



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/4浅谈法制漫画的宣传作用漫画在辞海中的解释为它是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画,画家从事件或生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。漫画是视觉艺术的一个画种,它具有揭露、讽刺、幽默的表现功能;在创作手法上简洁而生动,是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式。法制漫画就是把法制方面的题材融入到创作构思之中,通过艺术的表现手法呈现于画面,让观者从中体悟到它的内含和实质。它既是一种艺术的直观享受,又是接受法制教育的一种很好方式,所以,法制漫画一直都受到人们的推崇和喜爱。在当前“四五”普法宣传教育实施中,许多普法主管部门着力在普法宣传形式上开拓新路子,将漫画艺术形象生动、简洁深刻、广大群众喜闻乐见、易于接受的特点,融入普法宣传之中。去年,由南京市司法局主办、南京供电公司和江苏省新闻漫画艺术委员会协办的“供电杯”法制漫画比赛中,全市近一千多名作者,创作了法制题材的漫画1500多幅,经过专家评选,产生了54件优秀作品。其中我有未成年人保护法、的悲剧、多米诺效应、事实婚姻等作品受到大家的关注,在普法宣传上起到了很好的效果。江泽民同志在党的十六报告中指出“加强法制宣传教育,提高全民法律素质”。这就要求法制2/4宣传工作者要进一步解放思想,转变观念,与时俱进,开拓创新,根据不断变化发展的实际,创造性地开展法制宣传工作。首先“四五”普法要在学法内容上应更加贴近中心、贴近实际;在工作目标上突出“两个转变、两个提高”;在工作要求上强调制度化、规范化,其次在方法和措施上强调形式多样,学用结合,注重实效。LOCALHOST不断拓宽法制宣传的渠道,大力加强广播、电视、报刊、美术、网络等法制宣传工作,充分发挥大众传媒的优势,使“四五”普法深入人心。“四五”普法要深入发展,形式和方法必须不断创新。随着社会经济的发展,科技的进步,人们的思想观念、生活方式、行为方式都发生了很大的变化,法制宣传教育工作者要适应新形势,研究新问题,创造新方法,在形式上向多样化、阵地化、信息网络化发展,这是广大人民群众的要求,也符合宣传的规律。法制漫画的作用有多大,笔者认为用漫画这一艺术表现手段,扩大普法宣传教育的覆盖面和影响力是很有必要的。一是法制漫画可视性比较强,具有很强的时代特征。它紧扣法制主题,关注“反腐”、“反邪教”、“反毒品”、“维权”等社会热点问题,能为广大民众所关注。二是法制漫画它形象生动、雅俗共赏。既遵循了艺术创作的规律,又达到寓教于乐,弘扬法制的效果。充分发挥其艺术的感染力,向广大民众形象化地宣传法律知识,用群众熟悉的语言和画面,生动活3/4泼地开展法制宣传教育,易于广大民众所接受。三是增强了法制宣传的效果。发挥和运用法制漫画这一群众喜闻乐见的表现形式,把法律法规内容融进形象化、艺术化的表现形式之中,以事喻法,以案释法,以艺示法,使千家万户通过耳闻目睹,在潜移默化中受到法制教育,能达到事半功倍的效果。再谈法制漫画创作人员。首先要掌握一定的法律知识,要不断加强自身法律素质和法治观念的提高;其次要具有一定的美术基础和漫画创作水平,光有想法和构思,没有技能是创作不出好的漫画作品,只有在不断地提高自身法律素质和创作水平的基础上,才能确保漫画创作的准确、形象的生动。现在南京各区县都组织了漫画创作活动,参加的人员来自各个阶层,创作水平参差不齐,如何调动创作人员的积极性和创造力,进一步开拓法制漫画创作的新局面,巩固其必要的成果。笔者建议一是要建立组织网络。如成立法制漫画创作者协会,经常组织创作人员开展活动,在研讨和交流中提高创作水平。二是要加强业务培训。举办法制漫画创作培训班,邀请普法工作者和漫画专家授课,以提高综合业务能力。三是要组织巡展。要定期组织法制漫画创作展览,并
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公司电子电路逻辑布线工三级安全教育(班组级)考核试卷及答案
- 公司拍卖服务师应急处置考核试卷及答案
- 公司水产技术员出勤率考核试卷及答案
- 公司轧制备品工外观标准一致性判断考核试卷及答案
- 水库防震加固与抗震设计方案
- 水库自动化控制系统集成方案
- 大专开学防护知识培训课件
- 新生消防知识教育培训课件
- 水利水库枢纽工程建设质量控制方案
- 苏州体育考试试题及答案
- 养老院电器安全知识培训课件
- 《煤矿安全质量标准化标准》
- 学习型班组汇报
- 西藏介绍课件
- 新高考地理备考策略
- 会务理论考试题及答案
- 龙宗智证据构造课件
- 雷达原理基础知识课件
- 2025年病历书写基本规范考试试题(附答案)
- 《陆上风电场工程概算定额》NBT 31010-2019
- 锦囊工程(修订版)
评论
0/150
提交评论