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部编版七年级下册第二单元第8课木兰诗课时同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列选项中表述有误的一项是( )A“游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。”是假设复句。B“柏油路晒化了,铺户门前的铜牌好像也要晒化了。”运用了夸张的修辞。C“这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。”这个句子的主干是:“这是教训。”D“语文课本”“垂涎三尺”“相当迅速”“更加坚定”都是偏正短语。2 . 下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )A郑振铎是我国现代杰出的爱国主义者,著名作家、学者、文学评论家、文学史家、翻译家。B梁实秋是中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家,代表作散文集雅舍小品、译著莎士比亚全集等。C康拉德劳伦兹是奥地利动物行为学家、科普作家,曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。D蒲松龄是清朝著名小说家,鲁迅对他的评价是“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。3 . 下列诗句中,朗读节奏划分不正确的一项是( )A河水/悄悄流入/梦乡B便/舒适地/栖息在/可喜的草丛中间C只听得溪水/轻轻地/歌唱D大地的诗歌/从来/不会死亡4 . 全是转折复句的一项是( )不论天气是好是坏,运动会都照常举行。湿透了的衣服又重又冷,但是人们一直干到天黑透了才离开工地。这声音虽然极低,却很耳熟。谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。他并不是共产员中的一人,然而他的思想、行动、著作,都是马克思主义。ABCD5 . 下面词语中加粗字读音全部正确的一项是A澄澈chng怂恿shng拈轻怕重ninB确凿zu干涸h哄堂大笑hngC鄙薄b蓦然m惊慌失措cuD蜷伏qun狭隘i咄咄逼人du6 . 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A一:上下一白/惟长堤一痕B然:翼然临于泉上/颓然乎其间者C归:云归而岩穴暝/微斯人,吾谁与归D乐:人知从太守游而乐/不知太守之乐其乐7 . 对临江仙夜归临皋的赏析有误的一项是( )。临江仙夜归临皋苏轼夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静觳纹平。小舟从此逝,江海寄余生。【注】营营:往来劳碌。A“归来仿佛三更”,“仿佛”二字,传神的画出了词人醉眼朦胧的情态。B上片以动衬静,以有声衬无声,通过写家童鼻息如雷和作者谛听江声,衬托出夜静人寂的境界。C“小舟从此逝,江海寄余生”,表达了词人潇洒如仙的旷达襟怀,是他不满世俗、向往自由的心声。D“夜阑风静觳纹平”,以江面的平静反衬词人内心的不平静,写出诗人不甘被贬,渴望建功立业的政治追求。二、情景默写8 . 补写下列名句名篇中的空缺部分。(1)_,芳草萋萋鹦鹉洲,_,烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)(2)李白在渡荆门送别中“_,_ ”两句用游动的视角来描写景物的变化。(3)在十九大中,习近平总书记指出,虽然前行道路并不平坦,但是党的步伐却是坚定的,正如刘桢在赠从弟(其二)中对其堂弟的期望_,_。三、课外阅读(一)越王乃以余兵五千人保栖于会籍。吴王追而围之。越王谓范蠡曰:“以不听子故至于此,为之奈何?”蠡对曰:“持满者与天,定倾者与人,节事者以地。卑辞厚礼以遗之,不许,而身与之市。”勾践曰:“诺。”乃令大夫种行成于吴,膝行顿首曰:“君王亡臣勾践使陪臣种敢告下执事:勾践请为臣,妻为妾。”吴王将许之。子胥言于吴王曰:“天以越赐吴,勿许也。”种还,以报勾践。勾践欲杀妻子,燔宝器,触战以死。种止勾践曰:“夫吴太宰嚭贪,可诱以利,请间行言之。”于是勾践以美女宝器令种间献吴太宰嚭。嚭受,乃见大夫种于吴王。种顿首言曰:“愿大王赦勾践之罪,尽入其宝器。不幸不赦,勾践将尽杀其妻子,燔其宝器,悉五千人触战,必有当也。”嚭因说吴王曰:“越以服为臣,若将赦之,此国之利也。”吴王将许之。子胥进谏曰:“今不灭越,后必悔之。勾践贤君,种、蠡良臣,若反国,将为乱。”吴王弗听,卒赦越,罢兵而归。9 . 下列句中的“于”与“子胥言于吴王曰”中的“于”用法相同的一项是A刻唐贤今人诗赋于其上B而泻出于两峰之间者C告之于帝D生于忧患而死于安乐也10 . 下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是( )A越王是因为没有听谋臣范蠡的劝谏而导致兵败、坠入困境的。B文种本已说动夫差答应越国的求和,但因伍子胥的劝谏,首次求和未能成功。C越王勾践知道吴太宰嚭贪婪,因此在战败之后,派大夫文种偷偷送给他美女和珠宝、玉器。后在太宰嚭的劝说下,吴王赦免了越王勾践。D在越王派人求和的整个过程中,伍子胥始终进谏反对,但吴王终究没听他的谏言。11 . 解释下列句中加点的词王将许之请间行言之越以服为臣卒赦越12 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语(1)勾践贤君,种、蠡良臣,若反国,将为乱。(2)不以物喜,不以己悲。四、综合性学习13 . 综合性学习黄河,这是一个多么令人骄傲的词啊!她是中华大家庭里的巨龙,是中国的象征,是我们永远的母亲河,今天,就让我们走进综合性学习黄河,母亲河,去触摸她那历尽
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