九年级化学上册 第三单元课题3《水的净化》学案（无答案）人教新课标版

课题3 水的净化学习目标：1会说出软水与硬水的鉴别方法。2会总结出吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法3总结两种基本操作的方法：蒸发和过滤。重点、难点：重点：净化水的方法；纯水与自然水，硬水与软水的区别。评价设计：1、 通过实验观察提问检测目标1，达标率1002、 通过展示小组讨论结果检测目标2，达标率1003、 通过评价样题检测目标3，达标率98学习过程：一、预习导学认真阅读课文回答下列问题：1）自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水是纯净物还是混合物？2)天然水是怎样摇身一变，成为你随时可以饮用的纯净水的呢？3)除去水中不溶性杂质的方法是 。4)自来水厂净水的过程是 ，其中属于化学变化的是 。5)明矾是常用的 剂。活性炭在净水过程中起什么作用？ 。6）软水与硬水的区别是什么？鉴别二者的方法是什么？7）硬水转化为软水的常见方法有哪些？二、学习研讨：（一）、净化水的方法： 、 、 、 过滤：注意事项 “一贴、二低、三靠”。制作过滤器时滤纸要紧贴漏斗内壁，（简称 “一贴”）;而且滤纸边缘要低于漏斗边缘。过滤时，盛浑浊液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，使液体沿玻璃棒流入过滤器。玻棒下端轻轻斜靠在三层滤纸的一边，以免弄破滤纸。过滤器中液体要低于滤纸边缘。漏斗下口要紧靠下面烧杯的烧杯壁，使滤液沿烧杯壁流下，不会向四周飞溅。以上即为过滤操作中的“一贴、二低、三靠”。思考：如果通过过滤得到的滤液仍浑浊可能是什么原因造成的？怎么处理？ 思考：如果通过过滤得到的滤波仍浑浊可能是什么原因造成的？怎么处理？讨论：日常生活中还可以采用什么物品代替实验室中的过滤器来过滤液体，得到较纯净的水。（看课本-自制净水器）（二）、自来水厂净化水的过程（三）硬水与软水的区别1什么叫硬水？怎样证明某些水是不是硬水？ 2使用硬水给生活和生产带来的危害。（看课本）3硬水的软化方法实战问题：如果我们在野外只有浑浊的水，你将如何操作得到饮用水？评价样题：1水是一种 （ ）单质 化合物 纯净物 混合物A B C D2人体内含量最多的物质是 （ ）A 氧气 B水 C蛋白质 D脂肪3下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是 （ ）A加肥皂水搅拌 B加入明矾，搅拌 C溶解食盐D观察颜色4下列物质中属于纯净物的是 （ ）A河水 B海水 C蒸馏水 D矿泉水5下列变化属于物理变化的是 （ ）A 水电解B氢气燃烧 C 呼吸过程 D酒精挥发6下列说法中有错误的是（ ）A过滤操作可以除去水中的不溶物 B蒸馏水是净化程度较高的水C锅炉用硬水7纯水是色味清澈透明的液体。含有较多可溶性 化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壶或盛水的器具上结成 。8在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤： 河水A（明矾）B（沉淀）C（过滤）D（漂白粉）净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。（2）能够消毒杀菌的步骤为 。（3）A步中加明矾的作用是 。（4）该农户得到的净水是 （填“纯净物”或者“混合物”）。其原因是 。9.小林同学制作的简易净水装置如图所示：（1）小卵石、石英和蓬松棉的作用是 ；活性炭的作用是 。（2）净化水后是硬水还是软水？ ，我认为可用 来检验。10.小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，采用右图所