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文档简介
人教版(新课程标准)2019-2020学年八年级上学期期末考试生物试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 把一个新鲜的橘子放在潮湿阴暗的环境中,过几天就会发现橘子表面长出了青绿色的 “毛”。对这一现象解释错误的是A“毛”是由微生物引起的B可以在显微镜下观察到“毛”的结构C“毛”的基本结构和功能单位是细胞D“毛”是橘子表皮细胞的附属物2 . 我国于1956年在广东省肇庆市的鼎湖山建立了第一个自然保护区鼎湖山自然保护区,截止到1999年底,我国已建成自然保护区1146个,到目前,我国已经有31个自然保护区加入到联合国的“人与生物圈保护区网”中建立自然保护区,属于动物保护措施中的( )A就地保护B易地保护C就地保护和易地保护相结合D二者都不是3 . 以下有关关节的描述不正确的是( )A关节头一旦从关节窝滑出,关节就不能正常运动了B关节头与关节窝的表面都有一层软骨,可增加关节的灵活性C经常锻炼能使关节囊增厚,增强关节的牢固性D经常用力捏压手指关节,使其发出清脆的声音,有利于关节的保护4 . 制作米酒的过程中,下列导致失败的操作是( )AABBCCDD5 . 下列关于动物生殖和发育的叙述,正确的是( )蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期果蝇的发育过程属于完全变态发育青蛙的生殖和发育都离不开水雏鸡属于晚成雏,需要亲鸟育雏哺乳动物生殖发育的特点是胎生、哺乳ABCD6 . 2018年5月20日是联合国确定的首个“世界蜜蜂日”。“感恩蜜蜂,与爱同行”是2018年中国蜂产品协会的主题,全球农产品总产量有35%需要蜜蜂传粉实现。关注蜜蜂,关爱生命,是我们每个公民应尽的义务。下列有关蜜蜂的叙述,错误的是( )A蜜蜂是具有社群行为的昆虫B蜜蜂的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期C蜜蜂与家蚕的发育相似,都属于不完全变态发育D蜜蜂的各种行为使其适应环境的变化,提高存活和繁殖的机会7 . 动物在生态系统中的重要作用是( )A吸收空气中的二氧化碳B把水和二氧化碳等无机物合成有机物C促进生态系统的物质循环D分解动植物的尸体或残骸,把有机物转变为无机物8 . 5月22日是国际生物多样性日。在历史上苏州曾出台过一些政策措施,但其中对保护生物多样性不利的是A颁布了苏州市湿地保护条例B成立苏州光福自然保护区C围湖造田,垦荒种粮D设立了长江、太湖禁渔期9 . 走在野外,你会看到各种各样的动物,有运动的,有静止的。下列动物的运动方式为跑的是( )A锦鲤B蟾蜍C斑马D乌龟10 . 下列关于家兔特征的描述,不正确的是( )A家兔生殖发育的特点是胎生、哺乳B家兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,与其以植物为食相适应C家兔体表被毛,体温恒定D家兔神经系统和感觉器官发达,适应陆地生活11 . 水螅为淡水生活的腔肠动物,下列关于水螅的特征叙述正确的是A体表有刺细胞B背腹扁平C有口有肛门D身体呈两侧对称12 . 下列具有社会行为的是( )A在头狼带领下向野牛进攻的一群狼B一个池塘的所有的虾C个体户养殖场中的一群产蛋鸡D一块棉田里的所有棉铃虫13 . 下列动物结构及其功能的对应关系中,不正确的是A沙蚕的身体分节运动B蝗虫的气门呼吸C蜥蜴的鳞片保护D家鸽的气囊飞行14 . 动物的行为方式多种多样,下列动物的行为从获得途径来看,不同于其它三项的是( )A老马识途B猫头鹰夜间活动C公鸡报晓D失去雏鸟的红雀喂食金鱼15 . 我市在绿化过程中以树型美观的银杏树为行道树,下列有关银杏的叙述不正确的是A银杏是种子植物B银杏有发达的输导组织C白果是银杏的果实D银杏可以通过种子繁殖16 . 在做观察蚯蚓实验的时候,要使蚯蚓处于正常的生活状态,比较好的操作是( )A用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表B体表涂上凡士林C将蚯蚓放入水中,避免体表干燥D注意通风与空气流通,使蚯蚓体表干燥17 . 下列叙述中,与细菌广泛分布有关的是( )A个体微小,易被各种媒介携带B能形成芽孢C快速繁殖D以上三者都是18 . 下列属于保护生态系统稳定性的对策是( )A维持生态系统的原始稳定状态B破坏食物链C减少环境污染D破坏植被19 . 观察植物细胞时,没有观察到的结构是( )A细胞壁B细胞膜C细胞核D细胞质20 . 下列各组都属于真核生物的是( )A乳酸菌、青霉B鱼、链球菌C酵母菌、青霉D大肠杆菌、大豆21 . 下列动物中,身体呈辐射对称的是( )A水螅B涡虫C扇贝D蜻蜓22 . 下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是( )A身体呈流线型,体表被覆羽毛B有气囊辅助肺呼吸C前肢变成翼,有发达的胸肌D体内受精,卵生23 . 下列有关生物多样性的叙述,正确的是( )A鱼用肺呼吸,用鳍运动B两栖类属于无脊椎动物C虾、蟹和昆虫都属于节肢动物,体表大多有外骨骼包围D海葵、水母和水螅一样都属于软体动物24 . 在丰富多彩的动物世界中,下列动物中种类最多、分布最广的类群是( )A哺乳动物B爬行动物C鸟类D节肢动物25 . 依据宿主的不同,病毒可分为三大类,它们是( )A动物病毒、植物病毒、人体病毒B动物病毒、植物病毒、细菌病毒C植物病毒、人体病毒、细菌病毒D人体病毒、细菌病毒、真菌病毒26 . 下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是( )A运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成B关节是能活动的骨连接C骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分D运动都是由运动系统独立完成的27 . 