人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期末考试生物试题（II）卷（练习）

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期末考试生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列属于生态系统的是（ ）A九龙江B水仙花C漳州市民D东山风动石2 . 以下是某学生制作观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是（ ）A图甲中正确操作步骤是abcdB图乙中染色最深的是，它控制着生物的发育和遗传C观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中细准焦螺旋D发现一物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向右下方移动3 . 下列有关农田施肥的说法中，正确的是（ ）A无论什么植物，都应该多施含氮、含磷、含钾的肥料B农家肥易造成土壤板结，所以农田施肥应以化肥为主C一般地，多数农作物在旺盛生长期都需要较多的肥料D给农作物施肥后不要浇水，否则会造成肥料大量流失4 . 地衣（一种植物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化这说明（ ）A生物的生存和发展与环境无关B生物与环境之间没有直接联系C生物能适应环境和影响环境D生物的生存对环境有一定的影响5 . 下列哪种现象不属于生物的新陈代谢？A运动时出汗B人吸入氧气呼出二氧化碳C母狮生下小狮D人吃进食物后排出粪便6 . 下列有关植物体蒸腾作用意义的叙述中，不正确的是（ ）A促进无机盐的吸收B促进水分的吸收C促进水分和无机盐的运输D降低植物体的温度7 . 在同一种生物的不同类型的体细胞内，形态、结构和数目都相同的是（ ）A线粒体B液泡C染色体D叶绿体8 . 某同学想探究“花生果实的大小是由花生的不同品种造成的”，于是取在相同环境下种植的、不同品种的甲、乙花生果实各40个，对其长轴长度进行测量，结果如下表所示。下列叙述正确的是（ ）长轴长度(毫米)18202224262830323436甲的数量(个)001361010532乙的数量(个)371010522100A此实验的变量是花生果实的大小B在选取花生时尽量从大花生中挑大的，小花生中挑小的，以保证实验结果的准确性C甲果实的长轴长度平均值与乙果实的差为5.8毫米，说明甲果实是大花生品种D甲花生的个体中有的长轴长度小于乙花生，主要与遗传物质有关9 . 有关柳树的结构层次中，属于器官的是（ ）A一棵柳树B一片柳树叶C柳树叶的一层上表皮D柳树叶的一个叶肉细胞10 . 吃西红柿时会流出许多汁液，这些汁液来自西红柿果肉细胞中的哪一部分？（ ）A细胞质B细胞核C叶绿体D液泡内的细胞液11 . 用显微镜观察细胞时，目镜的放大倍数为5X，物镜的放大倍数 10X，那么，此时该显微镜的放大倍数是（ ）A5倍B10倍C15倍D50倍12 . 新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，主要原理是A减少水分散失B抑制呼吸作用C减少果皮损伤D保持温度13 . 下列对生物特征描述，正确的是（ ）A动物能进行呼吸，植物不能B动物在生活中能自己制造有机物C母鸡下蛋属于繁殖D植物对外界刺激不能作出任何反应14 . “千里长堤，毁于蚁穴。”这说明（ ）A生物能够影响环境B生物能够适应环境C环境能够影响生物D环境能够适应生物15 . 下列对下图所示两种生物的叙述正确的是A都是由细胞分裂生长分化而由小长大的B都具有细胞壁细胞膜细胞质和细胞核C生物的结构层次都是：细胞组织器官系统D都是由上皮组织输导组织营养组织组成16 . 下列各组动物中，都属于恒温动物的是（ ）A鳝鱼和大猩猩B喜鹊和斑马C海龟和大象D眼镜蛇和猎豹17 . 要想提高温室蔬菜产量，可采取的主要措施是（ ）A多施肥B提高室温C增加氧气D增加二氧化碳18 . 在我国的植被中，（ ）占据了主体A草原B热带雨林C森林D常绿阔叶林19 . 如图所示,甲、乙两玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子,所用的装置都已作灭菌处理。在温暖的地方放置一夜后,运用加水排气法,将瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管中,结果只有甲瓶中的气体能使石灰水变浑浊。