贵州省2020年（春秋版）八年级（上）第三次月考历史试题（I）卷VIP

贵州省2020年（春秋版）八年级（上）第三次月考历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 一二九运动中，北平学生高唱义勇军进行曲“中华民族到了最危险的时候”在当时的含义是指（ ）A东北三省沦陷，民族危机加深B日军攻占山海关C日本策划“华北五省自治”D日本发动卢沟桥事变，企图灭亡全中国2 . 2016年是西安事变爆发80周年。小明同学在参观西安事变纪念馆后，写道：“一进入纪念馆，首先映入眼帘的是墙上方的五个大字历史的转折。”（见下图）“历史的转折”是指A全民族抗日战争的开始B新民主主义革命的开端C人民解放战争转为战略进攻D国共两党第二次合作初步形成3 . “长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”下列内容是红军长征途中经历的艰难险阻，按时间先后顺序排列正确的是（ ）四渡赤水河 渡过乌江 巧渡金沙江 过雪山、草地 飞夺泸定桥ABCD4 . “学校师生要向日本天皇及当时在位的满洲皇帝遥拜,唱国歌,背诵溥仪的诏书，且学生须学习日语，并被灌输日满一体的思想。”上述情况最可能发生于20世纪30年代的（ ）A香港B重庆C瑞金D沈阳5 . 下面是东北大学在二十世纪二三十年代多次迁移的路线。结合所学知识判断，它的迁移与下列哪一事件有关？1923年在沈阳成立1931年迁往北平1937年迁往开封1938年迁往四川A抗日战争B解放战争C新文化运动D北伐战争6 . 下列关于下图这所学校叙述不正确的是A在苏联和中国共产党的帮助下建立B校长是孙中山，政治部主任是周恩来C为中国革命培养了大量军事政治人才D为建立国民革命军奠定了基础7 . “井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。”诗句中所指的军队是A国民革命军新编第四军B中国人民解放军C中国工：农红军第四军D国民革命军第八路军8 . 2017年1月，教育部基础教育二司下发关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函，文件中要求将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵华罪行，强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体。下列关于“九一八事变”的表述，正确的是A标志抗日民族统一战线初步形成B标志全国性抗日战争爆发C由于蒋介石实行不抵抗政策，东三省沦陷D是日本对近代中国发动的第一次侵略战争9 . 1935年召开了中国共产党历史上一次重大会议。它的召开挽救了党、挽救了红军、挽救了革命。这次会议是在哪一军事行动中召开的（ ）A长征B井冈山会师C刘邓大军挺进大别山D北伐10 . “1926年9月被人嗤之以鼻的国民党人攻下了长沙、岳州、武昌和汉口。1927年春他们拿下了南京和上海，到1928年6月，北京和整个中国北方都归他们统治了。”这则新闻报道反应的中国政局变化是指A国民党反袁斗争取得胜利B日本侵华受到有效遏制C北洋军阀的统治基本结束D国民党发动第五次“围剿”11 . 八年级某班同学在历史课上整理周恩来的事迹。下面是从四位同学整理的笔记中摘录的内容，其中有一位同学的内容有错，请指出来（ ）A大革命时期出任黄埔军校政治部主任B长征时期留在南方坚持游击战争C西安事变爆发后，前往西安调解D1945年陪同毛泽东重庆谈判12 . 下列关于新文化运动、五四运动和中国共产党诞生之间关系的示意图正确的是（ ）ABCD13 . （原创）以下四幅图片反映了中国的（ ）历程。A沦为半殖民地半封建社会B近代民主化C近代化D推翻三座大山14 . 地图有助于加深对知识的理解。下面地图反映的历史事件A推翻了北洋军阀的统治B开辟工农武装割据道路C保存了党和红军的骨干D揭开了民族抗战的序幕15 . 中国近代史上资本主义列强发动了一系列侵略中国的战争，签订了一系列不平等条约。下表反映的共同问题不包括（ ）A给中国人民带来的深重灾难B各条约均涉及赔款C中国半殖民地化程度逐步加深D各条约均涉及割地16 . 某檄文中的“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有共和二字存耶？”控诉的是A袁世凯就任临时大总统B北洋军阀割据混战C袁世凯复辟帝制D袁世凯围剿护国军17 . （ ）是北伐战争初期的主要战场。A湖北、湖南B江西C安徽D广州18 . 下图所示是近代某一战争形势图。下列表述中与这场战争相关的是A沉重打击了北洋军阀B促成了国共两党合作C实现了孙中山的理想D完成了民主革命任务19 . 在十一届全国人大三次会议记者会上，外交部部长杨洁篪就中日关系指出“中日关系存在着广阔的发展前景，面临着重要机遇，双方要共同努力来推进两国战略互惠关系。”历史上日本对中国的侵略行为有（ ）火烧圆明园 八国联军侵华战争 南京大屠杀 九一八事变ABCD20 . “日出东方”“星火燎原”“力挽狂澜”“灯塔指引”“进京赶考”这五个词高度概括了中国共产党在新民主主义时期的革命历程。其中，与“力挽狂澜”相对应的重大历史事件是A中共“一大”的召开B中共二大的召开C遵义会议的召开D中共七大的召开二、综合题21 . 观察下图请回答：（1）写出长征中发生在图上甲、乙两地的历史事件。（2）观察上图并结合所学写出长征的性质（3）毛泽东说：“长征是播种机，长征是宣传队，长征是宣言书长征是以我们的胜利，敌人的失败宣告结束。”结合这句话简要谈谈你对长征历史意义的认识。（4）发扬长征精神成为新时代的呼唤。你认为“长征精神”应该包括哪些内容？22 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：外争主权，内除国贼，反对在对德“和约”上签字。“五四”口号（1）根据材料一“五四”口号，你认为当时中国的社会性质是什么？（2）五四运动的导火线是什么？它在中国革命进程中标志性的历史意义是什么？材料二：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭唯一腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜峨山千里雪，三军过后尽开颜”。（3）材料二中红军“远征”的主要原因是什么？“远征”途中挽救了红军，挽救了党和中国革命的大事是什么？（4）材料二中“三军过后尽开颜”有什么标志性意义？材料三：我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的“五呀精神，这对干激励青年人和全国各族人民一道，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗具有十分重要的意义。材料四：伟大的长征，不仅是中国共产党及其领导的工农红军创造的人间奇迹和中华民族惊天动地的英雄史诗，而且红军指战员在长征中用血与火铸就了伟大的长征精神，给党、国家和人民留下了宝贵的精种财富。（5）五四精神和长征精神都是中华民族的宝贵精神财富，你认为在实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们要继承什么样的五四精神和长征精神？23 . 阅读下列材料结合所学知识，回答问题。民族英雄，是指捍卫民族的独立、自由和利益，对外来侵略