人教版2019年九年级上学期期中历史试题D卷精编_第1页
人教版2019年九年级上学期期中历史试题D卷精编_第2页
人教版2019年九年级上学期期中历史试题D卷精编_第3页
人教版2019年九年级上学期期中历史试题D卷精编_第4页
人教版2019年九年级上学期期中历史试题D卷精编_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019年九年级上学期期中历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 以下是大国崛起丛书中某册的部分目录。这册书介绍的是( )A法国B美国C俄国D日本2 . 人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。下列有关它们的重要文明成就,搭配不完全正确的一组是( )古代埃及文明 古代两河流域文明 古代中国文明 古代印度文明A金字塔和象形文字B汉谟拉比法典和楔形文字C分封制度和24节气D种姓制度和天方夜谭3 . “严格限定国王的权力,确定了国家的最高权力属于国会,并规定公民应享有的权利。”这些观点应出自( )A权利法案B人权宣言C法典D共产党宣言4 . 有学者曾把美国独立战争和法国大革命称为“姊妹革命”,两次革命的共同之处是:A结束了本国的君主专制B实现了民族独立C建立了君主立宪制D凸显了民主平等的理念5 . 美国历史学家斯塔大里阿诺斯在全球通史中写道:“1500年是人类历史的一个转折点。我们可以拿哥伦布和宇航员作比较,前者抵达圣萨尔瓦多,打破了地方间彼比隔绝的束缚,后者登上月球,打破了行星间彼此隔绝的束缚在哥伦布远航探险之前,只有各民族的相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。”材料表明( )A1500年以前地方彼此隔绝B人类开始了对宇宙的探索C世界完全连成了一个整体D新航路的开辟推动了人类历史的进程6 . “近代欧洲贸易地理曾发生过一场转变,意大利北部和德意志北部汉萨同盟各城市丧失了原来的中心地位,而西班牙的塞维利亚、葡萄牙的里斯本、荷兰的安特卫普等城市繁荣起来。”上述现象出现的原因是A丝绸之路的畅通B文艺复兴的扩展C新航路的开辟D资产阶级革命的推动7 . 17世纪的英国创造了一种适合本国历史和政治传统的新的社会进步方式,那就是用和平变革的方式实现社会进步。这场“和平变革”的标志性事件是A查理一世被送上断头台B大宪章颁布C斯图亚特王朝复辟D“光荣革命”8 . 历史图片中蕴含着丰富的信息,如下图反映的是( )A印度种姓制度B西周分封制多C法国社会等级制度D日本封建等级制9 . 某同学对早期希腊历史特别感兴趣,下列哪部著作有助于满足他的兴趣需求A古兰经B荷马史诗C天方夜谭D马可波罗行纪10 . 古罗马人创造了辉煌的文明,古代罗马文明成就包括创设了后世沿用的公历创立了完整的法学系统借鉴并创新了古希腊建筑风格创作了荷马史诗ABCD11 . 下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,请指出该处是( )A著名人物B出现时间C文明代表D文明类型12 . 与古希腊文明发展有密切关系的自然地理因素是A山川B河流C湖泊D海洋13 . 如图为某一事件发展进程示意图,其中应为A权利法案B人权宣言C1787年宪法D拿破仑法典14 . 右图教皇给皇帝加冕,反映了中世纪西欧的社会现实,下列表述不正确的是A教权高于皇权B皇帝是由教皇任命的C思想上教会处于万流归宗的垄断地位D教皇和教会是中世纪欧洲的精神领袖15 . (题文)下列作者与作品搭配正确的是( )A但丁最后的晚餐B达芬奇神曲C莎士比亚罗密欧和朱丽叶D华盛顿解放黑人奴隶宣言二、填空题16 . 根据提示填写下表相关内容。东方文明西方文明发源地东方文明发源于西方文明发源于_基本特征_工商业经济和民主政治三、判断题17 . 阅读下列材料后判断:地理大发现并不是一个孤立的事件,与他同时或前后发生的,在西方还有两大运动,一个是文艺复兴运动,另一个是宗教改革运动,这三者之间是有联系的文艺复兴所表现出来的人文主义精神是一种为现实幸福而奋斗的精神,而地理大发现是在这种精神鼓舞下完成的文艺复兴、地理大发现及宗教改革,又从不同的方面为资本主义生产方式鸣锣开道地理大发现为资产阶级开辟了大显身手的广阔天地,文艺复兴为资产阶级注入了一种积极进取的精神力量,宗教改革为欧洲资产阶级推倒封建统治提供了有了武器这样,15001600年,在世界历史上是取得重大成就的100年在这100年中,西欧人在向海外扩张的同时,也在文化、思想、宗教领域完成了重大变革。以下表述是从材料中得出的,请在对应的括号内填正确,违背了以上材料所表达的意思填错误,以上材料没有涉及的填未涉及。(1)地理大发现、文艺复兴运动、宗教改革运动三者彼此孤立,自成一系( )(2)地理大发现的思想动力来自于文艺复兴运动( )(3)资本主义的萌芽及发展为欧美社会的巨变的根本原因( )(4)材料总结了地理大发现与文艺复兴对资本主义发展的重要作用( )(5)思想文化、宗教、海外扩张等重大变革迎来了资本主义时代的到来( )四、简答题18 . 中古时期是人类文明史的承前启后时期。当笼罩着它的神秘纱幕逐渐从欧洲飘散,一个新的世界即将来临。(1)11世纪开始,西欧农民逐渐涌人城市。这一现象引起了西欧社会的哪些变化?