下列有关该实验的说法不正确的是（ ）A萌发的种子具有旺盛的生命力B该实验中乙瓶起对照作用C该实验的结论是萌发种子进行呼吸作用时会产生二氧化碳D该实验的目的是探究温度对种子萌发的影响20 . 取两粒菜豆种子，在条件适宜的情况下使其萌发，等幼苗发育到一定时期，切去其中一株的根尖，几天后发现被切去根尖的幼根不再生长，另一株幼根却生长得很快，这是由于根尖中（ ）A根冠和分生区不断增加新细胞B根冠增加新细胞，伸长区细胞不断伸长C伸长区细胞不断增长D分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断生长二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题。丹东鸭绿江口湿地国家级自然保护区丹东鸭绿江口湿地国家自然保护区始建于1987年，1997年12月经国务院批准升级为国家级自然保护区，1999年7月加入“东亚澳大利亚迁徙涉禽保护网络”。2004年与新西兰米兰达自然保护基金会缔结为姊妹保护区，2014年被湿地国际授予“鸻鹬鸟最佳驿站”。鸭绿江口湿地国家级自然保护区位于辽宁丹东的东港市境内，沿东港市境内海岸线由东向西呈带状分布。保护区由陆地、芦苇沼泽、滩涂和浅海海域四大主要部分组成，为内陆湿地和水域生态类型与海洋和海岸生态类型的复合生态系统。既具有北半球原始滨海湿地的完整性，又保持了东北区和华北区生物种类的交汇区特性，同时又保存了东北滨海湿地野生生物的遗传性。保护区以湿地生态系统和珍稀野生动植物为主要保护对象，区内芦苇繁茂，潮滩盐沼、碱蓬盐沼面积广表，一望无尽，保护区独特的地理位置和优越的自然条件孕育了丰富的动植物资源。保护区内有维管束植物83科234属365种，包括湿地植物、水生植物、盐生植物、中生植物四种主要类型。保护区动物资源丰富，现有动物518种，其中脊椎动物347种，无脊椎动物171种，是一个不可多得的生物多样性基地。鸭绿江口湿地自然保护区是东北亚大陆候鸟南北迁徙的主要通道之一，是栖息在澳大利亚、新西兰等地的鹬类水鸟飞往俄罗斯远东地区和美国阿拉斯加繁殖地的最后停歇地。（1）为什么说鸭绿江口湿地自然保护区是一个复合生态系统？ _（2）鸭绿江口湿地自然保护区主要保护对象是什么？_（3）在经济利益的驱动下，每到候鸟迁徙的季节，捡拾鸟卵、打鸟、捕鸟等成了一些沿途村民的主业。针对这一行为，写出你认为可行的解决措施_（不少于三点）。（4）沿海渔民在养殖海产品或保护区周围农户在种植庄稼时，如果滥用农药，会对保护区内的动植物产生影响。请分析在保护区以外滥用农药会对保护区内的动植物产生影响的原因。_22 . 阅读下面科普短文中国女药学家屠呦呦与威廉坎贝尔和大村智获2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家因在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。理由为她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。疟疾是由疟原虫引起的寄生虫病。简单而言，疟原虫先侵入肝细胞发育，再侵入红细胞内繁殖，引起红细胞成批破裂而发病。感染人类的疟原虫是一种单细胞生物。自上世纪六十年代起，原有抗疟药氯喹因疟原虫产生抗药性而失效停用。屠呦呦将研究视线转向传统草药，锁定从黄花蒿的茎叶中提取纯化青蒿素。她又从晋朝的葛洪所著肘后备急方中的“青蒿一握，以水两升渍，绞取汁，尽服之”中获得启发，提出用乙醚代替水或酒精来提取青蒿素这一关键方法，终于在1971年获得黄花蒿粗提取物的有效单体青蒿素。经临床试验，证实它具有胜于氯喹的满意疗效。黄花蒿是一年生草本植物，不同生长时期叶片中青蒿素含量差异显著。采收期对黄花蒿产量及青蒿素含量的影响明显，不同产地适宜采收期有差异，一天中的不同时间采收的青蒿素含量也不同，不同的干燥方法对青蒿素的产量也有一定的影响。虽然青蒿素问世后，挽救了许多患者，病死率明显下降。但近年来部分地区疟原虫又出现青蒿素耐药问题，也为大家敲响警钟。请回答下列问题：（1）疟原虫主要破坏人体的_，其营养方式为_。（2）疟疾患者体内的红细胞破裂后，红骨髓中的造血干细胞通过_生成红细胞、粒细胞和巨核细胞等不同的血细胞补充，但这依然跟不上疟原虫的破坏速度。（3）提取青蒿素一般要把黄花蒿茎叶晒干去除水分，水分主要存在于黄花蒿细胞的_（填序号）。