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文档简介
西安市2020年九年级上学期期末模拟历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列人物与成就对应不正确的一项是A牛顿一万有引力B达尔文一进化论C贝多芬义勇军进行曲D巴尔扎克贝姨2 . 某历史学家认为“19世纪80年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这里所说的“一种新动力的发明”是指( )A蒸汽机的发明和使用B电动机的发明和使用C发电机的发明和使用D内燃机的发明和使用3 . 以下科学家与科学理论搭配正确的是A牛顿浮力定律B阿基米德万有引力定律C达尔文生物进化论D爱迪生相对论4 . 1861年俄国农奴制改革中,亚历山大二世认为:“为了保护地主的利益,凡是能做到的一切,他都做到了。”因此在改革后俄国地主有权A自由买卖领地内的农民B保留原有土地的所有权C没收农民的私有财产D对领地上的农民进行司法审判5 . 电灯亮起了,电话响起了,汽车跑起来,飞机飞起来。“作出这些贡献的是A第一次工业革命B第二次工业革命C第一、第二次工业革命D第三次工业革命6 . 1888年,某项发明在报纸上被如此描述:“星期六下午,人们怀着惊奇的目光看到一辆三轮马车在街上行走,前边没有马,也没有辕杆,车上只有一个男人,马车在自己行走,大街上的人们都惊奇万分。”为“马车”提供动力的是A车上的男人B石油C内燃机D电动机7 . 布鲁斯是19世纪初美国南部的大种植园主,当时他的种植园的劳动者是( )A雇佣工人B农民C黑人奴隶D平民8 . 学习历史需要正确分析历史事件的影响。下表中,历史事件与影响对应正确的是选项历史事件影响A三世纪危机使拜占庭帝国走向衰落B日本大化改新使日本过渡到奴隶社会C彼得一世改革废除农奴制,扫清资本主义发展障碍D日本明治维新扩大了资产阶级在世界范围的统治AABBCCDD9 . 这部作品以女主角斯嘉丽跌宕起伏的爱情故事为主线,成功地再现了林肯领导的南北战争,以及美国南方地区截然不同于北方地区的社会生活。材料反映的是 ( )A威尼斯商人B美国的悲剧C乱世佳人D战争与和平10 . 19世纪60年代是资本主义制度巩固与发展的重要时期。但下列发生在这一时期的历史事件中,没有体现时代发展主流的是A美国南北战争B俄国1861年改革C日本明治维新D中国洋务运动11 . 图片蕴含着丰富的历史信息,下列图片反映的时代特征是A步入近代B欧美主要国家的社会巨变C资本主义制度的扩展D垄断资本主义时代的世界12 . 日本帝国的兴亡一书中指出:“(明治)政府投资兵库造船所81万日元,出售价格18万元;政府投资釜石铁矿237万元,出售价格仅1万多元。”明治政府这么做的原因是A发展资本主义工商业B严重赤字,被迫低价抛售C大力发展教育D发展军备,积极备战13 . 美国内战期间,林肯政府宣布“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1863年元旦)及以后永远获得自由”。该内容出自( )A权利法案B独立宣言C人权宣言D解放黑人奴隶宣言14 . 19世纪中后期,随着资本主义制度扩展,劳动力得到进一步解放。与此相关的事件是拉丁美洲独立运动彼得一世改革亚历山大二世改革林肯发表解放黑人奴隶宣言ABCD15 . 构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容,不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是A美国南北战争B俄国农奴制改革C日本明治维新D美国独立战争二、填空题16 . 1949年_成立,开辟了中国历史新纪元;1825年,_设计的蒸汽机车试车成功,标志着铁路时代的到来。三、判断题17 . 18世纪初,沙皇彼得一世以富国强兵为目的,向西方学习,全面推行改革。开启了俄国近代化的进程,俄国从此走上了资本主义道路。( )四、综合题18 . 读图说史阅读下面图片后,回答问题:材料一:孔庙大成殿孔子学院世界分布图(1)孔子的政治主张是什么? (2)孔子于教育思想方面提出了哪些主张?(3)说说孔子于学习方面提出了哪些主张(4)谈谈你对孔子思想影响的认识。19 . 人类发展的历程是各领域文明演进的历程,文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力。阅读下列材料,回答问题。(思想解放,传承精神文明)材料一:(它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。吴于廑、齐世荣世界史近代史编(1)依据材料一并结合所学知识,材料一是对哪一运动的评价?“新的时代精神”指的是什么?举出体现这一时代精神的文学和艺术作品各一例。材料二:启蒙运动对于欧洲政治革命意义重大“砸烂可耻的东西”、“自由放任”和“社会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗它们不仅对法国的现状,而且对整个欧洲甚至海外地区的现状,也是一个挑战。斯塔夫里阿诺斯全球通史(2)根据材料二并结合所学知识,“传统的制度”具体指的是什么?如何理解“启蒙运动对法国的现状是一个挑战”这句话?(民主实践,彰显政治文明)材料三:在伯里克利执政时代,雅典国家由公民大会管理,公民大会在法律上拥有全部的最高政权。雅典公民大会约每10天集会一次,决定国家大事,雅典国家的全部机关均隶属于公民大会,这些机关包括有:五百人议事会、陪审法庭、元老院、各执政官,还有许多公职人员,其中大多数是用抽签方法选出来的。赵恒烈、张鸿祺世界历史资料选(3)根据材料三并结合所学知识,概括出两点伯里克利时代雅典民主政治的主要内容(不得照抄材料原文)。材料四:英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,是创造了一种全新的政体体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。