政治体制影响深远的是:_旧贵族强烈反对的内容是:_(3)商鞅变法取得了什么作用?32 . 忘记战争,就意味着背叛和平。一直以来,人们不断反思战争的灾难,不断探索防止和消除战争的途径,并作出了不懈努力。阅读下列有关战争的材料,回答问题。材料一:(1)图中是战国中的哪个国家?战国时期各国不断征战,战争在客观上也能促进东西方文明的融合与发展,结合所学知识,举出世界范围内促进东西方文明融合的战争事例。材料二:1914年欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生命(美)帕尔默现代世界史(2)材料二中这场“令人备受折磨的致命战争”是指哪次战争?此次战争交战双方是哪两大军事集团?材料三:2016年12月7日,美国总统奥巴马和到访的日本首相安倍共同参观了夏威夷亚利桑那号纪念馆,并一同向死者献花。在随后的讲话中,安倍对事件中阵亡的美军战士和其他二战遇难者表示“衷心和永久的哀悼”,但没有道歉。安倍称美日同盟将“走向新高度”。(3)材料三“事件中阵亡的美军战士”中的“事件”指什么?这一事件在第二次世界大战的进程中有何重大影响?材料四:二战结束后,东西方两大阵营严重对峙,世界呈现出“不战不和”的冷战局面。(4)根据材料四写出冷战在政治、经济和军事上的具体表现(5)结合上面四则材料,谈谈如何维护“和平与发展”这一世界的发展趋势。33 . 综合探究题人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示,完成下列探究学习。(走进人与自然和谐历史)请回答:(1)图一、图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。居住图一房屋的原始居民叫什么?图二的房屋名称什么?导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么?(认识人与自然和谐事例)(2)远古时期,人类为了生存,改造自然灾害的成功事例是什么?战国时期,协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么?(感悟人与自然的和谐发展)(3)有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。三、论述题34 . 中国古代的书写材料经历了漫长的演变过程,造纸术堪称“一次伟大的革命”。某历 史学习小组搜集整理了以下两组材料,请探究相关问题。第一组:文物图片(1)结合所学,请将以上体现不同书写材料的文物按朝代先后进行排序。第二组:文字材料材料一伦乃造意,用树皮、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年,奏上之。帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。后汉书 材料二吾非与之并世同时,亲闻其声,见其色也。以其所书于竹帛,镂于金石,琢于盘盂,传遗后世子孙者知之。墨子 材料三 (东方)朔初入长安,至公车上书,凡用三千奏牍。公车令两人共持举其书,仅然能胜之。史记 材料

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