七年级下册生物巩固训练 14.1人类活动对生物圈的影响

七年级下册生物巩固训练 14.1人类活动对生物圈的影响姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 西藏野牛休息地，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣，这有利于御敌和捕食。以上现象体现了（ ）A生物适应环境B环境适应生物C环境改变生物D生物改变环境2 . 没有碳，就没有生命”，碳是生命的核心元素。在人体细胞的组成成分中，有许多含碳元素的物质(如糖类)。从物质循环的角度看，人体内的碳元素直接来自（ ）A大气中二氧化碳中的碳B燃料中的碳C生物遗体中的碳D食物中的碳3 . 鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的，鱼翅的价格甚高，很多人用吃鱼翅来显示自己的身份，最近我国许多餐饮业提倡“拒绝鱼翅”。从生物学的角度看，下列哪项是“拒绝鱼翅”的原因（ ）A最近发现市场上有假鱼翅B保护生物多样性维持海洋生态系统稳定C价格太高，吃得起的人太少，不赚钱D响应国家勤俭节约的号召4 . 西部大开发战略是我国现代化建设的一项重要决策。下列行为举措中，有利于保护和恢复我国西部地区生态环境的是（ ）A进一步加大城市化建设的力度B大力开垦荒地，发展农业C退耕还林、还草D进一步发展畜牧业5 . 下列关于酸雨的叙述中，不正确的是（ ）A酸雨可以使河流和湖泊酸化，威胁人们的生活B酸雨主要发生在工厂邻里的城市近郊C酸雨是工厂排放的烟雾造成的，与机动车排放的尾气无关D酸雨不仅影响植物的生长，还腐蚀建筑物6 . 以下哪种活动有利于保护生物圈（ ）A回收生活垃圾B燃放烟花，庆祝节日C燃烧废旧塑料和橡胶D大量使用空调降暑7 . 下列相关做法和观点，错误的是（ ）A保护生物多样性有利于环境保护B减少石油、煤炭的燃烧，可以有效减轻雾霾程度C骑自行车既可锻炼身体又可减少城市大气污染D生态系统有很强的自我调节能力，环境污染不用担心8 . 下列各项中，能体现生物对环境适应的是（ ）A蚯蚓的活动使土壤更加疏松B仙人掌的叶变为刺C大树底下好乘凉D千里之堤，溃于蚁穴9 . 保护环境使社会可持续发展，应该是（ ）A每个公民的义务B环保工作者的事C政府部门的事D科学家们的事10 . 一个完整的生态系统包括A生产者和消费者B全部生产者、消费者和分解者C生物部分和非生物部分D食物链和食物网11 . 2008年颁布了中华人民共和国水污染防治法,水污染防治应当坚持A预防为主、防治结合、综合治理的原则B抓住主要环节,做到综合措施和重点措施相结合的原则C防治为主、预防治理、综合结合的原则D抓住重点措施,做到主要环节和综合措施相结合的原则12 . 保护生物圈刻不容缓！我们每一个人，都应该成为新一代的“绿色使者”，为保护人类的共同家园，从我做起，从每一件小事做起。下列哪一做法不符合良好的环境道德观。（ ）A用纸袋代替塑料袋B让电脑一直处于开机状态方便使用C用普遍木筷代替一次性木筷D用电子贺卡代替纸质贺卡13 . 下列的环境污染中对人类生活影响最大的是（ ）A大气污染B噪声污染C固体废弃物污染D土壤污染二、填空题14 . 2008年北京奥运会已经圆满结束了，此次奥运的口号是什么？_15 . 我国于1984年和1985年相继颁布了_和_，对森林和草原实行_，_，力求使我国对植物资源的利用和保护尽快走上_的道路。16 . 植物每时每刻都在进行光合作用_17 . 常见的大气污染源有 _、 _和 _。三、综合题18 . 如图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答问题（1）图中生物之间以_关系串联成食物链，共有_条食物链。（2）从图中可以看出，生产者是_，蛇与鹰之间是_的关系。（3）此图中最长的一条食物链可表示为_。（4）如果大量捕杀狐，那么鹰的数量在短期内会_。19 . 如图为生态系统各成分之间的相互关系（其中序号代表生物），据图分析回答下列问题：（1）生态系统中的是_（填生态系统的成分），其实现的能量转化是_。（2）该生态系统中消费者是_（填图中序号），如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会_。（3）写出图中的食