八年级道德与法治下册8.1 公平正义的价值 课时训练

八年级道德与法治下册8.1 公平正义的价值 课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 法治的根本意义就在于依法办事。下列符合依法办事的是A有人欺负我，我就欺负她B打击报复，以牙还牙C为增加收入，尽量少缴税D驾驶机动车、非机动车时右侧行驶2 . 关于平等(公平)下列说法正确的是（ ）平等是人类永恒的追求只有维护全社会特别是弱势群体的权益，才能保证社会的公平正义平等不等于平均，平等是相对的任何社会都存在一些不平等现象ABCD3 . 具有正义感的人应该明辨是非，知道什么是正义行为，什么是非正义行为。下列属于非正义行为的是A王林救助落水儿童B张某强行向低年级同学“借钱”C在公共场所制止乱倒垃圾等行为D发现歹徒抢劫及时拨打“110”电话报警4 . 今年国家推出城乡居民养老保险“并轨”，农民工养老保险并入城镇职工养老保险等制度改革，并取得了积极成效。我国政府为保障弱势群体的合法权益采取了一系列措施，其中包括为经济困难或特殊案件的当事人提供免费的法律服务为家庭困难的学生提供贫困生补助国家设立“国家科学技术奖”帮助残疾人康复、入学和就业ABCD5 . 我们身边悄然出现一批平常但不平凡的“哥”：将撞伤交警的肇事车拦下的“逼停哥”；自费创办反毒网站，誓将公益禁毒进行到底的“反毒哥”他们的事迹启示我们，培养正义感要尊重和遵守制度、规则和程序按照正义的标准做人做事见义勇为，及时对受害者给予声援和救助不顾一切，匡扶正义ABCD6 . 新义务教育法规定：国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。这表明了公平是我们社会生活追求的一个重要主题教育公平是社会稳定的“天平”教育公平才能使弱势群体平等地享受受教育权国家正积极采取措施促进社会公平ABCD7 . 践行平等就要反对特权、要干预抵制不平等的行为。下列行为中能体现出践行平等的有某单位男性员工的工资全都高于女性员工的工资某明星演出时，用警车开道某校按规定招收农民工子女检察机关对贪污的干部提起公诉ABCD8 . 乒乓球队的队员场上是竞争对手，但在他们又能一起刻苦训练、相互切磋、共同研究。这说明正确的参与竞争要（ ）A审时度势，扬长避短B树立敢为人先的胆识和勇气C相互理解，相互宽容D正确认识和处理合作与竞争的关系9 . “只要还有一家一户乃至一个人没有解决基本生活问题，我们就不能安之若素；只要群众对幸福生活的憧憬还没有变成现实，我们就要毫不懈怠团结带领群众一起奋斗。”习近平总书记是这么说的，也是这么做的。这说明A衡量一个社会的文明程度主要看经济发展B增进民生福祉是党的奋斗目标C我国坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果D发展的根本目的就是满足人民对美好生活的向往10 . 民之所望,政之所向。会议指出,要完善制度、守住底线,精心做好各项民生工作。直指民生关切,这体现了以人民为中心的发展思想发展的根本目的就是增进民生福祉多谋民生之利、多解民生之忧,有利于促进社会公平正义彻底解决了我国当前存在的社会主要矛盾ABCD11 . 有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质。下列行为属于正义行为的是A爸爸醉酒驾车不听劝阻，小明及时拨打“110”报警B在小刚的再三请求下，小芳在考试中帮助小刚作弊C为帮助被欺负的朋友，小峰与小帆将小军痛打一顿D发现乘客遗失的钱包，出租车司机将钱包据为己有12 . 公与平者，国之基也。这是因为公平（ ） 能激发人的潜能，提高工作效率有利于保障个人利益，促进社会长治久安繁荣稳定能协调社会关系，解决所有社会矛盾有助于营造良好竞争环境，推动社会持续发展ABCD二、分析说明题13 . 材料一 在社会生活中，我们经常谈如何维护公平正义，下面是一个论坛上发的帖子，请你参与并帮助回答问题。楼主：如果缺少公平正义的支撑，社会就可能土崩瓦解。材料二 面对盗版光盘和书籍，同学甲认为，购买盗版光盘和书籍便宜，何乐而不为？同学乙认为，一个有正义感的人，不会对盗版行为无动于衷，我们要自觉维护正义，做有正义感的人。（1）针对材料一，请你谈一谈维护公平对社会有何意义的？（2）材料二中谁的观点正确？我们青少年应如何树立正义感，自觉抵制非正义行为？14 . 正义是人类良知的声音。下列做法属于正义行为的是（ ）A一方有难，八方支援B以大欺小，恃强凌弱C哥们儿义气，不问是非D考试作弊，自欺欺人15 . 根据要求，回答下列问题。观点分享(1)请你任选以上种观点 分享你认同的理由。现象认识在经济生活领域实行“男女同工同酬”是平等的体现，在政治生活领域实行“一次选举一人一票”也是平等的体现，在日常生活中，针对老人、孕妇、残疾人等弱势群体给予特殊的关照依然是平等的体现。(2)请你结合以上现象,谈谈你对平等的认识。思考践行威