长沙市2020年（春秋版）九年级上学期期末历史试题D卷

长沙市2020年（春秋版）九年级上学期期末历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 南美各国足球俱乐部冠亚军参加的一项锦标赛“解放者杯”，是为了纪念A圣马丁B玻利瓦尔C伊达尔哥D苏克雷2 . 伟人在历史发展的过程中起着重要的推动作用。如果把马克思、恩格斯、列宁、毛泽东四位著名人物进行比较，你认为他们的共同点是（ ）A科学社会主义的创始人B第一个社会主义国家的领导者C共产主义运动的引路人D中国特色社会主义理论的创立者3 . 1875年，李鸿章对日本驻华公使说：“对于近来贵国所举，很为赞赏。独有对贵国改变旧有服装，模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革，只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。“李鸿章对日本改革“不解”的是（ ）A废藩置县B发展工业C文明开化D发展教育4 . 二战时期，打击德国法西斯的战场有欧洲第一战场和第二战场。下列军事行动中，发生在欧洲第一战场的是A珍珠港事件B斯大林格勒战役C诺曼底登陆D在长崎投下原子弹5 . 下图为18701900年世界石油产量变化图。图中石油产量的变化主要与下列哪项发明有关？（ ）A飞机的发明与使用B内燃机的发明与使用C电灯的发明与使用D计算机的发明与使用6 . 英国史学家泰勒说：“德国的历史是一部充满绝对的历史，在这部历史中，什么都有，就是没有中庸和节制。”在经历了多次炮火的考验与历史耻辱的冲刷后，伟大的德意志人民终于找到了一条和平崛起的正确道路。材料主要强调了德国A挑起一战，战后任人宰割B实行法西斯统治，残酷迫害犹太人C发动二战，战后被分区占领D走和平合作之路才能迅速崛起7 . 在世界反法西斯战争中，面对法西斯的疯狂进逼，不同社会制度的国家组成反法西斯同盟在各个战场共同抗击，并取得了重大胜利。下列属于世界反法西斯战争中的战役有 （ ）斯大林格勒保卫战 百团大战 诺曼底登陆 凡尔登战役 台儿庄战役 辽沈战役ABCD8 . 随着北约对利比亚军事打击的持续进行，北约组织再次为我们所熟知.该组织产生于A一战期间B二战期间C美苏冷战期间D二十世纪末9 . 下表是近代部分城市人口变化统计表(单位:万人)，促使这些城市人口变化的因素是：1800年1850年1880年1900年纽约6.469.6191.2343.7伦敦95.9268.1476.7658.1东京80105160悉尼0.8222.5148.2A两次工业革命的推动B资产阶级革命的爆发C各国的人口政策D社会安定，没有战争10 . “亚非拉国家的新发展”同以下哪一史实有“前因后果”的关系A二战促进了世界殖民体系的瓦解和崩溃B种族歧视和地域歧视现象的消失C联合国和世贸组织发挥了重要作用D资本主义国家自觉放弃殖民统治11 . 第一次世界大战的导火线是下列那一事件A德国突袭波兰B奥匈帝国进攻塞尔维亚C萨拉热窝事件D巴黎和会召开12 . “梅隆拉响汽笛，胡佛敲起警钟。华尔街发出信号，美国往地狱里冲!”这首儿歌反映的是：A南北战争的开始B工业革命使环境恶化C日本偷袭珍珠港D世界性经济危机开始13 . “片面强调优先发展工业，造成农业和轻工业的长期落后；片面强调产值和产量，造成产品单调，质量低劣。农民阶层利益受到严重损害，农业生产积极性受到毁灭性打击。”苏联出现上述问题的根本原因是（ ）A斯大林体制的弊端B充分发挥市场作用C赫鲁晓夫改革的失误D西方国家的封锁14 . “凡尔赛和约包括一项明确指出这场战争是“由德国及其同盟国的侵略引起的条款。”总体来说，“一战”的性质是（ ）A协约国的集体自卫战争B世界反法西斯战争C争霸世界的非正义战争D正义与邪恶的较量15 . “以前它是个前工业时代的封建国家，到19世纪末，新日本西方影响和日本传统的混合物成为一个正在上升的帝国。它很快成为西方一个可怕的竞争对手。”促使日本完成以上重大跨越的根本因素是（ ）A发动战争，开拓海外市场B解放奴隶，维护国家统一C明治维新，发展资本主义D科技立国，重视人才培养16 . 德国历史上最伟大的音乐家，后来成为世界音乐史上最伟大的艺术家是A巴赫B贝多芬C莫扎特D舒伯特17 . 1920年，印度国大党通过了甘地提出的“非暴力不合作”计划。其根本目的是A扩大国大党的势力B反对英国殖民统治C取得印度自治D提高民族自尊心18 . “横空出世一战中，社会制度初显优；反法西斯建大功，一朝解体两极终”。与该材料描述的历史进程相符合的国家是A苏俄B苏联C独联体D俄罗斯19 . 美国商业周刊曾发表题为“你还相信自由贸易吗”的文章，文中讲道：“实行还是不实行经济计划性控制已经不是问题了。”这篇文章最早可能发表于（ ）A经济大危机前夕B罗斯福新政时期C第二次世界大战结束后D新经济时代20 . 某班以“一战人类的一次灾难”为主题的合作展示活动。可供学生展示的选择包括电影凡尔登战役中国劳工在欧洲前线的故事一战伤亡损失统计一战时期人们的日记和书信ABCD21 . 对下列图表所反映的1965-1995年世界贸易（出口）状况解读正确的是（ ）A世界贸易总额在不断提高B发展中国家间的贸易在全球贸易中占据主导C经济全球化是重要推动力D发达国家与发展中国家间的贸易呈持续增长22 . 1862年9月，美国政府发表解放黑人奴隶宣言。1870年3月，美国国会通过第十五条宪法修正案，黑人奴隶制在美国法律上被彻底废除。美国政府发表解放黑人奴隶宣言是在A独立战争时期B南北战争时期C罗斯福新政时期D尼克松执政时期23 . “机械化生产取代古老的手工操作，大工厂把小作坊远远抛在后面，铁路与轮船取代马车和帆船。”这一巨变把人类带入到崭新的A蒸汽时代B电气时代C网络时代D信息时代24 . 1919年，假如你作为一名外交官出席巴黎和会，在会议上，你应该不会看到A美国、英国和法国操纵了这次会议B围绕如何处理德国，英、美、法争论不休C日本失去了对中国独霸的局面D中国没有收回山东权益，德国放弃全部海外殖民地25 . 2020年新型冠状病毒的爆发，致使全国各类各级学校延期开学、各企业延期复工，在这一严峻形势下，许多线上教学、线上工作等兴起。