山东省2019版九年级上学期10月月考化学试题（I）卷

山东省2019版九年级上学期10月月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于空气的说法中，正确的是（ ）A工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的变化属于分解反应B二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是空气的主要污染物C空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响D按质量分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%2 . 下列实验现象描述正确的是A硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁C二氧化碳通入紫色石蕊试液中，液体变成红色D加热碳铵，固体变为黑色，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体3 . 打雷时空气中极少的氧气（O2）会转变成臭氧(O3 )。下列说法正确的是（ ）A该变化是化学变化B氧气和臭氧是同一种物质C该变化是物理变化D氧气和臭氧都是空气的主要成分4 . 下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ）A空气的成分是固定不变B以空气为原料可分离获得大量氧气、氢气等C氮气化学性质稳定，不与任何物质反应D将稀有气体充入灯管可制成霓虹灯5 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A称量物质质量B用胶头滴管取液体C取液体药品D用试管夹加热6 . 将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。小红提出：该气体可能是二氧化碳。这个环节属于科学探究中的（ ）A提出假设B设计实验C作出结论D交流评价7 . 为了安全，在加油站、纺织厂和矿井内等场地，都要有明显的安全标志。下列标志与燃烧和爆炸无关的是ABCD8 . 下列关于氧气的说法中，正确的是（ ）A火箭说：“氧气是我的燃料，因为它能帮助燃烧”B空气说：“氧气在我家排行老二，约占我的质量的21%”C鱼儿说：“我喜欢氧气，因为他易溶于水维持我的生命”D铁钉说：“我讨厌氧气，他给我穿上我不喜欢的红装”9 . 化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，不合理的是（ ）A酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭B用量筒量取液体时，视线要跟量筒内的凹液面最低处保持水平C在实验室里制取氧气等气体时，要检查装置的气密性D向试管内滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内10 . 下列化学实验基本操作，正确的是 （ ）A滴加液体B闻气体气味C倾倒液体D测溶液的pH值11 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A水沸腾B水电解C水结冰D水蒸发12 . 秋冬交界时节，我国北方地区雾霾天气频发，PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，大雾天气导致呼吸道病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（ ）A二氧化碳B一氧化碳C二氧化硫D可吸入颗粒物13 . 把火柴梗平放在酒精灯火焰中，两端很快变黑，说明火焰温度最高的部分是（ ）A外焰B内焰C焰芯D以上答案都不对14 . 下列实验操作正确的是（ ）A为了节省药品，实验结束后将剩余的药品放回原试剂瓶B为了节省火柴，用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯C向酒精灯里添加酒精时，不超过酒精灯容量的2/3D用嘴熄灭酒精灯15 . 下列实验操作中，错误的是A闻气体的气B用向上排空气法收集C向试管中倾倒液体D过滤液体16 . 下列实验操作符合安全要求的是（ ）A闻气体气味B点燃酒精灯C稀释浓硫酸D移走蒸发皿17 . 下列实验方案与结论不相对应的是选项ABCD方案结论说明瓶中含有氧气说明白烟具有可燃性说明只有二氧化锰存在时，过氧化氢才会分解产生氧气说明水的状态变化是物理变化AABBCCDD18 . 空气中含量最多且性质很稳定的是A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳19 . 下列有关化学史的说法不正确的是（ ）A道尔顿提出分子论B门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表C拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分D张青莲主持测定了铟、铱、铕等几种元素相对原子质量的新值20 . 普通食醋中含3%5%的醋酸。下列属于醋酸化学性质的（ ）A常温下为无色液体B能溶于水C易挥发D能腐蚀铁制炊具二、填空题21 . 连云港是座美丽的海滨城市，有丰富的旅游资源。根据所学知识回答下列问题：（1）某些景点的观光汽车使用乙醇汽油作为燃料，可以减少尾气污染。写出乙醇（C2H5OH）完全燃烧的化学方程式_。（2）乘船游览是连云港旅游的一大特色。游船上使用的下列物品中，用合成材料制成的是_填序号）。 A 铝合金护栏 B 塑料救生衣 C 真皮椅套D 钢制甲板（3）“有山有水、依山伴水、显山露水”是连云港独特的魅力。下列关于水的说法正确的是_填序号）。A在固态时水分子是静止不动的 B 某雨水的 pH7，则该雨水属于酸雨C 水灭火是降低了可燃物的着火点 D通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水22 . 用量筒量取液体时，正确的读数方法是：视线应与量筒内凹液面保持水平。若仰视量筒，则读数。23 . 给试管中的固体加热时，一般应将试管固定在铁架台上（注意：铁夹应夹在距试管口约处），试管口应略_倾斜，原因是_。24 . 下列事实分别说明空气中含有哪些成分？（1）钢铁的冶炼_；（2）豆科植物可以利用空气合成氮肥_；（3）酥脆的饼干放置一段时间会变软_；（4）能用于制作电光源_；（5）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是_；.25 . 下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：(1)如图所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要_，瓶塞_放在桌面上。(2)如图所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是_(填序号)。A平衡气压，方便取下灯帽B挥发水分，利于点燃酒精灯C减少挥发，利于节约酒精(3)如图所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉_，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。26 . 下列物质：冰水混合物、氧气、空气、干冰、稀有气体，其中属于混合物的是_；属于氧化物的是_（填序号）。