七年级道德与法治下册测试：第二单元 第四课 课时1　青春的情绪

七年级道德与法治下册测试：第二单元 第四课 课时1青春的情绪姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 青春期,我们体验着自己的情绪,也经常观察他人的情绪表现。对于情绪,我们有时候很熟悉,有时也有点陌生。课堂讨论时,围绕着情绪,同学们发表了各自的看法。对此下列说法中正确的是（ ）A赵小富说:人的情绪只受周围环境的影响B钱小强说:情绪很神奇,决定着我们的观念C孙小民说:青春期情绪的特点体现了青春活力D李小竹说:情绪会让我们因挫折而停滞不前2 . 人的情绪是复杂多样的，其基本的情绪类型包括（ ）喜 怒 哀 乐 惧ABCD3 . 2018年3月22日美国点燃中关贸易战火后，美国海军3月23日立刻在中国南海岛礁附近展开所谓“航行自由”任务。看到这些新闻报道后，你会产生的情绪是A高兴B愤怒C悲伤D恐惧4 . 美国一位心理学家曾对以25万名小学生中挑选出的1500名智商较高的男女同龄学生进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生研究表明，获得卓越成就的人不仅仅是因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有正面的情绪。此试验结果表明A正面情绪对于一个人的身体健康具有重要作用B正面情绪和负面情绪对人的影响是相同的C正面情绪影响我们的观念和行动，他可能激励我们克服因难、努力向上D负面情绪也是人的成长过程中需要经历的5 . “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在杜甫写这首诗之前成都已久未下雨，杜甫心情也很烦躁。在下雨时他写下了这首春夜喜雨抒发了他高兴的心情。杜甫“喜雨”的心情表明（ ）A不同的人面对同一件事，会有相同的情绪B同一个人面对同一件事，会有不同的情绪C随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化D人的情绪是复杂多样、难以捉摸的6 . 青春是最美的四月天，需要我们正确解读。但是，处干青春期的我们恰恰最容易“误读”青春。生活中，我们出现的“青春误读”有（ ）指点江山，激扬文字，笑看同学的生理变化年少气盛，充满对未来的憧憬与向往对异性同学间的关系非常敏感，容易萌发朦胧的情感情绪丰富而强烈，可率性而为不必顾及其他ABCD7 . 俗话说：“笑一笑，十年少；愁一愁，愁白头。”现时的情况虽然未必有那么夸张，但至少也能够说明情绪和健康之间存在着某种关系，某学者进行了一项有趣的研究，发现积极情绪可能会提高人们对普通感冒的抵抗力对这一材料认识正确的是A积极情绪一定能使人精神焕发B情绪可能影响我们的身体健康C我们每时每刻都有快乐的情绪D情绪不需要调控，要顺其自然8 . 期末表彰大会中，小敏获得了优秀班干部，她感觉非常的意外，身边的同学都投来羡慕和赞许的眼光，回到家也得到了全家人的表扬，她觉得心里乐开了花。下列影响小敏情绪的因素主要有对某件事的预期 个人的生理周期 周围的舆论环境 自然环境ABCD9 . 下列做法中有利于调适不良情绪，克服暴躁易怒心理的是（ ）理智地控制自己的情绪，使自己冷静下来可用暗示、转移注意力随心所欲，不加控制用沟通解决问题ABCD二、分析说明题10 . 材料一：2017年12月，在四川省成都市的光荣西路上，一名男子的爱犬被出租车撞伤。警察判定出租车司机没有违反交通规则，是男子自己没有带好狗链所致的。听到警察的判定，该男子情绪激动，用剪刀抵住脖子扬言要自杀。材料二：小方说：“在学习中我经常有这样的体验，当心情好时，记英语单词特别快，也不费什么劲；可心情不好时，英语单词总也记不住。”小红也有同感：“当我高兴时经常会有新点子、好主意；而悲伤时总觉得脑子不够用。”阅读上述材料，运用所学知识，思考回答下列问题：（1）结合材料一，谈谈负面情绪可能对该男子造成的影响。（2）小红和小方的感受对我们今后的学习有什么启示？三、综合探究题11 . 把握情绪赏析漫画，运用所学的知识简