马克垚世界文明史(4)根据材料四并结合所学知识,英国革命创造的“全新政体”是什么?这种政体确立的标志是什么?在这种政体下,通过什么途径“实现了对王权的有效限制”?、材料五:代表们既想建立一个有足够权威的中央政府,又要竭力保护各州已经拥有的重要权力;他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展,但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断正因为有这些忧虑,这部宪法格外注重权力的分割与制约。王希原则与妥协:美国宪法的精神与实践(5)材料五中的“这部宪法”是指哪部宪法?结合所学知识指出。为解决代表们的“忧虑”,宪法是怎样“分割”权力的?(技术革新,见证经济文明)材料六:火药、指南针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三大发明,火药把骑士阶层炸得粉碎,罗盘针打开了市场,并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具。总的来说,变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。马克思机器、自然力和科学的应用(6)材料六中“罗盘针打开了市场”主要指哪一重大历史事件?这一事件对“资产阶级社会到来”有何影响?材料七:(工业革命期间)一种新型的工业组织形式出现了,它创造了一种新的工作场所,在这样的工作场所中,工人们听从机器指挥,随机器的转动有节奏地劳动它与机器的使用、蒸汽动力的出现共同推动了英国经济的发展。钱乘旦英国通史(7)材料七中的“新型的工业组织形式”指什么?产生新的动力的机器是什么?(协和万邦,推动文明互鉴)材料八:一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。文明也是一样,如果长期自我封闭,必将走向衰落。文明交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛的生命活力。文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的,而不应该是强制的、强迫的,不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲(8)依据材料概括,我们应该秉承怎样的态度来推动文明的交流?(不得照抄原文)20 . 阅读材料,回答问题。材料一如果总的看一看1861年饿国国家全部结构的改变,那就必然会承认,这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。列宁关于纪念日材料二美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一,如果美国分裂成两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国。大国崛起材料三 1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革改革的动力是西化英国模式自然作为铁路电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。资本的年代(1)依据材料一分析“1861年俄国改变”的重大意义。(不得照抄原文)(2)依据材料二指出美国南北战争的影响。(不得照抄原文)(3)材料三中日本天皇进行的这场改革史称什么?(4)俄、美、日三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?(写出两点即可得分)21 . “伟人引领时代进步”,在历史长河中,伟人总能在关键时刻力挽狂澜,甚至改变世界。请根据以下材料,回答问题:材料一 18世纪的欧洲是与伏尔泰的名字相连的,他不只见证了法国的盛衰荣辱,更见证了整个欧洲的忧患沧桑。他的灵柩上写着:“他引领我们走向自由。”材料二 1781年,在华盛顿的领导下,美国军民打败了最后一支英国殖民军队,赢得了国家独立。华盛顿本人也获得了崇高的威望。当时,有人写信给华盛顿,鼓励他当美国国王,但这一提议遭到华盛顿的严词拒绝。他说:“我们的国家一定要彻底实行共和政体,如果不能遵循这一原则,试图采用其他政体,就是叛逆。”材料三明治元年(1868年),明治天皇颁布了一系列维新举措,实行明治维新,带领日本从封建社会迈入工业化世界强国。明治天皇执政时期是近代日本改革最为显著的时期,日本实现了社会、经济、军事等多方面的发展,建立了亚洲第一个资本主义国家,并完成了向帝国主义的转变,走上军国主义、称霸世界的道路。(1)请根据以上材料并结合所学知识,绘制一个表格对上述人物的活动进行分类总结。(可从事迹、事件性质、评价等方面总结。)请根据以上材料反映的历史事件,任意挑选两个事件,阐明它们的相关联系。通过以上探究学习,你有什么感想?五、辨析题22 . 九年级的一位历史教师,为了提高学生学习历史的兴趣,在复习了“步入近代”“资产阶级统治的加强”两个主题后,把全班同学分成了四组,每一组找一个代表,针对另一组提出的问题作答。甲组材料凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。权利法案(1)请你作为乙组的代表,根据甲组材料和所学知识回答:权利法案在哪一年哪一国的资产阶级革命中颁布的?其颁布的影响是什么?乙组材料(下图)(2)请你作为丙组的代表,根据乙组材料和所学知识回答:右图历史事件发生在哪个国家?请简要说明评价带领这个国家扫除资本主义发展内部障碍的领导人。丙组材料 1861年,俄国沙皇亚历山大二世签署关于废除农奴制度的法令。法令规定,农奴具有人身自由,包括有权离开土地,有权拥有财产,有权以自己的名义进行诉讼、立约等活动;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买,但授与农奴的份地,在法律上仍是地主的财产,农奴只有“
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