人教版2020版九年级上学期期中历史试题A卷(练习)

人教版2020版九年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 英国能够迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。确立“这个体制”的法律性文献是A独立宣言B权利法案C拿破仑法典D人权宣言2 . 历史图示是对客观历史进程直观而简明的反映。下面的示意图更有助于我们了解A古埃及的历史B古罗马的兴衰C古希腊文明D阿拉伯帝国的兴亡3 . 汉谟拉比法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明当时（ ）A奴隶制度残酷B等级制度森严C君主权力膨胀D商品经济活跃4 . 这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英、法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。材料中“当时整个世界的要求”指的是A确立资产阶级统治B进行技术革新C完善资本主义制度D争取民族独立5 . 大国崛起的文化准备中论述道:“一个民族要崛起，要有三个方面的改变:第一是人心的改变”1819世纪，欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，实现了“人心的改变”，主要史实包括（ ）英国资产阶级革命后颁布权利法案法国大革命中颁布人权宣言美国独立战争期间颁布独立宣言拿破仑第一帝国颁布法典巴黎公社ABCD6 . “他们借用了汉字，但发展起自己的文字系统。他们借来了儒家学说，但修改了其道德标准、调整了其政治学说，以适合自己的社会结构。他们接受了佛教，但又加以改变，以满足自己的精神需要；同时，还保留了日本本土的神道教。”这段话描述的历史事件是A明治维新B查理马特改革C文艺复兴D大化改新7 . 11世纪中期，起源于意大利的文艺复兴是一场”以人为本”的新文化运动，并逐渐扩展到法国、英国等国家，这场运动起源于意大利的根本原因是A古希腊罗马文化的大量遗存B资本主义萌芽最早出现C处于地中海贸易的枢纽地位D具备多样化的人才结构8 . 阿拉伯文学最著名的代表作是（ ）A荷马史诗B天方夜谭C伊索寓言D马可波罗游记9 . 古代印度国王大力扶持佛教,罗马皇帝也确定基督教为国教,统治者们这样做的共同原因是A它们都主张“众生平等”B它们都主张民主政治C它们都反对民族压迫D它们都主张忍耐服从10 . “美洲的作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽，有玉米、马铃薯、豆类、番茄、美洲辣椒、花生到了 18 世纪，在亚欧人的饮食中，玉米和马铃薯的比重大大提高。花生和树薯以丰厚的产出，支撑着众多的人口。”与上述材料中所示现象相关的历史人物是（ ）A但丁B莎士比亚C哥伦布D达伽马11 . 哈格里夫斯发明的珍妮机被誉为“一脚踏出的灵感”这项发明（ ）A直接提高了织布的效率B标志工业革命的开始C将人类带入“蒸汽时代”D为交通运输带来极大地便利12 . 新编剑桥世界近代史中指出“两个学说都发现了变化的原因在于斗争一生存竞争和阶级斗争”，这里的“两个学说”是A物种起源共产党宜言）B国基准则十二铜表法C神曲人间喜剧D哈姆雷特战争与和平13 . 被恩格斯评价为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是A达芬奇B果戈里C但丁D莎士比亚14 . 法律文献的颁布是近代西方保障民主、对抗专制的一把利器。下列法律文献在促进革命胜利方面起到重要作用的是A权利法案B人权宣言C1787年宪法D拿破仑法典15 . 阿拉伯人为世界文化的发展作出了重要贡献。下列成就与阿拉伯人无关的是A改造从0到9的计数法B著有医学集成和医典C创立完整的代数学D著有荷马史诗16 . 1416世纪的西欧开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“寻找出路”是指A光荣革命B文艺复兴C雾月政变D新航路开辟17 . 西欧中世纪庄园里的居民均为领主的佃户，他们包括自由的农民修道院长缺少自由的农奴奴隶ABCD18 . 古老的东西方都曾经创造了辉煌的文明成果。以下代表性成就中，不属于亚洲文明但属于大河文明的是A汉谟拉比法典B金字塔C帕特农神庙D佛教19 . 下列法律文献，被誉为欧洲民法基础的是A查士丁尼法典B汉谟拉比法典C法学汇篆D罗马民法大全20 . 下列关于第一次工业革命的叙述，不正确的是A开始于英国，扩展到欧洲大陆和美国B一些国家的工业革命主要是靠从英国引进技术进行的C它使各国迅速实现工业化D英国由此成为“世界工厂”21 . 