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文档简介
河北省2020年(春秋版)中考四模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在化学发展史上,发现元素周期律和元素周期表的科学家是( )A居里夫人B舍勒C拉瓦锡D门捷列夫2 . 生活离不开化学。下列说法正确的是A氮气的化学性质稳定可作保护气B氧气有助燃性可作燃料C室内燃气泄漏应立即打开排风扇D用过滤的方法将硬水转化成软水3 . 下列图示为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是A该反应属于置换反应B参加反应的两种分子个数比为1:1C1个X分子中有4个原子D该反应前后有元素的化合价发生了改变4 . 下列实验操作正确的是A给液体加热B读取液体体积C稀释浓硫酸D检查装置气密性5 . 下列变化中,属于化学变化的是( )A冰融化为水B矿石粉碎C蜡烛燃烧D铁丝弯曲6 . 己知汽车尾气中的氮氧化物(以NOx表示)是氮气与氧气在高温下反应产生的氮氧化物(NOx)等气体破坏人类生存的环境稀薄燃烧发动机具有高效、经济、环保等优点,和普通汽车发动机对比如下:发动机类型发动机混合气中汽油与空气的质量比发动机运转的温度尾气中CO的含量尾气中NOx的含量普通发动机1:15较高较高较高稀薄燃烧发动机1:40较低较低较低汽车尾气净化装置里装有Pd等催化剂,气体在催化剂表面作用的机理如图所示结合以上信息得出的下列结论中,不正确的是( )A“稀薄”的含义是指发动机混合气中的汽油含量低B稀薄燃烧发动机尾气中NOx含量减少可能是因为温度低C稀薄燃烧发动机产生的尾气中CO含量减少是因为燃烧不充分D尾气净化装置中发生总反应的化学方程式为2NO+O2 +4CON2 +4CO27 . 分离氯化钾、氯化铜、碳酸钙的混合物,在不引入新杂质的条件下,可以依次加入的一组试剂是A水、氢氧化钠、盐酸B水、氢氧化钾、盐酸C氢氧化钾、盐酸、水D盐酸、水、氢氧化钠8 . 化学与生活密切相关,下列有关说法不正确的是A“青蒿一握,以水二升溃,绞取汁”。屠呦呦据此提取青蒿素过程中发生了化学变化B加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性C维生素 C 具有很强的还原性,由此可推测能在人体内起抗氧化作用D手机电池放电是由于发生了氧化还原反应提供了电流9 . 下列实验现象描述错误的是( )A向氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液:无色溶液中产生氢氧化铁白色沉淀B一氧化碳与灼热的氧化铁反应:红棕色粉末逐渐变为黑色粉末C铁丝在氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,产生黑色固体D研磨氯化铵与熟石灰粉末:白色固体中产生刺激性气味的气体10 . 如图是某新装修居室半年内每立方米空气中所含甲醛(HCHO)质量的曲线图(国家标准:居室空气中甲醛浓度0.08 mg/m3)。下列说法错误的是A甲醛是氧化物B甲醛具有挥发性C甲醛有毒危害人体健康D新装修的房子要通风较长时间后才能入住11 . 检验氧气是否集满集气瓶的操作是把带火星的木条( )A插人集气瓶的底部B伸人集气瓶中C接近集气瓶D平放在集气瓶口12 . 甲醛(CH2O)可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛的说法不正确的是( )A甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的B甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:8C甲醛中碳的质量分数为. D甲醛属于氧化物13 . 下列各组粒子中,核外电子数不相等的是( )ANH4+和FBH3O+和CH4CO2和Mg2+DNa+和 Cl14 . 下列物质能满足图中甲物质变化要求的是ACu.BFe2O3CMgDCuO15 . 实验室有一瓶久置的氧化钙,因吸收空气中的水蒸气和二氧化碳而变质,经测定该固体中氢元素的质量分数为0.8,碳元素的质量分数为2.4。则已变质的氧化钙占变质前纯氧化钙的质量分数为( )A80B66.7C40D18.8二、填空题16 . 生活离不开化学化学与我们生活息息相关用下列生活中常见物质来完成以下各题:A甲烷B生石灰C熟石灰D乙醇E淀粉F蛋白质G硝酸铵(1)用物质的字母序号填空:属于有机物的是;属于盐的是;构成细胞的基本物质是;属于氮肥的是。(2)写出生石灰制熟石灰的化学方程式。难度:一般使用:814次题型:填空题更新:2011/11/29纠错智能换题收藏详情17 . 2019年4月23日,中国海军成立70周年,在青岛及附近海空域举行了70周年大阅兵庆典。航空母舰辽宁舰、新型核潜艇、005导弹驱逐舰等都出现在此阅兵中。舰艇的建设及通行涉及到许多的化学知识。(1)制造舰艇等器件的材料中有钢,钢属于_(选填“金属”或“无机非金属”)材料。(2)工人给舰艇钢铁器件喷上油漆,目的是为了防止铁与_和_发生反应而生锈。(3)舰艇上的海军每天要摄入大量的食物,其中瘦肉、蛋、奶中含有的主要营养素是_。(4)海军在一定情况下会使用闪光弹,闪光弹里有镁粉,反应原理是_(写化学方程式)。难度:一般使用:24次题型:填空题更新:2019/6/6纠错智能换题收藏详情18 . 在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,某化学反应的微观模拟示意图如下图所示,该反应的化学方程式为_。难度:较易使用:11次题型:填空题更新:2020/1/1纠错智能换题收藏详情三、实验题19 . 