（4）青蒿素可干扰疟原虫细胞膜结构和功能，同时对细胞的控制中心_内的染色体也有一定的影响，从而达到治疗效果。（5）在显微镜下观察黄花蒿叶肉细胞和疟原虫细胞，发现疟原虫的细胞结构和其他动物细胞结构相似，与黄花蒿叶肉细胞相比没有1_、3 _和_。（6）疟原虫和草履虫一样都只有一个细胞，它们不但能够获取营养，还具有_等生命活动。（7）关于青蒿素，你认为我们还需要研究什么？_23 . 根据下图回答下列问题（1）图中_为玉米种子，其萌发所需要的营养来自 _。（2）将来发育成茎和叶的结构是 _。（3）是_，将来发育成_。（4）图中合称为_，是种子的主要部分。24 . 下图为细胞结构示意图，请据图回答：填写图中的各标号的名称：和：_；和：_；和：_。_图所示为动物细胞结构，_图所示为植物细胞结构（填字母代号）。在细胞分裂过程中，和中的染色体变化最明显，在细胞分裂时，染色体会进行_，然后分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中。染色体是由_和蛋白质两种物质组成的。其中_是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。25 . 生态农业是建设“美丽乡村”的有效途径之一，如图是我县某生态农场模式图，请据图回答：（1）在这个生态农场中，生物与环境形成的统一整体叫_。（2）该生态农场中，沼气池中含有大量的甲烷菌，属于该生态系统中的_。（3）为了提高蔬菜产量，人们常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，原因是蘑菇分解有机物会为大棚的蔬菜提供光合作用所需的_。26 . 下图是显微镜的示意图，请据图回答相关问题。（1）在显微镜的结构中起放大作用的是_和_。（2）能使缓慢升降的是_。（3）光线较弱时，应选用的_。（4）将制作好的人的口腔上皮细胞临时装片放在显微镜下观察，会发现细胞中的细胞核染色最_（填“深”或“浅”）。27 . 我国是诗的国度，很多诗词中都有动植物的描述，例如：大雪压青松，青松挺 且直；海阔凭鱼跃，天高任鸟飞；西湖春色归，春水绿于染；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头等。请你找出诗词中描写的动、植物并完成下列问题：（1）诗词中描写的裸子植物是_，被子植物是_，二者在结构上的主要差别是裸子植物种子外_（填“有”或“无”）果皮包被。（2）诗词中描述的脊椎动物有_和_，无脊椎动物有_，它们的主要区别是身体内有无_。（3）中描述的植物是_植物，其结构比较_（填“简单”或“复杂”）。三、实验探究题28 . 蚯蚓（如图所示）是土壤中的一种生物，它的食性很特别，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食。下面是某生物组对于蚯蚓的研究，请你分析回答相关问题：（1）实验一：蚯蚓是否喜欢湿润的土壤呢？王晓同学将20条蚯蚓放在干土与湿土之间。每隔2分钟记录干土和湿土中蚯蚓数量，其统计结果如表：统计次数12345678910湿土中蚯蚓（条）4578101216181920干土中蚯蚓（条）4433221100该实验可以证明蚯蚓适宜生活在_的土壤环境中。该实验的变量是_。还有五位同学和王晓做了同样的实验，为了使实验结果更加科学可信，应该对这六组实验结果如何处理？_。（2）实验二：为了探究生物对环境是否有影响，生物小组按照课本P22进行了实验：装置如图所示：在甲乙两只烧杯中都先铺一层湿土,再铺一层细沙，细沙上面再铺一层湿土，每铺一层都要整平、压实，并在烧杯外用笔画出沙和土的分界线，分别投入菜叶，甲中放入活蚯蚓，乙中不放蚯蚓，烧杯杯口盖上玻璃板并留有一定空隙，在黑暗处放置几天后观察现象。设置乙装置的作用是_。铺土时，铺放土壤要一层湿土一层干土间隔放置，这样设计的目的是什么？_。（3）你在做这个实验时，观察到的实验现象是_。由此可以得出的结论：_。29 . 某生物兴趣小组“探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙。每天记录蝌蚪的生长发育情况。实验步骤甲缸乙缸11000 ml池塘水1000 ml自来水2分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只3加入少许蝌蚪饲料4加入少许甲状腺激素制剂不加入甲状腺激素制剂5水温保持在适宜的范围内请你回答下列问题： 实验组是针对实验目的来控制、干预研究对象而