人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中历史试题D卷新版

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 人类在历史的发展中创造了辉煌的成就，下列有关希腊罗马古典文化的描述不正确的是A亚里士多德是一位百科全书式的学者B公历是由罗马人创设的C掷铁饼者是古希腊著名的文学作品D苏格拉底是古希腊著名的哲学家2 . 人类早期文明最先诞生于亚非拉地区的大河流域。自西向东，曾先后出现过许多文明，选出与下图C所示古代文明相对应的文明成就金字塔 阿拉伯数字 汉谟拉比法典 种姓制度ABCD3 . 17-18世紀，是人类历史上伟大的转折时期。西方的天赋人权、自由平等、主权在民、三权分立等观念日益深入人心。在资产阶级革命浪潮中形成，并对后世产生巨大影响的文献是（ ）汉漠拉比法典独立宣言人权宣言解放黑人奴隶宣言ABCD4 . 2008年8月，中国北京成功举办了第29届夏季奥运会。这项体育盛会发源于被称为“西方文明之源”的（ ）A古代希腊B古代埃及C古代罗马D古代巴比伦5 . 下列不属于亚非四大文明古国的国家是（ ）A古罗马B古埃及C古中国D古印度6 . 下图是一部央视译制纪录片片头，本片并不是从政治和军事角度，而是从士兵、家庭主妇、工人、护士和孩童角度来讲述战争的故事。下列关于这次战争的说法不正确的是A2018年是战争开始100周年B战争双方是协约国和轴心国C战争以协约国的失败而告终D战争的导火线是萨拉热窝事件7 . 下表是对17世纪某国资产阶级革命前后政治体制的比较，据此判断该国是（ ）革命前革命后政治制度君主专制君主立宪制是否依法统治否是，权利法案等国家元首及产生方式国王，世袭国王，世袭A美国B德国C英国D法国8 . （题文）普京在评论苏联髙度集中的经济政治体制优劣时说：“如果不是集中全国的资源，苏联是无法同纳粹德国展开战争的但是，对变化、技术革命和新技术制度的迟钝最终导致经济的崩溃。”据此可知，普京对苏联髙度集中的经济政治体制的态度是（ ）A完全肯定B全盘否定C客观公正D不置可否9 . 第一次世界大战是一场主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战，是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。关于这次战争的描述，正确的是导火线是“萨拉热窝事件”战争爆发后意大利参加了同盟国集团作战著名战役有凡尔登战役1918年德国投降，标志着大战的结束ABCD10 . “古希腊人把它列入世界七大奇迹，它是古埃及文明的象征。”“它”是（ ）A金字塔B汉谟拉比法典C种姓制度D民主政治11 . 15世纪，追求财富的欧洲人开始探寻前往东方的航路。这一时期欧洲航海技术和造船技术的发展，为远航创造了必要的条件。哪项发明促进了欧洲航海技术的发展A殖民掠夺B罗盘导航技术C地理学指南D传播西方文明12 . 观察下图向“距离”挑战。下列叙述不正确的是A可以推断出“某时代”指的是蒸汽时代B依据和推测对应括号中的主题比较合适的是“在蓝天飞翔”C电气时代促使飞机和汽车研制成功是发电机的发明D在向“距离”挑战的过程中，科技不断进步，改变了人类的生活，改变了世界二、判断题13 . 思想解放是社会变革的先声，照亮社会前进的步伐。观察下列图片后，结合所学知识判断下列说法是否正确，正确的划“正确”，否则划“错误”。（1）图1的马克思1848年发表共产党宣言，标志着马克思主义的诞生。（2）图2的但丁是启蒙思想运动的先驱。（3）图3的达尔文是美国杰出的生物学家，代表作品是物种起源。（4）图3的达尔文提出的理论打破了“上帝创造万物”的神创论。（5）三位历史人物的著作都促进了思想解放、推动了社会的发展和进步。14 . 在工业化进程中，西方国家也出现了一系列社会问题，社会矛盾激化和环境污染是其中比较突出的两大问题。15 . 小明在收集各个时期的世界形势图时找到了这样一张图片（下图），他对这张图标注为：国家、组成了三国同盟，国家、组成了反法西斯联盟。他的标注对吗？请说明理由。三、综合题16 . 阅读下列材料，回答问题。材料一他首先让报纸公开讨论农民问题，借助舆论力量化解来自封建地主的阻力，同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题他见条件成熟，立即使农奴制改革进入公开化，把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会，负责农奴制改革；他还下令让各地的封建地主成立委员会，主持改革事宜。可见，在1861年的改革中他扮演了重要角色。材料二明治维新部分史实列表时间内容1868年天皇率领群臣宣读誓词。从此，日本励精图治，开始了近代化进程1871年政府宣布“废藩置县”，废除全国所有的藩国，把全国划成3府72县，由中央政府派官员直接进行管理。这样，统一的中央集权国家开始建立起来1871年政府下令改革币制，以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币。随后，废除封建领主土地所有制，确认土地私有，准许土地买卖。这些都促进了经济发展1871年政府成立文部省，统一管理全国的教育，开始建立小学、中学和大学三级教育体制，其中小学为义务教育，所有适龄儿童都必须上学，教学内容也增加了许我自然科学的知识。教育改革为经济发展提供了源源不断的人才1873年政府颁布地税改革的法令，一律按地价的3向土地所有征收土地税，使农村的商品经济得到发展；同时，政府财政收入稳步提高，为国家的工业化政策提供了有力保障（1）材料一中的“他”是谁？（2）据材料二，归纳明治维新成功的原因有哪些。（3）结合所学知识，概括上述改革在世界近代史上的共同作用是什么？17 . 阅读材料，回答问题。材料一他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。侯建新社会转型时期的西欧与中国（1）依据材料一并结合所学知识，写出达芬奇的一幅绘画代表作品。他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?材料二经济的迅速增长，使英国进入了一个名副其实的富裕社会。可由于社会忽视了公平分配的问题，多数人没有分得应得的成果。在整个工业革命期间，有1/3左右的工人家庭始终处于贫困状态根据内务部每年公布的犯罪统计，仅在英格兰和威尔士，所发生的刑事犯罪数字为：1805年4605起，1842年达到31309起。工人意识到不公平的分配使得他们受苦，因而滋生出对社会的反叛情绪，并汇合成一场声势浩大的群众运动。钱乘旦、刘金源主编寰球透视：现代化的迷途（2）材料二反映了英国工业革命中存在着突出的社会问题。为了改造社会，19世纪中期欧洲出现了哪一重大理论?（3）结合上述材料和所学知识，请你谈谈思想文化对社会发展产生的影响。18 . 世界近代史上，人口移动是十分常见的现象，它对历史发展产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。材料一 15 世纪至19世纪初大西洋沿岸洲际人口移动主要路线示意图材料二人口移动理论认为，从移民动机看人口移动可以分为自愿性移民和被迫性移民。自愿性移民大致为不同程度地基于主观愿望而奔赴海外者，或为躲避专制迫害，或为改善自身的物质状况，谋求致富和发展的机遇。被迫性移民则是违背移民主观愿望在外力胁迫下的人口移动。（1）材料一中“大西洋沿岸洲际人口移动”开始于什么事件?它有何积极影响?（2）15世纪至19世纪初，促使大西洋沿岸洲际人口移动的因素来自哪个大洲?（3）最能反