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文档简介

17.可贵的沉默,10调到3,自由读课文，完成填空:,1、当老师问：“？”“？”时，教室里极了。2、当老师问：“！”“！”时，孩子们了。3、当老师问：“？”时，教室里又起来了。,自由读课文，完成填空:,1、当老师问：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”时，教室里热闹极了。2、当老师问：“你们中间有谁知道爸妈的生日，请举手！”“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”时，孩子们沉默了。3、当老师问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”时，教室里又热闹起来了。,自读19自然段，划出能表现“热闹”的句子。,几乎所有的孩子都在快乐地交谈，他们有的说：“。”,默读1113自然段，找出写孩子们沉默了的句子。,“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着,在足足一分钟的沉默中，孩子们明白了。因此说“沉默”是可贵的。,亲爱的爸爸妈妈:,我想对你说,父母的爱永远是我们最宝贵的财富！,你准备如何回报父母的爱呢？写一写。,
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