人教版2019年七年级下学期期中质量检测历史试题B卷

人教版2019年七年级下学期期中质量检测历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 在封建社会里，汉族政权的最高统治者一般都称皇帝，而少数民族则另有称呼，其中吐蕃的首领被称为A单于B可汗C赞普D国王京杭大运河是古代世界上最长的运河，充分体现了中国人民的勤劳和智慧。它是在利用天然河道和已有古运河基础上，不断开凿、连通而成，比较下列三幅图片，回答以下各题2 . 比较三幅地图，我们可知大运河中挖掘最早的一段是A永济渠B通济渠C邗沟D江南河3 . 隋炀帝耗费大量人力物力修建大运河，并多次沿运河南下巡游，其主要目的是A显示皇权威严B加强对全国的控制C满足个人享乐D促进中外文化交流4 . 元朝运河与隋朝运河相比，进行了“裁弯取直”，主要原因是A政治中心转移B造船技术提高C海运发展迅速D陆路运输加强5 . 元朝运河改道后，下列哪一城市的商业地位快速下降A北京B洛阳C扬州D杭州6 . 西藏从元朝开始正式成为中央直接管辖下的一个行政区域。元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设置（ ）A宣慰使司都元帅府B驻藏大臣C行省D北庭都元帅府7 . 为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础的封建帝王是A武则天B唐太宗C唐高宗D唐玄宗8 . 唐代诗人陈陶在陇西行中写道：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”这里的“胡风”主要指（ ）A方向不定的风B北方匈奴人的风俗习惯C唐代吐蕃族的风俗习惯D民族融合的风9 . 假如你穿越回到了唐朝长安生活，你想买东西，那应该去（ ）A坊B市C集市D瓦子10 . 郭靖和杨康是金庸小说射雕英雄传中两个重要人物。你知道他们的名字与以下哪一事件有直接的联系（ ）A西夏建立B金灭北宋C澶渊之盟D元朝建立11 . 下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，不正确的是A都结束了政权并立局面，完成全国统一B都是少数民族入主中原后，建立的政权C都加强了同台湾的联系D都进行了制度的创新，加强了中央集权12 . 宋史记载:“国家根本，仰给东南”，民间谚语称“苏湖熟，天下足”。这两段材料所反映的现象主要是A古代经济重心的南移B古代政治中心的南移C宋朝商业的繁荣兴旺D丰富多彩的社会生活13 . 注重线条变化、立体感强、风格奔放、开后世写意画先河的“画圣”是指A阎立本B杜甫C王羲之D吴道子14 . 京剧澶渊之盟是一出历史故事剧，其中歌词“将舟船暂驻中流，寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝？A宋太祖B宋真宗C宋高宗D明太祖15 . 元朝的建立者是（ ）A成吉思汗B窝阔台C忽必烈D阿保机16 . 文献通考记载：“（北宋时）初蜀人以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易。”这则记载说明当时（ ）A成立了专门管理海外贸易的机构B打破了住宅区与商业区的界限C出现了世界上最早的纸币D兴起了独立经营的纺织作坊17 . 我国行政区划与管理制度为适应社会发展经历了多次调整与创新。元朝建立后，在地方上推行的行政区划与管理制度是A三公九卿制B三省六部制C科举制D行省制度18 . 历史叙述包括历史史实和历史结论，下列史实与结论对应准确的是史实结论A唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗。册封是唐朝历任皇帝管理少数民族的唯一政策。B唐朝时期多数妇女接受文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭等活动，武则天还做了皇帝。唐朝时男女完全平等，女子地位甚至高于男子。C唐朝末年黄巢率领起义军转战南北，攻占长安，建立政权。黄巢起义军结束了唐朝统治。D五代十国的建立者出身武将，靠兵变完成改朝换代。五代十国实际是唐末以来藩镇割据的延续。AABBCCDD19 . 最能反映北宋城市生活的名画是A清明上河图B春宴图C金明池夺标图 D宋代剖鱼砖雕20 . 小明将参加学校组织的“话说唐太宗”知识擂台赛，他准备的史实中不正确的是（ ）A任用魏征等贤臣B轻徭薄赋，减轻农民负担C创立科举制度D把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布21 . “苏湖熟，天下足”表明了两宋哪个流域成为全国最重要的粮仓A太湖流域B黄河流域C珠江流域D长江流域22 . 唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。这段话中唐太宗认为“为君之道”最重要的是A军队是国家的保证B百姓是国家的根本C注重虚心纳谏D重视发展生产二、综合题23 . 江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。阅读材料，回答问题。材料一：经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心。材料二：两幅历史图片材料三：南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。宋史记载：国家根本，仰给东南。结合所学知识，回答下列问题（1）根据材料一和所学知识回答，“江南经济区”形成的原因有哪些？（2）材料二图一中，大运河的南北起点的名称各是什么？作用是什么？（3）材料二中图二所示的农业生产工具是古代江南农民创造的。它最先出现于哪一朝代？请说出这种工具的名称？与此同时人们又发明了哪种灌溉工具？（4）材料二中图三是世界上最早的纸币，它的名称是什么？最早出现在哪朝？什么地区？（5）从材料一到材料三，可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？（6）江南经济的发展给我们今天的经济建设的发展带来了哪些宝贵经验？24 . 中国是一个多民族的国家,中华民族的历史,就是一部各地区、各民族取长补短,共同进步的历史。阅读下列材料,回答问题材料一春秋时期,使用畜力是戎狄人的重大发现,华夏族与戎狄杂居,把畜力和农耕技术结合,发明了牛耕,可以说民族交融带来了经济大发展。民族大交融时代材料二公元前138年公元前60年西城传入西汉农作物种类数量图材料三西晋以来,大批南下的汉人,带去了先进的农业生产技术和工具,与南方人民共同开发江南,加之江南地区自然条件得天独厚,社会相对北方比较稳定,致使江南的经济、文化迅速发展。一中国古代民族史研究材料四魏晋时期,内迁各族人民与当地汉人杂居,他们向汉人学习农业技艺,转为从事农业生产,汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验和衣着习惯。各民族的交融,进一步丰富了中华民族的物质文化,为中华民族的发展注入新的活力。摘编中国历史七年级上请回答（1）结合所学知识写出春秋时期在政治上出现了什么局面?根据材料一,从华夏族与戎狄人交融的史实中可以得出什么历史结论?（2）材料二反映了什么历史现象?结合所学知识分析这一历史现象出现的原因。写出公元前60年,西汉为加强对西域管辖而设立的管理机构名称。（3）根据材料三归纳西晋以来江南地区得到开发的原因。北朝贾思勰总结当时先进的农业生产技术编写了哪一部农业书籍?（4）结合所学知识写出北魏时期哪一场改革促进了民族交融。根据材料四分析魏晋时期民族交融的历史意义。(注意史论结合)25 . 中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。材料一如图示（1）材料一反映了唐朝的哪一政治制度？材料二一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”（2）根据材料二，指出唐朝招揽人才的措施是什么？其中最重要的科目是什