27 . 选择下列适当的物质填空（选填序号）：A 干冰 B 火碱 C 硫酸铜 D 酒精 E 纯碱 F 稀硫酸 G 熟石灰 H 活性炭（1）可作冰箱除味剂的是_；（2）金属除锈的是_；（3）可用于人工降雨的是_；（4）可制造玻璃的是_；（5）配波尔多液的盐是_；（6）既作燃料又可作消毒的是_。28 . 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空：可以直接加热的玻璃仪器是_；夹持镁条燃烧的仪器是_；加热时要垫石棉网的仪器是_；取用粉末状固体药品的仪器是_；量取一定体积的液体时除量筒外还要用到的仪器是_。三、实验题29 . 注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量。进行了如下探究活动：（查阅资料）（1）白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸。（2）铜丝在加热条件下可以与空气中的氧气反应生成固态的氧化铜。（设计实验）设计了如图的装置进行探究活动。（步骤与现象）（1）测量试管的容积为；（2）检查装置的气密性良好；（3）装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；（4）用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；（5）燃烧结束，打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。（反思与交流）（1）实验中利用了铜丝的_性，该方法的优点是_。（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是_。（3）步骤（3）中注射器活塞至少应调到_mL处（填整数）。（4）步骤（4）中观察到的现象有：_。（5）如果最终测量的结果偏小可能的原因有：_。（6）该反应的文字表达式为_。（7）有同学认为铜丝加热消耗氧气，故测量结果不准确，_（同意、不同意），理由是：_。30 . 某实验小组进行了如下系列实验。根据下图回答问题。(1)写出图中仪器 a 的名称_；(2)实验室制备二氧化碳的发生装置可选用_(填序号)，反应的化学方程式为_；(3)二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象。该实验小组的同学为了使二氧化碳与氢氧化钠溶液反应产生明显现象，用烧瓶收集二氧化碳后，按 D 装置进行实验，挤压胶头滴管(胶头滴管中盛有浓的氢氧化钠溶液)，打开止水夹，形成红色喷泉。有同学提出疑问，该实验中二氧化碳减少是否能证明二氧化碳确实与氢氧化钠发生了反应？若二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，则需要证明反应后的溶液中有_生成。请你设计实验证明(简要说明操作、现象和结论)_；对于无明显现象的反应，根据化学反应的基本特征，应如何证明其发生了化学反应？请写出你的设计思路_。四、简答题31 . 回答下列问题：（1）请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验，并结合下图回答问题：甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体，并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，请分析回答：甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭，请你告诉我们，为什么是由下而上熄灭？答：乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭，请你联系学科知识分析，用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯？答：（2）请回忆教材中“酒精灯的使用方法”，并观察下列图形回答问题：只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯，用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火，原因是。为避免引起失火，用完酒精灯后，不能立即向酒精灯里添加酒精，应该用灯帽盖灭并且使酒精灯后，再添加酒精。32 . (1)(用化学方程式解释现象) 某同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是_；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为无色，原因是_。(2)木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成，也有CO生成。若要证明两种气体都存在，应先将气体通过澄清的石灰水，若出现_现象，说明有CO2。它与澄清的石灰水反应的化学方程式_。然后将气体干燥后在高温的条件下通过氧化铜，证明有CO存在的反应方程式_。33 . 用化学知识回答下列问题：（1）稀有气体能做霓虹灯的原因：（2）铁丝在氧气中燃烧实验前集气瓶中铺一层细沙的原因：34 . 汽车尾气（含未燃烧的碳氢化合物、CO、和NO等）是城市空气的污染源之一，治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化净化器”。它的特点是使CO与NO在催化剂作用下反应生成氮气和二氧化碳。（1）写出一氧化碳与一氧化氮反应的化学方程式_；（2）控制城市空气污染源的有效方法有_。A开发新能源B焚烧城市垃圾C禁止私家车上路D带上呼吸面具五、科学探究题35 . 小明和同学们一起过生日，大家看到浪漫的烛光，对蜡烛燃烧产生了兴趣。（提出问题）小明吹灭生日蜡烛，烛芯处产生一缕白烟，这缕白烟的成分是什么？（猜想与假设）猜想一：白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；猜想二：白烟是蜡烛燃烧产生的_；猜想三：白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒。（收集证据）查阅资料（1）烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的；（2）石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化；（3）蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100而呈气态；（4）二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。（实验与探究）在化学老师的帮助下，他们展开了实验探究。操作步骤实验现象结论实验一：吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟澄清石灰水变浑浊白烟是二氧化碳。猜想一成立实验二：吹灭蜡烛，立即用干而冷的烧杯罩在白烟上烧杯上没有出现_，而是出现了一些白色固体物质白烟不是水蒸气猜想二不成立实验三：吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟蜡烛重新被点燃白烟是_。猜想三成立（分析与解释）（1）蜡烛的主要成分是正二十二烷（ ），在氧气充足的条件下燃烧时，只生