杭州市2019年九年级上学期期末历史试题D卷

杭州市2019年九年级上学期期末历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 网络游戏罗马帝国再现了公元前27年到公元300年罗马帝国的崛起和全盛时期。你知道罗马帝国的缔造者是谁吗 （ ）A伯利克里B屋大维C凯撒D克拉苏2 . 下列搭配有误的一项是：A阿基米德杠杆原理和比重原理B牛顿运动三大定律和万有引力定律C达尔文进化论D爱迪生相对论3 . 13世纪，许多西欧城市取得了一定程度的自由与特权。西欧城市取得自治权的方式主要有（ ）选举金钱赎买和领主谈判武装斗争ABCD4 . 下图是古代著名的十进位数字，这些数字的发明者和传播者分别是（ ）。A古代印度人、巴比伦人B古代阿拉伯人、罗马人C古代阿拉伯人、埃及人D古代印度人、阿拉伯人5 . 埃及人说：“人类害怕时间，而时间害怕金字塔。”数千年前建造的金字塔至今仍屹立于（ ）A尼罗河流域B两河流域C印度河流域D黄河流域6 . 某位同学很喜欢看世界名人传记，当他想看建立并领导世界上第一个社会主义国家的领袖传记时，他应该查找A列宁B斯大林C赫鲁晓夫D戈尔巴乔夫7 . 美国实施“冷战”的经济政策主要表现是A成立华沙条约组织B提出杜鲁门主义的C推行“马歇尔计划”D建立北约组织8 . 某史书记载：由会议通过的市政法案，尽管威廉三世“厌恶至极”，最后仍然予以批准，因为不然的话，议会将拒绝通过拨款案。材料中“威廉三世厌恶至极”的根源是A权利法案B共产党宣言C人权宣言D拿破仑法典9 . 对以下漫画的解读，完全正确的一项是（ ）A图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”B从图二可以看出三个法西斯已经结成同盟，严重威胁着世界和平C图三中的结局宣告了第二次世界大战的结束D这组漫画中的主角代表的是法西斯德国。10 . 巴黎公社共有86名委员，其中工人约30名，其余是新闻记者、职员、教师和医生。公社委员们之间虽然有政治分歧，但没有权力斗争，一直尽心尽力为这个200万人口的城市提供公共服务。他们也能达成共识，实行一些进步的和民主的政策。由此可见，巴黎公社A践行了民主集中制的组织原则B接受了马克思主义C真正具有了社会主义革命性质D具有鲜明的民主性11 . 15世纪中期到17世纪中期被西方史学家称为“扩张的时代”，主要原因是A欧洲产生了资本主义萌芽B东西方国家都进行了大规模的航海活动C新航路开辟后，殖民时代开始D狂热的宗教传播和宗教征服12 . 如下图漫画创作于20世纪前期中国社会急剧动荡的环境里。结合社会背景看，该漫画反映的历史史实是（ ）A袁世凯窃取革命果实B帝国主义掀起瓜分中国狂潮C辛亥革命后社会习俗的变化D巴黎和会中国外交的失败13 . 我国澳门曾被葡萄牙侵占，以下与此历史遭遇类似的国家是（ ）A委内瑞拉B墨西哥C哥伦比亚D玻利维亚14 . 有一年非洲有17个国家获得了独立，这一年被称为“非洲独立年”。这一年是：（ ）A1959年B1960年C1961年D1962年15 . 1937年，苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42%上升到77%，工业生产水平由1913年的世界第5位、欧洲第4位上升为世界第2位、欧洲第1位。苏联取得这一成就的原因是A两个五年计划完成B战时共产主义政策实施C新经济政策的实施D世界反法西斯战争胜利二、综合题16 . 阅读下列材料，回答问题。材料一这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。摘自世界史近代史编材料二共产党人从来不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能地增加生产力的总量。（1）材料一中的“运动”是什么？这场运动对欧洲社会有什么影响？（2）依据材料一，指出这场运动的核心思想是什么？请写出一位这一时期英国文学艺术方面的代表人物？（3）材料二是哪一文献中的内容？它的发表有什么意义？（4）材料二所反映理论在俄国的成功实践是什么？这一实践有什么重大意义？（5）结合上述材料，谈谈思想解放运动对社会发展的作用。17 . 世界历史潮流波澜壮阔，大国崛起伴随政治文明发展。一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。阅读下列材料，回答问题。（心之变）材料一（1）根据材料一，举出近代欧洲影响“人心改变”的重要史实。（制之变）材料二（2）材料二体现了美国联邦政府权力构建的哪一原则？这一原则是哪部法律文件确立的？（物之变）材料三 1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。（3）根据材料三并结合所学知识回答，这场革命的标志性成就是什么？该机器的出现有何重大意义？（思之变）（4）综合以上材料和问题，谈谈有哪些因素促使大国的崛起？18 . 战争教育了人们，人类在血与火的教训中探索着和平之路。阅读材料，回答下列问题。材料一 1905年至1913年主要资本主义国家为争夺战略地区引发的局部冲突简表起止时间主要国家争夺地区局部冲突1905年1911年德、法等大西洋与地中海之间的咽喉要地摩洛哥危机（北非）1908年1919年俄、奥匈、德等巴尔干半岛波斯尼亚事件（巴尔干半岛）1912年1913年俄、奥匈等巴尔干半岛巴尔干战争（两次）材料二 1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公前往萨拉热窝巡视。被塞尔维亚青年普林西波射杀身亡。普林西波被捕审讯时，大胆地陈述了他的信念和动机：“我毫不后悔，因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人，做了一件好事。”1914年7月28日，奥匈帝国以这起突发事件为由向塞尔维亚宣战。8月1日、3日，德国先后对俄国、法国宣战。8月4日，英国对德国宣战。8月4日奥匈帝国对俄国宣战。日本在8月23日向德国宣战。土耳其加入同盟国一方作战。世界性战争爆发。选自全球通史材料三战后，德法之间的矛盾更加尖锐；美国一直在国际事务中寻机打压法国；意大利身为战胜国几乎没有得到任何好处，但因战争损失惨重，为强权的独裁统治奠定了基础；志在远东，急于扩张的日本与这一地区有重大利益的美国矛盾加剧等。这种种现状为第二次世界大战的爆发播下“火种”。选自图说欧洲史材料四 2000年，联合国举行了“千年首脑会议”，150多位国家元首和政府聚集在一起，共同探讨关系人类和平与发展的重大问题。会议发表的宣言提出了和平、安全与裁军，以及发展与消除贫困等目标，体现了人类对和平与发展的追求。选自20世纪的战争与和平高中历史（选修）请回答：（1）依据材料一回答，主要资本主义国家在哪一战略地区争夺最为激烈？（2）结合材料二简要谈谈你对这起“突发事件”的看法。（3）依据材料三回答，此次世界性战争产生的最大影响是什么？（4）根据材料四回答，当今世界的时代主题是什么？19 . 阅读材料，探究问题。材料一 像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因，是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。材料二 北京学界全体宣言：务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争国权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！材料三 胡适在1922年回忆说：“在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅新青年新潮等不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且皆以传播新思想，改造旧社会为己任。各种思潮和主张背后的支点，都是救国强国的