人教版2019-2020学年九年级上学期第三次月考历史试题（II）卷

人教版2019-2020学年九年级上学期第三次月考历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 古代人类创造了丰富的文明成就，下列对世界文明成就叙述正确的是（ ）A古代埃及劳动人民建造了金字塔，它是古代埃及国王的宫殿B古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，该法典维护地主阶级的利益C古印度的种姓制度、中国西周的分封制两种制度都出现于奴隶社会时期，两者均等级森严D经梭伦改革后，雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰2 . 拿破仑采取了一系列刺激工商业发展的政策，包括采取国家订货、用巨额津贴补助、鼓励竞争和使用机器生产，实行发明专利、举办博览会和保护关税等措施，1801年成立“奖励民族工业协会”。这充分说明拿破仑帝国A沉重打击了欧洲封建势力B促进了自由平等思想观念的传播C促进了资本主义经济的发展D侵害了被占领国家人民的利益3 . 货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值，它那精美的图案所体现的文化内涵，它也集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。那么，你知道右图这张精美的纸币应是A美元B英镑C欧元D埃及镑4 . 封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是（ ）A城市的兴起对封建庄园经济具有促进作用B大学主宰了庄园中西欧人的精神生活C庄园是自给自足的经济单位D以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的种姓制度5 . 中共十八届三中全会公报指出：“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。”32年前，为把王权“关进制度的笼子里”，英国资产阶级确立的政治原则是：（ ）A主权在民B三权分立C君权神授D议会至上6 . “一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。”英国为限制“一个人的绝对权力”颁布了A权利法案B独立宣言C人权宣言D法典7 . 1919年经济学家凯恩斯参加了巴黎和会，并试图减少协约国对德国的巨额赔款要求，遭到失败后撰写了和约的经济后果一书，对和约给德国及世界所造成的影响进行了预言性的分析。据此判断，这里所指的和约是A五国海军条约B凡尔赛和约C四国条约D九国公约8 . 恩格斯曾评价：“这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。”这位巨人是（ ）A瓦特B马克思C查理一世D拿破仑9 . 在亚洲封建国家的确立和统一中，做出过重大贡献的人物有汉谟拉比孝德天皇伯里克利穆罕默德ABCD10 . 甘地认为：“9000英国官员不可能统治25亿的不合作的印度人”，“即使最不义的统治者也必须依靠被统治者的合作而继续。”对此理解不正确的是A以眼还眼，世界只会更加盲目B报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的亦将因剑失去C甘地主张采取非暴力不合作运动D非暴力不合作运动使印度彻底摆脱了英国的殖民统治11 . 马克思认为：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭非洲变成商业性的猎获黑人的场所。这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这段话主要强调的是A殖民掠夺给亚非拉带来的灾难B殖民掠夺有利于落后地区旧制度的瓦解C殖民掠夺为西欧资本主义发展提供了必要条件D殖民掠夺加强了世界各地的联系12 . 课间，小阳和小明展开了热烈讨论，内容涉及封君封臣制、庄园、城市自治、大学兴起。由此判断，他们讨论的主题是（ ）A上古亚非文明B古代欧洲文明C封建时代的欧洲D封建时代的亚洲13 . 小说及电视剧西游记中描述的“如来佛”这一角色，其原型来自于历史人物（ ）A耶稣B乔达摩悉达多C真主安拉D宙斯神14 . 文艺复兴运动的实质是A古希腊、罗马文化的复兴B人文主义精神C封建神学思想D资产阶级新文化运动15 . 古代雅典法律规定：城邦公职人员由选举产生，任职期限均为一年；已任过公职者，在其他公民尚未任过一次之前，不得连续担任公职。这一规定A保障公民决策的正确性B强化公民参政的责任意识C保证公职人员的廉洁性D体现轮番而治的民主精神16 . 20世纪二三十年代，面对国内的经济和政治危机走上法西斯道路的国家是（ ）德国 美国 意大利 日本ABCD17 . 