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文档简介
贵州省2019-2020学年七年级上学期期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 公元前1046年,武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商朝军队决战的地点是A涿鹿B阪泉C牧野D镐京2 . 它距今70万年前20万年前周口店,1987年,被列入世界文化遗产名录。这种人类是( )A元谋人B北京人C山顶洞人D河姆渡人3 . 进入农耕时代的原始居民已经会建造房屋,如下图所示,居住在该样式房屋的原始居民是:( )AABBCCDD4 . 夏桀统治残暴,商汤灭之;商纣残忍,武王灭之。周幽王昏庸荒诞,犬戎灭掉西周。以上历史事实说明维护统治的重要因素是( )A军事势力B人缘C人心D能力5 . “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来”的诗句体现了千古一帝秦始皇一统天下的霸气和豪情。他能完成统一的根本原因是A秦国国力雄厚B赢政雄才大略C秦兵作战力强D顺应统一趋势6 . 2019年4月2527日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举办。回顾历史,西汉时期开通的丝绸之路A有利于民族团结B巩固了祖国统一C促进了中外文化交流D加强了中央集权7 . 2009年12月,在河南安阳发掘一座东汉大墓,经考证确定为曹操高陵,引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实是( )招贤纳士 官渡之战 赤壁之战 建立魏国ABCD8 . 中国过去有种说法叫“半部论语治天下”,这种说法除了有对论语的赞美,还隐含着儒家学说被奉为中国封建社会正统思想的意思。中国古代的读书人只有学习儒家学说才能到朝廷担任官职的情况最早出现在A秦始皇时B汉景帝时C汉文帝时D汉武帝时9 . 学习历史,首先要注意时间概念,懂得计算年代,现在世界上通用的是公元纪年,公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初,最后10年又叫某世纪末。据此北魏孝文帝494年迁都洛阳,时间上应该表述为A公元前4世纪初B公元前4世纪末C公元5世纪初D公元5世纪末10 . 下图是东汉彩绘陶击鼓说唱俑,这件俑表情生动活泼,幽默风趣,从一个侧面反映出东汉的民间生活气息。下列历史事件与该文物处于同一历史时期的是A文景之治B七国之乱C王莽改制D光武中兴11 . “惜秦皇汉武,略输文采,唐宗朱祖,稍逊风骚”毛泽东在沁园春雪中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”与“唐宗”相同的历史功绩是( )A创立中央集权制B结束割据,实现国家统一C削弱诸侯国势力D统治期间出现盛世局面12 . 某同学收集了一组春秋战国时期的图片进行研究,他研究的主题应该是A社会大变革B政权分立C统一国家的建立D繁荣开放的社会13 . 如图中代表的朝代分别是A蜀、西晋、北魏B西汉、东汉、北魏C蜀、西晋、南魏D蜀、西夏、南魏14 . “文景之治”时期,西汉社会安定,经济发展,当时在位的皇帝是A汉文帝、汉武帝B汉景帝、汉武帝C汉文帝、汉景帝D汉景帝、光武帝15 . 下列政权,以洛阳为中心的是东汉曹魏北魏西晋ABCD16 . 商鞅变法为秦的统一奠定了基础。其主要内容不包括A改穿汉服B奖励军功C建立县制D奖励耕织17 . 下列发明创造与炎帝无关的是哪一项( )A首创耒耜,种植五谷B建造宫室,制作衣裳C制作陶器,发明纺织D学会煮盐,教民通商18 . 在中华民族的血液中,一直流淌着“工匠精神”的基因。下图文物的出土,可以证明A我国青铜器种类非常丰富B我国青铜器体现等级界限C青铜器壁上都刻有丰富的文字D青铜制作过程组织严密,工艺高超19 . 百家讲坛的“易中天品三国”系列讲座独辟蹊径,“妙说”历史,有趣地还原了历史的本来面目,也让人们对曹操有了一个新的认识。下列与曹操有关的史实有( )借皇帝的名义号令天下官渡之战赤壁之战废掉汉献帝,自立为帝ABCD20 . “王侯将相宁有种乎”、“揭竿而起”、建立“张楚”政权等所反映的历史事实是( )A楚汉之争B巨鹿之战C大泽乡起义D黄巾起义21 . 项羽败于刘邦的根本原因是( )A严酷的刑法B兵力不足C兵法不精通D失去民心22 . 下列事件发生的先后顺序是( )魏灭蜀东晋建立西晋灭吴西晋建立ABCD23 . 2014年10月召开的十八届四中全会提出,我们要全面推进依法治国,建设会主义法治国家。下列能为我们推进依法治国提供更多借鉴的是( )A孔子的思想B墨子的思想C韩非的思想D孙武的思想24 . 为了方便记忆,某同学画了下面这张示意图,此示意图反映的内容是( )A禅让制B分封制C郡县制D行省制25 . 从“楚越之地,地广人希(稀),或火耕而水耨无积聚而多贫。”到“江南之为国盛美地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”出现这种变化的原因是A春秋战国时期的社会变化B秦朝实行经济方面的统一措施C汉武帝大一统王朝的巩固D魏晋南北朝时期江南地区的开发二、综合题26 . 阅读下列材料,回答问题材料一南阳武侯祠联:“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前点四十九盏明灯,心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里变金木土革爻挂,水面偏能用火攻材料二唐代杰出的道家与纵横家赵蕤(rui)说:“太祖至洛阳,奉天子都许。维其弛紊,纫其赘旒,俾我汉家不失旧物矣。于是运筹演谋,鞭挞宇内,北破袁绍,南虏刘琮,东举公孙康,西夷张鲁,九州百郡,十并其八,志绩未究,中世而殒。”(1)材料一对联评价的历史人物是谁?这副对联中包括哪些历史史实(或历史故事,或:成语故事)?(写出两个即可)(2)材料二评价的历史人物是谁?举出两例关于此人的历史史实(或:故事)。(3)根据材料和你所知道的知识对上述历史人物中的其中一位进行评价。(言简意赅,表述明确即可)27 . 阅读材料,回答问题。材料一 “学而时习之,不亦说乎?”“知之为知之,不知为不知。”“三人行,必有我师焉。”材料二孔子对弟子们说:“老子道德高深,真是能上天入海的龙一般的人物。”(1)根据材料一和所学知识回答,材料一中的观点是谁提出的?他是哪一学派的创始人?(2)根据材料二和所学知识回答,老子是哪一学派的创始人?他的学说记录在哪本书中?战国时期,谁继承并发扬了他的学说?28 . 人类文明的发展阶段是以生产工具为标志的。结合图片,回答下列问题。(1)图一所示的石器是什么时候人们使用的主要工具。(2)原始社会末期,我国已经出现青铜器。那么,我国青铜文化的灿烂时期是什么朝代?(3)铁农具何时开始广泛应用于农业生产领域?(4)从打制石器
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