如图描绘了中世纪印刷工人的工作场景。图中左边的人物是印刷工，下边的人物是校样工，他们分工合作，集体劳动，大大提高了劳动生产率。这种新的生产和经营方式是A庄园经济B机器工厂C手工作坊D手工工场22 . 列宁指出：“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”下列历史事件原因和结果之间存在必然联系的是AABBCCDD23 . 1618世纪，在美洲大陆出现了许多构词方式为“新”的地名，如：新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。这一现象的根源是A新兴城市大量出现B欧洲殖民者掠夺美洲土地C工业革命的进行D大批美洲独立国家的建立24 . 他深受美国人民爱戴，美国首都就是以他的名字命名，下列反映了他的主要活动的是在他的领导下，赢得美国独立 他率领部队大败反法联盟军队在他的领导下，进行了光荣革命 他主持召开制宪会议ABCD25 . 灭亡波斯帝国的是（ ）A阿拉伯帝国B马其顿王国C奥斯曼土耳其D亚历山大帝国二、综合题26 . 时势造英雄，而杰出的历史人物总能推动历史发展的进程，阅读下列材料回答问题材料一：“这位先生作为军官将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议材料二：“我最大的光荣并非打了四十多场胜仗，滑铁卢的失败抹去了这一切，但有一样东西是不会被人遗忘的，它将永垂不朽，它就是我的_拿破仑材料三：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉世界上下五千年材料四：“首先请允许我表明我坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”1933年3月4日美国第32届总统就职演说结合所学知识，请回答： （1）材料一中的“这位先生”领导了哪一场战争？他被美国后人尊敬和崇拜的最主要原因是什么（2）材料二中的空白处应该填什么这样东西为何让拿破仑如此留恋（3）材料三中的“他”在革命胜利伊始为了帮助国家度过当前的难关，采取了什么措施？（4）材料四中的“总统”为战胜“恐惧”实施了什么政策？这一政策的核心和基础是什么（5）结合材料和所学知识，谈谈英雄人物和历史发展的关系是什么27 . 为了探寻大国崛起之路，朝阳中学历史学习兴趣小组围绕下列问题进行了探究性学习，请你一起加入探讨： A组溯源组，探寻英国崛起历程：英国是第一个迈进现代化社会的国家，在1719世纪它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。在1719世纪，英国是世界发展的领头羊，请你从政治、经济（科技）两个角度分析其原因。 B组追寻组，探究美国崛起的历程：美利坚民族经过100余年的时间，使美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。“为独立而战”，你知道美国独立战争中哪一文献的发表标志着美国的诞生？“为自由而战”，你知道美国内战中哪一文件的发表扭转了北方不利的局面？第二次工业革命中美国有一位“发明大王”，请写出他的名字及主要发明？ C组探究组，探究日本崛起的历程：日本在历史上曾经大规模吸收中国文化，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。19世纪中叶，当日本面临西方资本主义国家的侵略威胁时，以这些国家为榜样，完成了本国的社会变革，走上资本主义道路。依据上述材料可知，日本对外来文化采取什么态度？ 19世纪中叶日本的“社会变革”指的是什么事件？ 通过探究，同学们一致认为一个国家要崛起复兴应具备哪些要素？28 . 阅读材料，回答问题。材料一：在14世纪，意大利出现了资本主义的最初萌芽，新兴的资产阶级为发展生产需要科学文化知识，而新文化的发展必须突破教会的桎梏。在社会上兴起了复兴古代希腊罗马文化的运动它是资产阶级在意识形态领域反封建的斗争，文艺复兴运动的思想体系是“人文主义”。（1）根据材料一说明人文主义思想首先出现在意大利的先决条件是什么？举出文艺复兴时期的先驱及其成就。材料二：文艺复兴时期，皮柯宣称“上帝赋予了人按照自己的意志塑造自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西”。彼特拉克说：“真正的高贵并非天成，而是自为的。”阿尔伯认为，“大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”。（2）根据材料二概括说明人文主义的思想价值观念是什么。材料三：它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造