物质A、B、C、D、E分别是硫酸、氢氧化钠、氢氧化钡、碳酸钠、氯化锌五种溶液中的一种。已知C为氢氧化钠溶液,它们两两之间反应情况如下表所示:反应物反应现象往C中加B溶液的pH变化趋势如图往D中加B溶液中的溶质质量变化如图B和E混合产生大量的气泡(1)A是_溶液;E是_溶液。(2)图8中a点处溶液中所含溶质有_(3)图9所示的反应原理为_(用化学方程式表示)。(4)五种溶液两两之间混合后,可产生白色沉淀的反应原理共有_个。难度:较难使用:26次题型:实验题更新:2019/11/19纠错智能换题收藏详情20 . 用高锰酸钾制取并收集氧气实验过程中出现下现象。(1)加热高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变为紫红色,原因_。(2)给试管内的固体加热时,试管破裂原因_。(答出一条即可)(3)装满氧气的集气瓶如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是:_。难度:较易使用:1次题型:实验题更新:2019/12/8纠错智能换题收藏详情四、推断题21 . 已知A、B、C、D、E为初中化学中的常见物质,它们之间的关系如图所示,相互之间连线表示两者间能发生化学反应。其中D为有毒气体,B、C均为黑色固体,且B、E反应的产物在溶液中能与C发生置换反应。(1)A的化学式为_。(2)B与E反应的产物在溶液中与C反应的化学方程式为:_。难度:一般使用:220次题型:推断题更新:2018/12/19纠错智能换题收藏详情五、科学探究题22 . 在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组的同学进行氯化钡与碳酸钠溶液的反应,第二组同学进行氯化钡与硫酸钠溶液的反应。实验结束后,两组的同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸。某兴趣小组的同学对浊液进行过滤,探究滤液的成分,请你帮助他们完成该实验报告中的。(提出问题)滤液里溶质除氯化钠外,还有什么物质?(提出猜想)猜想(1)_猜想(2)硫酸钠猜想(3)碳酸钠猜想(4)碳酸钠和硫酸钠(实验探究)兴趣小组的同学为验证猜想,设计如下的实验方案实验步骤实验现象结论(1)取少量滤液于试管中,先滴加足量的_;猜想(3)是正确的(2)然后再向上述实验后的试管中滴入氯化钡溶液_难度:较难使用:46次题型:科学探究题更新:2019/6/7纠错智能换题收藏详情六、计算题23 . 随着经济发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点。(1)煤、石油和_通常成为化石燃料,燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉的目的是_。(2)人类目前所消耗的能源主要来自化石能源,化石能源的大量使用会产生CO2、SO2、NO2、CO等气体和粉尘,其中在大气中的含量不断上升,导致温室效应增强,全球气候变暖的是_,能形成酸雨的是_(只写出一种)。(3)氢能是一种既高效又干净的新能源。根据化学方程式,试计算4g氢气在氧气中燃烧,生成水的质量是多少_?(写出计算过程)难度:容易使用:60次题型:计算题更新:2019/3/4纠错智能换题收藏详情三、实验题19 . 物质A、B、C、D、E分别是硫酸、氢氧化钠、氢氧化钡、碳酸钠、氯化锌五种溶液中的一种。已知C为氢氧化钠溶液,它们两两之间反应情况如下表所示:反应物反应现象往C中加B溶液的pH变化趋势如图往D中加B溶液中的溶质质量变化如图B和E混合产生大量的气泡(1)A是_溶液;E是_溶液。(2)图8中a点处溶液中所含溶质有_(3)图9所示的反应原理为_(用化学方程式表示)。(4)五种溶液两两之间混合后,可产生白色沉淀的反应原理共有_个。20 . 用高锰酸钾制取并收集氧气实验过程中出现下现象。(1)加热高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变为紫红色,原因_。(2)给试管内的固体加热时,试管破裂原因_。(答出一条即可)(3)装满氧气的集气瓶如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是:_。四、推断题21 . 已知A、B、C、D、E为初中化学中的常见物质,它们之间的关系如图所示,相互之间连线表示两者间能发生化学反应。其中D为有毒气体,B、C均为黑色固体,且B、E反应的产物在溶液中能与C发生置换反应。(1)A的化学式为_。(2)B与E反应的产物在溶液中与C反应的化学方程式为:_。五、科学探究题22 . 在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组的同学进行氯化钡与碳酸钠溶液的反应,第二组同学进行氯化钡与硫酸钠溶液的反应。实验结束后,两组的同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸。某兴趣小组的同学对浊液进行过滤,探究滤液的成分,请你帮助他们完成该实验报告中的。(提出问题)滤液里溶质除氯化钠外,还有什么物质?(提出猜想)猜想(1)_猜想(2)硫酸钠猜想(3)碳酸钠猜想(4)碳酸钠和硫酸钠(实验探究)兴趣小组的同学为验证猜想,设计如下的实验方案实验步骤实验现象结论(1)取少量滤液于试管中,先滴加足量的_;猜想(3)是正确的(2)然后再向上述实验后的试管中滴入氯化钡溶液_六、计算题23 . 随着经济发展,能源和环境日益成为
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