人们目前能进行线上活动主要得益于A第一次工业革命B第二次工业革命C计算机网络技术的发展D经济全球化二、综合题26 . 比较是学习历史的重要方法，李宏宇在学习中国、苏俄(苏联)两国的历史时，发现有很多异同点，请你参与进来。（革命道路比较）（1）请模仿小军的解说，帮李宏宇将中国革命道路的解说词补充完整。（建设道路比较）材料一党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路，而从发展重工业开始来实行国家工业化。摘自斯大林选集材料二重工业是我国建设的重点但绝不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产。如果没有粮食和其他生活必需品，首先就不能养活工人，还谈什么发展重工业？所以，重工业和轻工业、农业的关系，必须处理好。1956年毛泽东论十大关系（2）据材料一、二，指出中国与苏联建设工业化道路的相同点和不同点。（改革道路比较）材料三 在邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导下，中国的改革开放取得了巨大成就，在世界风云急剧变幻的情况下，中国的社会主义制度经受住了严峻的考验；戈尔巴乔夫上台后，大声疾呼要对国家进行根本性的变革和改造，由于经济改革阻力太大，成效低下，戈尔巴乔夫又仓促转向政治体制改革无政府状态在全国迅速蔓延，罢工浪潮此起彼伏，反对党纷纷成立，民族分离、国家分裂势力迅速抬头。 （3）依据材料三说说两国改革的结果如何？两国不同的改革结果分别对世界产生了什么影响？ （4）比较两国探索的成功经验和惨痛教训，你能得到哪些启示？27 . 阅读下列材料，并回答问题。历史上不同国家和国家集团为争夺国际权力发生了数不清的战争和冲突。随着历史的发展，人类社会逐步成为一个相互依存的共同体。材料一：因感觉大会对山东问题解决办法之不公道，中国代表团曾于1919年5月4日对最高会议提出正式抗议，并于5月6日声请保留媾和会议，对于解决山东问题，已不予中国以公道，中国非牺牲其正义公道爱国之义务，不能签字。摘自1919年6月28日中国代表团宣言材料二：每一“签字国”政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。摘自联合国家宣言材料三：苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，美国认为自己“最有能力领导这个世界”。但是欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家联盟或国家也在国际地区事务中发挥着重要作用建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求，各国力图在新的世界格局中占据有利地位。摘自统编历史教科书中国历史九年级下册，有删改材料四：中国积极发展全球伙伴关系，秉持共商共建共享的全球治理观，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，积极参与全球治理体系改革和建设。面对日益复杂的世界形势，着眼于世界前途和人类发展，中国提出了自己的方案。摘自统编历史教科书中国历史八年级下册，有刪改请回答：问题一：结合所学知识回答，材料一宣言提出的中外历史背景是什么？材料中的“大会”与1922年召开的另一会议一起建立的国际秩序的名称是什么？问题二：材料二中的“签字国”均属于哪联盟？“三国同盟成员国”有哪些？材料二所述宣言签订有何标志性意义？问题三：材料三所述言论反映了哪一世界格局？结合二战结束后到21世纪初期相关历史说明美国成为“世界上唯一的超级大国”的原因。问题四：材料四中的“方案”指的是什么？除该方案以外，要面对复杂的世界形势，中国还应该怎样做？28 . 世界风云变幻，促使国际格局不断调整。阅读材料，回答问题。（殖民主义时期的分赃格局）材料一 英国首相劳合乔治宣称“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来”，私下里却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”（1）材料一中劳合乔治所说的“和约”是指什么？如何理解他说的“将为20年后的战争埋下伏笔”？材料二为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取一般优越权利。（2）材料二的内容出自于哪一会议上签订的条约？此次会议对哪些地区的国际新秩序进行了调整？（3）一战后确立的国际新秩序，其实质是什么？（美苏争霸时代的对峙格局）材料三“美国的政策必须是支持各国自由人民，他们正在抵抗武装的少数集团或外来压力所试图的征服活动。”“不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”“我相信，这是美国外交政策的转折点。”美国前总统杜鲁门（4）材料三体现的是美国对苏联采取的什么政策？此后形成了怎样的世界格局？这一格局在哪一年结束？（新形势下的世界发展趋势）材料四 战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项，合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。摘自大国崛起（5）结合材料三以及所学知识，举例说明20世纪六七十年代“他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧”。材料五 有评论说：当今世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为不由一国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。（6）材料五反映了当今世界政治格局呈怎样的发展趋势？29 . 在人类进入到近代时期以来,科学技术在推动生产力发展和社会进步中发挥的作用越来越明显,先后经历了三次重大的历史性突破.我们在学习完前两次科技革命之后来简单的回顾一下吧.环节一:整理