(2)14世纪拜占庭帝国灭亡前夕,一些贵族逃往南欧、西欧,携带的古希腊罗马珍贵典籍为哪场思想解放运动准备了条件?请列举这场运动的一位代表人物。(3)1492年,意大利人哥伦布受西班牙王室派遣开始远航,他到达了哪里?新航路开辟后欧洲的主要商道和贸易中心由地中海沿岸向哪里转移?(4)1689年,英国通过哪部法案开始确立了君主立宪制?英国资产阶级革命对世界产生了怎样的影响?(5)综合以上,你认为推动世界历史翻开新篇章的根本原因是什么?五、综合题19 . 改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列材料,回答问题。材料一 公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会,如果需要的话,还召开临时会议,不仅解决一般政策问题,而且还为政府在外交、军事和财政等一切领域的活动作出详细决定。伯利克里还规定大部分公职实行薪金制,使贫民有可能担任公职。另外,他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 一个自由人(封臣)对另一个自由人(封臣)服从和服役(主要是军役)的义务,以及封君对封臣保护和维护的义务,而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。马克布洛赫封建社会材料三大化二年(646)元旦,发布改新诏书;(1)凡皇室贵族领有的土地(屯仓、田庄)和人民(部民、部曲)一律收归国家,成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。武安隆浅论大化改新材料一中古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的?这次改革对雅典社会产生了怎样的影响?材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么?这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式?材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关?这场改革的领导者是谁?它对日本社会的发展有何影响?综合上述材料,谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示?20 . 在资本主义近代化发展中,由于各国的国情不一样,其发展历程各具特色。阅读下面材料,回答问题。材料一:英国是第一个迈进现代社会的国家,在18世纪和19世纪的时候,它是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家,因为在19世纪末的时候,它的殖民地遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲所有大陆板块,总面积达930万平方公里,统治着世界上三亿多的人口。(1)根据材料一并结合所学知识,分析英国在“18世纪和19世纪的时候”,成为“世界发展的领头羊”的原因。材料二:(2)如图所示的政治结构是依据什么法律建立起来的?确立了怎样的政体形式?材料三:伏尔泰认为必须要按理性行事,不能让人陷于无知之中,挣扎于谬误之中,生活在暴权之下,过不幸的日子。因此在理性的引导下,用理性来批判专制主义、专制主权、封建特权和宗教神权,追求和实现人的权利自由和平等。(3)材料三反映的运动名称是什么?对当时的所在国起了什么作用?(4)结合近代欧美国家的发展历程,谈谈对实现中国梦有何借鉴?21 . 阅读下列材料,回答问题:阅读下列材料,回答问题。人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地的文明发生了直接或间接的传播与交流但和平交往并非是人类相处的惟一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。摘自华师大版世界历史九年级上册请回答: (1)根据材料,归纳古代人类文明交往的两种主要方式。(2)结合所学知识,写出两例反映古代文明交往的历史事件。(3)“以史为鉴,面向未来”通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈先对文明交流中我们应保持的态度六、辨析题22 . 材料一:1688年英国资产阶级和新贵族发动政变,推翻了复辟王朝,确立了统治。为巩固统治,1689年英国议会通过了一部法律文件,规定未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律执行;未经议会同意,国王不得征税。材料二:18世纪中期19世纪上半期,英国进行了以机器大生产代替手工劳动的产业革命,生产力得到巨大发展,资产阶级进一步壮大了力量,并获得了更多的参政权利。材料三:从19世纪30年代开始,英国工人为争取普选权掀起了宪章运动。尽管当时宪章运动没有取得成功,但后来英国资产阶级为避免社会动荡,实行了一些改良,工人获得了包括普选权在内的部分民主权利,英国资本主义制度进一步完善。请回答:(1)材料一中的“法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论