被誉为植物界的“大熊猫”的我国的珍稀植物是( )A银杉B水杉C珙桐D桫椤28 . 下列关于动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述,不正确的是( )A家兔有发达的大脑,能适应陆地复杂多变的环境B蚯蚓的身体分节,适于生活在湿润的土壤中C蛇的体表有鳞片,能适应陆地干燥的环境D鱼类有能够游泳的鳍,适于生活在水中29 . 下列动物的结构与功能的搭配,正确的是A草履虫的伸缩泡消化营养物质B昆虫的外骨骼防止体内水分蒸发C鱼的鳍为游泳提供动力D鸟的气囊进行气体交换30 . 微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称。它们种类繁多,下列相关叙述正确的是( )A都属于真核生物,属于原核生物,没有细胞结构B图中生物的生活方式都是异养,营腐生生活,营寄生生活C利用可以产生青霉素,人们酿酒、做面包离不开D属于病毒,以分裂的方式进行繁殖二、综合题31 . 如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题: (1)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹_,有口无肛门。(2)B属于_动物(类群),身体呈辐射对称,体壁有_个胚层,有口无肛门。(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的_动物(类群)。(4)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有_,有口有肛门。(5)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由_分泌的物质形成的。32 . 学习了丰富多彩的生物世界,根据下列各种生物的特征回答问题:(填序号)A病毒 B细菌 C 两栖类 D鱼类 E 哺乳动物(1)用鳃呼吸,用鳍游泳的是_(2)生物界中最高等的类群是_(3)脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群是_(4)没有细胞结构的生物是_(5)没有成形的细胞核的生物是_三、实验探究题33 . 材料一:有的乌鸦会从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎,从而轻松地吃到里面的果仁,有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会用更好的方法:它衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,为了安全起见,它不会立刻飞下去吃果仁,而是等红灯亮时,再飞落地面去享受美味材料二:某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为,其操作过程如下:从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片,然后将虫卵隔离饲养,在适宜的条件下孵化成幼虫在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶,另一端放置一些白菜叶,将菜青虫放在硬纸盒的中间,观察菜青虫趋向于哪一端取食材料三:图A和图B中的小鼠正在通过如图的复杂的迷宫的实验这两个迷宫相同,但在图B的末端有一块奶酪,图A的末端则无任何东西,观察图A和图B,回答下列问题(1)乌鸦第一次吃到果仁是_行为,是由_决定的,材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是_行为(2)材料二中的实验变量是_;实验中不能只放一只菜青虫,是为了_(3)本实验探究的问题是_?(4)多次重复实验后,如果B中小鼠学得快些,这说明奖赏_(选填“能”或“不能”)帮助学习(5)本试验增加组C、组D,与组B一样,分别用小鸡、壁虎代替小鼠,如果小鼠学会通过迷宫的时间最短,壁虎学会通过迷宫的时间最长,说明不同动物学习能力不同,且生物越低等,学习能力越_34 . 随着全民健康意识的增强,越来越多的人把健身作为一种时尚的生活方式,然而由于健身方式不科学,本应强身健体的运动有时也会让健身者很“受伤”。(1)跑步、登山等健身运动是在_的调节下,由骨、关节和_的协调配合完成的。骨在运动系统中承担着“杠杆”作用,这与骨具有较强的韧性和硬度密切相关。研究者用大鼠进行了为期6周的跑台运动实验,实验处理及结果如下表。不运动组低强度运动组(12m/min)高强度运动组(20m/min)骨重量(g)(骨硬度指标)1.081.231.06最大负荷量(N)(骨强度指标)109.64110.2394.54弹性挠度(mm)(骨韧性指标)0.410.50.46该实验探究了_对大鼠股骨发育是否有影响。结果表明,_能够更好地改善骨发育情况。(2)不当健身还可能影响关节健康。例如,频繁爬山可能导致严重的膝关节损伤,有些登山爱好者的膝关节软骨甚至被基本磨光,不得不进行人工关节置换手术。膝关节软骨位于关节头和_的表面,能缓冲震动。有些膝关节损伤患者会通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛,该液体的作用类似于关节囊分泌的_,应当被注射入_中。(3)图为不同运动方式中膝关节承受的压力,请据此推测:_(选填“上山”/“下山”)对膝盖的压力更大。(4)以下建议不利于登山爱好者预防膝关节损伤的是_A登山前充分进行热身运动,增强关节灵
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