俄国农奴制改革和美国南北战争的相同点有（ ）都因为资本主义经济的发展受到严重阻碍而爆发 都通过资产阶级革命完成 广大黑人和农奴都得到了一定程度上的人身自由 工业资产阶级都获得了更多的自由劳动力 都保留了旧制度的残余，俄国 保留了封建残余，美国存在着种族歧视ABCD18 . 十二铜表法的颁布是平民的胜利，主要是因为它（ ）A标志着罗马成文法的诞生B内容广泛且条文清晰C规定了严酷的债务奴役制D审判和量刑有法可依19 . 下表是19世纪后半期至20世纪初各主要大国工业方面的排序，导致各国排序发生变化的主要因素是1860年英国法国美国德国1880年美国英国德国法国1900年美国德国英国法国A第一次工业革命B第二次工业革命C美国南北战争D第一次世界大战20 . 2018年，是中国改革开放40周年。改革不停顿，开放不止步。放眼古今中外，有过很多重要的改革。例如雅典“伯里克利改革”、日本“大化改新”，关于两者的共同点，下列说法正确的是A改革维护了统治阶级的利益B改革推动了社会转型C都是发生在封建时代的改革D改革有利于民主政治的发展21 . “欧洲在混乱的10世纪后的复兴，一个重要的方面，就是城市和商业阶层的出现和发展。这一发展，为欧洲从一种乡村的农业社会演化到一种城市的工业化社会奠定了基础，这一演化后来还具有了全球化的意义。”“这一发展”代表的经济形式是A社会主义经济B小农经济C资本主义经济D封建经济22 . 以下是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图，其中，发明数字的国家位于ABCD23 . 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，西欧社会经济的重要变化体现在各地纷纷开展了垦殖运动，垦殖者成为新开发地区的主人庄园逐渐衰落和瓦解土地集中成为一种趋势，出现租地农场形成集中的手工工场，雇工分工合作。ABCD24 . 下图反映了缔结封君封臣关系的仪式，连接封君与封臣之间关系的纽带是A政治特权B土地的封赐C军功D神权25 . 法国大革命、美国独立战争、美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新对各国历史发展的相似影响是（ ）A为资本主义发展开辟了道路B维护了国家统一C确立起资产阶级共和政体D助长了军国主义势力二、综合题26 . 阅读下列材料材料一：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人，在思维、热情和性格方面，在多才多艺方面的巨人时代。材料二：封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。他是中世纪的最后以为诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。（1）“ 从来没有经历过的最伟大的进步的变革”是指什么运动？这一变革的实质是什么？（2）这一变革对欧洲产生了怎样的影响？（3）材料二中所说的大人物是谁？该人物的代表作品是什么？（4）写出欧洲14-16世纪走出中古时代的两件件大事。27 . 了解博物馆中的历史某校学生暑假中参加了一个博物馆游学营，营员是来自中国、英国、德国等国的初中生。他们参与了下述活动。活动一威廉带你走进伦敦科学博物馆威廉是来自英国的营员，他为大家介绍了伦敦科学博物馆(National Museum of Science and Industry)它是西欧规模最大、世界上建立最早的大型科技博物馆，陈列内容主要反映英国工业革命时代的科学技术成就。(1)下面是威廉介绍的该馆中的展品，请参照示例，为图一或图二配一段说明文字。【示例】哈格里夫斯发明的珍妮机：一次可以纺出多根纱线，极大提高了生产效率，引发了棉纺织领域的一系列发明。(2)威廉在介绍英国的工业革命时，引用了下面两段材料：材料一到1825年英国的生铁已经超过法俄美德四国的产量总和，到1840年英国商船吨位居世界第一；工业生产总值占世界总额的47%，商品出口总额占世界贸易总额的21%，英国半数以上的工业品销往国外，成为名副其实的“世界工厂”。材料二煤的大规模开采使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化硫、二氧化碳和其他有害物质。18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。伦敦，成为可怕的“雾都”。依据上述材料，威廉认为工业革命给英国带来了哪些影响？活动二雷奥带你走进慕尼黑科技馆德国营员雷奥搜集的材料：在发明汽车的过程中，卡尔本茨的勇气令人十分钦佩；他甘心清苦，埋头于自己的发明工作，他果敢地摒弃了在技术上已十分成熟的蒸汽机而选用了自己并不被人看好的内燃机作动力，反映了他在观念上的巨大转变。他既能开发生产反映汽车技术最高水平的高档车，又能及时调整产品结构，组织生产适销对路