人教部编版九年级历史下册第三单元第9课列宁与十月革命 达标训练

人教部编版九年级历史下册第三单元第9课列宁与十月革命 达标训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 阅读下面的歌谣，按其反映的历史事件的先后顺序进行排列，正确的一项是一战引发革命潮，二月革命掘沙皇临时政府仍反动，十月革命起高潮颁布法令得人心，巩固政权不动摇列宁领导得胜利，社会主义旗帜飘ABCD2 . 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”三个关键词直接相关的历史事件是A俄国二月革命B宪章运动C巴黎公社的成立D彼得格勒武装起义3 . 1917年3月俄国爆发的二月革命推翻的是A资产阶级临时政府B沙皇专制政府C工人士兵代表苏维埃D帝国主义傀儡政权4 . 1917年，一场由列宁领导的彼得格勒武装起义开始了，起义军攻占冬宫后，成立了人民委员会，建立了第一个无产阶级专政的国家。这场革命是A俄国二月革命B英国“光荣革命”C俄国十月革命D巴黎公社运动5 . 在百度网页上输入“俄历1917年10月、列宁和斯莫尔尼宫”这些关键词，能够搜到的历史事件是A俄国农奴制改革B第一次世界大战C俄国十月革命D苏联的建立6 . 俄国十月革命的总指挥部在A冬宫B白宫C克里姆林宫D斯莫尔尼宫7 . 1917年11月7日，“阿芙乐尔”号巡洋舰一声炮响，揭开了俄国社会主义革命的序幕。领导俄国人民建立世界上第一个社会主义国家的是（ ）A列宁B斯大林C戈尔巴乔夫D希特勒8 . 人类历史上，开始把社会主义由理论变成现实的历史事件是A三大改造B二月革命C十月革命D五年计划9 . 把社会主义理论成功变为现实的是（ ）A巴黎公社运动B农奴制改革C俄国十月革命D日本明治维新10 . 在十月革命后苏维埃政府采取的革命措施中，最能反映当时俄国人民迫切愿望的是（ ）A由工人对生产和分配进行监督B将大企业等收归国有C没收地主、皇室和教会的土地分配给劳动者使用D颁布和平法令，退出第一次世界大战11 . “从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国、从取得巨大成就到遭遇重大挫折”，这特点可以用来概括（ ）A资本主义制度的发展B社会主义运动的发展C资本主义世界市场的发展D思想解放运动的发展12 . 某中学一位历史老师在复习课上提问：“有一次革命，创建了世界上第一个社会主义国家，推动了马克思列宁主义在世界的传播，标志着世界现代史的开端。”你认为老师所指的革命是：（ ）A俄国二月革命B俄国十月革命C中国辛亥革命D1949年新中国的成立13 . 1919年美国豪斯上校在日记中写道：“布尔什维主义正越来越被各地的人们所接受。”这句话反映出俄国创建了第一个社会主义国家，把社会主义理想变成了现实第一次世界大战动摇了欧洲资本主义的优势地位摧毁了法西斯集团，人类迎来了和平与进步苏联在战争中遭受了巨大损失，但军事力量和政治地位迅速提高ABCD14 . 下图为某学者所绘的一战期间俄国国内时局示意图A两个政权并存局面是短暂的B十月革命的爆发具有偶然性C俄国国内社会矛盾错综复杂D沙皇改革催生俄国民主革命二、综合题15 . 阅读材料，回答问题。（改革之路）材料一1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲时说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情因而，从上面解决比从下面解决要好得多。”(1)请根据材料一和所学知识归纳俄国这次改革的原因是什么。材料二列宁说：“在战争(指19191920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破。(2)材料二是对苏俄什么政策的评价？请说出这项政策的主要内容是什么？（政权变化）(3)俄国通过哪次革命建立了社会主义国家？苏联是哪一年成立的？ 材料三1991年底，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了。(4)材料三反映了什么历史事件？此事件对我国当前社会主义建设有何启示？（俄国外交）(5)第一次世界大战中，俄国属于协约国集团一方。第二次世界大战中，苏联加入了国际反法西斯联盟，它进行的哪次战役成为二战的转折点？16 . 社会主义革命和事业是20世纪影响最为广泛的事件。阅读下列材料。材料一十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。毛泽东（1）十月革命爆发于俄国的哪个城市？其性质是什么？ 材料二19131925年苏俄（联）粮食产量变化表摘自历史经济成长历程（2）概括l9211925年苏俄粮食产量的变化趋势。结合所学知识，分析出现这一变化趋势的主要原因。材料三我们不得不付出代价，为苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价为限制甚至压制企业、个人的创造性和进取精神付出代价。今天我们在收割那几十年的苦果，既有物质上的，也有精神上的。普京千年之变的俄罗斯（3）结合所学知识回答，材料三中“苦果”的根源是什么？17 . 大国兴衰是历史研究的一个经久不衰的课题。俄国一直是历史舞台的主角。它的政治制度和经济体制的变革能给我们带来重要启迪。阅读材料完成下列问题。材料一：俄国1961年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。材料二：材料三：1920年，战火平息后，农民开始不满战时共产主义政策，暴动时有发生。因此，苏俄实行了更灵活的政策代替战时共产主义政策。内容包括：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地；实行自由贸易；允许私人私营中小企业；实行按劳分配的工资制。材料四：美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候，他赞赏地说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。”请回答：（1）据材料一指出俄国改革为资本主义发展提供了哪些条件？（2）材料二中两幅图反映了哪一历史事件？它的领导者是谁？这一事件之后，在俄国建立了一个什么性质的政权？（3）材料三中“更灵活的政策”指的是什么？该政策取得了什么效果？（4）根据材料四，指出维尔