浙教版七年级下册同步训练_2.3 耳和听觉（2）科学试卷

浙教版七年级下册同步训练_2.3 耳和听觉（2）科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 关于声和光现象，下列说法中不正确的是（ ）A“闻其声知其人”主要是根据音色来判断的B雷雨天，先看到闪电后听到雷声，是因为眼睛在前，耳朵在后。C课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D看到天上的云彩是由于云彩反射了太阳光。2 . 如图所示是将话筒接在示波器上，用不同乐器对着话筒都发出C调1（duo）的波形图，比较三种乐器发出声音特性，下列说法正确的是A甲、乙、丙音调不相同B甲、乙、丙响度相同C甲、乙、丙音色相同D甲、乙、丙音调、音色、响度都不相同3 . 下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些C“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量4 . 天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹。在回音壁从发声到听到回声的过程中，应用的科学原理是（ ）A声音的反射B声音能在空气中传播C声音能在墙壁内传播DA和B都对5 . 为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是（ ）ABCD6 . 音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是A“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小B“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大C“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大D“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小7 . 诗句“两个黄鹂鸣翠柳”涉及到声与光的知识，下列说法不正确的是（ ）A黄鹂的叫声是器官振动产生B鸟声通过空气传到人耳C柳叶反射了绿光而呈绿色D视觉在眼球的视网膜上形成8 . 解放军报刊发题为亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”的报道，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器“金嗓子”，能发出145分贝以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，对索马里海盗构成了有效威慑。根据以上信息，下列说法错误的是（ ）A使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声B声波具有能量C“145dB”是指产生声音的音调D若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层真空带二、填空题9 . 下表是声音在不同介质，不同温度下的传播速度。序号介质温度（）速度（m/s）A空气0331B空气15340C空气20344D水01450E铁04900读表回答下列问题：（1）通过比较_（填“序号”），可得：在相同温度下，声音在不同介质中的传播速度是不同的。（2）通过比较A、B、C，可得出的结论是：_。（3）小明和小刚利用一根足够长的充满水的自来水管做了一个有趣的实验，小明将一只耳朵紧贴在水管一端，小刚在另一端敲一下，则小明会听到_声敲打声。三、探究题10 . 在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：猜想1：琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关。猜想2：琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关。猜想3：琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）为了验证猜想1，应选用编号为_的三根琴弦进行实验；为了验证猜想2，应选用编号为_的三根琴弦进行实验。表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容，请在表中编号G处填上所缺数据。编号材料长度（厘米）横截面积（毫米2）A铜60076B铜60089C铜60102D铜80076E铜100076F铜80102G铁（_）（_）H纤维100102I尼龙100102（2）随着实验的进行，小明又觉得琴弦