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文档简介
人教版2019-2020学年八年级10月阶段性检测历史与社会试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体,而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头,最早可以追溯到( )A夏朝B商朝C西周D东周2 . 比较法是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理马特改革相比较,其共同之处在于( )A国家定期把土地分给农民耕种B实行了有条件的土地分封C自上而下实行的封建性质改革D建立中央集权的封建国家3 . “公天下”变为“家天下”反映了我国古代哪项政治制度的出现?( )A禅让制B王位世袭制C分封制D郡县制4 . 西周定都在( )A阳城B亳C殷D镐京5 . 我国历史上第一个王朝的建立标志着早期国家的产生,该王朝是( )A夏B商C西周D秦6 . 西欧城市兴起的主要历史意义是A加速了拜占庭帝国的灭亡B促进了西欧封建等级制度的形成C加速了东西方文明的传播D催生了市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件7 . 在西欧城市的发展过程中,形成的一个新的社会阶级是( )A市民阶级B大封建主阶级C奴隶主阶级D农奴阶级8 . 研究学习历史,必须留意重要地点,例如:你现在位于重庆永川。请问商朝都城殷在今天的( )A河南洛阳B陕西西安C河南商丘D河南安阳9 . 阿拉伯数字的得名是因为它们是( )A由阿拉伯人创造的B阿拉伯人创造的,又由他们传播到世界各地C由阿拉伯人传播到世界各地的D印度人在阿拉伯创造的10 . 穿越时空隧道,我经常来到古希腊雅典,这里正在召开公民大会,人们纷纷涌向会场,当我想进入会场却被拒之门外,你认为被拒之门外的原因主要因为我是A商人B首陀罗C外邦人D成年男性公民11 . 周幽王“烽火戏诸侯”时,诸侯带领兵马闻警而至,是在履行哪一制度给他们的义务?( )A禅让制B分封制C宗法制D世袭制12 . 据史记记载,“有军功者,各以率受(授予)上爵,耕织致粟帛多着复其身(免除徭役)。集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县”。此文描述的是( )A周王分封B管仲改革C商鞅变法D刘邦约法13 . 大化改新把日本历史推入一个新时代,这里“新时代”的实质是( )A建立天皇制度B实行中央集权C打破豪强贵族特权D确立封建制度14 . 山东被称为“齐鲁大地”,河北被成为“燕赵大地”。这源于西周实行的( )A禅让制B郡县制C分封制D行省制二、非选择题15 . 阅读公元前2000年的世界文明地图,回答问题。(1)图中字母代表早期的人类文明区域,请你把图中字母与下面的文明名称以及典型的文明成就连线对应起来。A 古代埃及 a米诺斯王宫B 古代中国 b 汉谟拉比法典C 古代印度 c金字塔D 克里特文明 d种姓制度E 古代西亚 e司母戊鼎(2)早期文明的孕育有着相似的条件。从地理环境看,A、B、C、D四个区域为早期人类提供了哪些相似的条件?(3)不同的自然地理环境,孕育出独特的人文特点。古埃及文明的许多成就与尼罗河有着密切的关系,请结合“相关链接”,列举一项成就并加以分析说明。相关链接:埃及气候干燥少雨,南面有沙漠和瀑布,北面为地中海,东西两面是沙漠。尼罗河发源于赤道非洲的山脉,从南往北纵贯埃及,注入地中海,水面宽,水势平稳。每年6月10月,雨季的洪水带着大量腐殖质进入尼罗河,河水上涨,在尼罗河两岸留下一片黑黝黝的松软、肥沃的泥土,11月份河水下落,这个过程周而复始。示例:埃及统一国家的出现,与尼罗河纵贯全境、水流平稳、利于航行有密切关系。16 . 从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读材料,回答问题。材料一材料二未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。摘自权利法案材料三我是一位新普罗米修斯,我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上,一只秃鹫啄食我的肉。是的,我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,献给法兰西;火种已经上升到原来的地方,我却一直被钉在这里!我无物遗留给我的儿子,我只有把我的威名留给他。-拿破仑材料四中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家;中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。摘自中华人民共和国宪法(1954年9月l5日)(1)材料一图一石柱上面记叙了哪部古代法典的内容?图二漫画反映了古代哪个国家民主政治的实质?(2)根据材料二并结合所学知识,分析英国议会制定并通过权利法案的目的及意义。(3)拿破仑奉献给法兰西的“火种”是什么?(4)根据材料四指出我国的根本政治制度是什么?(5)十八届三中全会指出要建立法制中国,请你结合上述材料谈谈对民主与法制的认识。17 . 阅读下列材料:材料一:春秋形势图材料二:A 诸侯国现在所在省会城市有一个泉城广场的文化长廊中有 12 尊该省历史名人雕像,其中有四人是我国春秋战国时期著名的思想家,他们是孔丘、孙武、墨翟、孟轲。材料三:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”论语为政(1)请你写出材料一中 A 字母所代表的诸侯国的名称。(2)战国时期的儒家学派思想家孟轲提出“春秋无义战”,战国时期的其他学派思想家,与战争有关的论著和主张分别有哪些? (3)结合所学知识指出材料三体现了孔子的哪些思想观点?有人说:“研究中国古代思想史,不能不研究儒家。”你赞同吗?说说你的理由。(4)材料二中四位思想家所生活
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