九年级化学《第4章 燃烧 燃料第二节 定量认识化学变化》课堂自我评价沪教版

初三化学素质与能力训练第4章 燃烧 燃料 第二节 定量认识化学变化课堂自我评价班级 学号 姓名 .一、选择题1、下列现象不能用质量守恒定律来解释的是（ ）A、蜡烛燃烧时慢慢变短 B、湿衣服在阳光下晒干C、铁生锈后质量变大 D、红磷在密闭的容器内燃烧质量不变2、镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热，则下列图中能正确表示容器内所盛物质总质量变化的是 （ ）3、下列各项中：原子的数目，分子数目，元素的种类，物质的质量，物质的种类，在化学变化中，肯定没有变化的是 （ ）A、 B、 C、 D、点燃4、有关化学方程式2H2+O2=2H2O的叙述，其中错误的是（ ）A、氢气和氧气在点燃条件下反应生成水B、每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下结合成2个水分子C、每2份质量的氢气和1份质量的氧气通过点燃生成2份质量的水D、每4份质量 氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水5、铝在氧气中燃烧生成三氧化二铝，在这个反应中，铝、氧气、三氧化二铝的质量比为（Al-27，O-16）（ ）A、27：32：102 B、27：24：13 C、4：3：2 D、108：96：2046、镁在空气中燃烧，下列说法符合质量守恒的是（Mg-24,O-16）（ ）A、4g镁和1g氧气发生反应生成5g氧化镁 B、3g镁和2g氧气反应生成5g氧化镁C、2.5g镁与2.5氧气反应生成5g氧化镁 D、2g镁和3g氧气反应生成5g氧化镁7、根据化学方程式计算是由于（ ）A、化学方程式表示了参加反应的物质是什么，反应后生成的物质又是什么B、化学方程式表示了一种化学反应的过程C、在化学方程式中，各反应物的质量比等于各生成物的质量比D、化学方程式表示反应前后反应物和生成物的质量关系8、“神舟五号”的成功发射与回收，表明我国的载人航天技术已经有了突破性进展。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼（用X表示）和液态双氧水（H2O2），它们混合时的反应方程式为：2H2O2+X=N2+4H2O，则肼（X）的化学式为（ ）A、N2H6 B、N2H4 C、NH2D、N2H4O2二、填空题1、书写化学方程式必须遵循的两条基本原则是： 和 。在化学方程式中：“+”表示 ，“”表示 。生成的气体符号为 “ ”，难溶的沉淀符号是 “ ”。2、完成下列化学方程式：（1）铁在氧气中燃烧 ；（2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气 ；（3）澄清石灰水中通入二氧化碳变浑浊 ；（4）铜在空气中加热变黑 ；（5）木炭在氧气中完全燃烧 。3、配平下列化学方程式：(1) Cu + O2 + H2SO4 CuSO4 + H2O (2) Al+ Fe3O4 Fe + Al2O3(3) + O2 CO2+ H2O (4) Al + HCl AlCl3 + H2（5）Cu2（OH）2CO3 CuO + CO2+ H2O （6）NO2 + H2O HNO3 + NO通电三、计算题1、工业上用电解氯化镁的方法生产金属镁，MgCl2=Mg+Cl2。问：电解950kg氯化镁至多能生产多少千克金属镁？同时能得到多少千克氯气？（Mg-24，Cl-35.5）2、实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，同时生成硫酸锌。现在要制取氢气0.3g ，需要锌的质量多少克？同时生成硫酸锌多少克？(Zn-65,S-32,H-1,O-16)参考答案一、1、B 2、B 3、C 4、C 5、