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文档简介
人教版2019-2020学年八年级上学期期末历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 对我国古代半坡居民一天生活的描述,正确的是( )A生活在我国长江流域的原始森林里B使用色泽鲜艳,红底黑色纹饰的彩陶C住在干栏式房屋里D使用精美的打制石器2 . 根据史记商君列传记载:商君“相秦十年,宗室贵戚多怨”,这主要是因为变法A鼓励耕织B废除贵族的世袭特权C奖励军功D推行县制3 . 如图为马克思毕生力作,在这部著作中,他提出了资本家对工人剥削的秘密在于占有工人的剩余价值。这部历作是A国富论B共产党宣言C资本论D哈姆雷特4 . 关于亚历山大东征,说法正确的一组是( )它是一次正义性的战争它给东方人民带来巨大灾难它是一次掠夺性战争它促进了东西方文化交流ABCD5 . 经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发,江南地区的经济迅速发展起来。如果你是这一时期江南地区的农民,你不可能见到的景象是A水稻实行育秧移栽B普遍实行麦稻间作C普遍种植双季稻D推广和改进犁耕6 . 下列国家中,发动了两次世界大战但都以失败告终的是A日本B意大利C奥匈帝国D德国7 . 国际反法西斯联盟建立的标志是A英法对德宣战B联合国家宣言签署C雅尔塔会议召开D斯大林格勒战役的胜利8 . 古希腊、罗马文明被认为是西方文明的源头,古希腊民主和古罗马法成为二者标志性的成就。请问:在古希腊众多城邦国家中哪国的民主政治最成熟?罗马法形成体系、走向成熟的标志又是什么?A雅典。十二铜表法B雅典。查士丁尼法典C斯巴达。十二铜表法D斯巴达。查士丁尼法典9 . 关于三国鼎立局面的形成,小明认为是历史的进步,小华认为是历史的倒退。下列能印证小明观点的是A局部的统一为今后大一统创造条件B战乱频繁,人们自由的迁徙C政权割据,形成三个有特色的国家D民族团结,有利于民族交融10 . 古印度的种姓制度和早期佛教的共同目的是( )A对印度社会产生深远影响B消除阶级差别C维护古印度统治者的统治D丰富了古代印度的文明11 . 世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中,与中国汉朝处于同一时期的帝国分裂为东西两部分是在A公元前2世纪B2世纪C4世纪末D476年12 . 引起下表数据变化的主要因素是A发展商品经济B实行农业集体化C赫鲁晓夫改革D戈尔巴乔夫改革13 . 根据如下图判断该演讲者今天演讲的主题是同学们,今天我演讲的主题是( )A科技革命的代表人物B德国是世界科技发展的中心C科技革命造就伟大的科学家D重大科技创新推动社会发展进程14 . 历史老师让同学们搜集与第二次工业革命相关的图片,下面图片中不符合要求的是ABCD15 . 下列连线题不正确的是( )A美国南北战争B俄国1861年改革C日本明治维新D美国独立战争16 . 孙中山和甘地是“亚洲觉醒”中的两位先驱,他们分别被誉为“中国的民主共和之父”和“印度自由的灯塔与向导”。甘地领导的非暴力不合作运动的范围有( )政治 教育 经济 军事 宗教ABCD17 . 工业化是指一个国家和地区国民经济中,工业生产活动取得主导地位的发展过程。世界上第一个实现工业化的国家是A英国B法国C德国D美国18 . 14-16世纪是欧洲中世纪向近代社会变革的时代,被称为发现“人”和“世界”的事件是( )A文艺复兴、资本主义萌芽产生B文艺复兴、新航路开辟C早期资产阶级产生、新航路开辟D文艺复兴、宗教改革19 . 下图是世界名画蒙娜丽莎,画面人物的神态恬静端庄,她“神秘的微笑”给人以无限的遐想。该作品体现的时代精神是A理想主义B自由主义C社会主义D人文主义20 . 人们对服饰审美的变化反映历史变迁,1691年英国史学家盖伊米吉这样写道:“英国宫廷内服饰朴素文雅,谦虚内敛,让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装,是相当愚蠢的。”导致审美观念变化的主要原因是A英国资产阶级革命影响B文艺复兴深入C工业革命展开D资本主义经济发展21 . (题文)教皇盖拉西说:“治理现世有两大系统,一为教士的神权,一为人主的君权君主必须由教主代向天主负责。”这种观点反映了中世纪的欧洲A教皇和国王相互扶持利用B教皇可以取代国王C王权与神权地位平等D国王毫无权力22 . 20世纪五六十年代,西欧经济发展迅速,呈现繁荣景象。其中,经济发展最快的是( )A英国B法国C意大利D联邦德国23 . 三国两晋南北朝时期,我国历史发展的主流是A社会动荡与民族仇杀混战B“胡”“汉”观念浓,偏见严重C民族大交融与逐步走向统一D物质与文化生活日益单一化24 . 城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力,活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件,增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起,兴办教育,大学应运而生。英国最古老的大学是A巴黎大学B牛津大学C剑桥大学D哈佛大学25 . 如果给九下历史第十三课“挑战两极”加一个主语,你会选择( )A欧盟和日本B欧共体和日本C中国和西欧D中国和俄罗斯二、综合题26 . 学习历史贵在得法,在学习过程中,只有掌握正确的学习方法, 才能牢固掌握 所学的知识,提高学习能力和成绩。下面列举三种学习方法进行检测,请你完成以下问题。 (表格归纳)表格比较法 秦始皇巩固统一和汉武帝推进大一统的措施比较简表秦始皇汉武帝共同作用政治颁布“推恩令”经济统一货币、度量衡铸币权和盐铁经营权收归中央思想焚书坑儒文化兴办太学,大兴儒学教育军事反击匈奴.修筑长城北击匈奴(1)上面表格是某同学在课堂学习中系统总结的知识点,请你帮助他补充表 格内处相应的内容。 (2)归纳完成表格内的秦始皇和汉武帝巩固统一措施的共同作用。 (路线示意图)知识简易构建法 (3)补充完成以上“丝绸之路示意图”处的地名。 (论从史出)史料分析法 “丝绸之路”开辟后的中西方交流史实从中国输入西方的物品和技术从外国传入中国的物品和文化丝绸 、漆器等物品 ,以及开渠 、凿井 、 铸铁等技术中亚的葡萄 等农作物以及多种乐器和歌舞等、印度的佛教作用(4)据表格中中西方交流史实分析,概括出丝绸之路开辟的作用。27 . 毛泽东的沁园春雪提到“惜秦皇汉武,略输文采”(1)材料中“秦皇”、“汉武”分别是谁?(2)他们加强地方的控制分别采取什么措施?(3)他们在促进经济发展方面分别采取什么措施?(4)为促进文化发展,他们分别采用什么措施?(5)“秦皇”的治国理论采用哪家学派的思想?该学派代表人物是谁?简述他的治国思想。(6)“汉武”的治国理论采用哪家学派的思想?该学派的创始人是谁?他在教育方面有何成就?(7)简述“秦皇”“汉武”两人对于中国历史发展有何影响。28 . 阅读下列材料凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经过国会准许,借口国王特权,为国王征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。 除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。 为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,国会应时常集会。请回答下列问题:(1)上述文件出自什么文件?(2)该文件由什么机构颁布?(3)颁布此文件的目的是什么?(4)该文件颁布有何作用?29 . 阅读材料:斯大林说:“在第一次帝国主义大战以后,战胜国主要是英国、法国、美国,建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度”。回答:(1)“战后和平制度”指的是什么?(2)为确立“和平制度”,帝国主义国家之间
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