人教版2020年（春秋版）九年级上学期第二次月考历史试题（II）卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期第二次月考历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列世界文化名人与成就配搭正确的是A牛顿自然哲学的数学原理B达尔文人间喜剧C巴尔扎克英雄交响曲D贝多芬物种起源2 . 2020年是美国总统大选年,有多位候选人宣布竞选,角逐总统之位。美国总统竞选的制度开始于（ ）A独立宣言的发表B第二届大陆会议建立大陆军C1783年,英国承认美国独立D1787年美国宪法的制定3 . 他是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家，由于他的努力，委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马五个拉美国家从西班牙的殖民统治中解放出来，获得独立。人们常称他为“南美的乔治华盛顿”。“他”是A玻利瓦尔B圣马丁C章西女王D克伦威尔4 . 某外国男子生于1821年。40岁时，他的农奴身份被国家统一取消，成为法律上的“自由人”，并自己出钱购买了一块“份地”。使他身份发生改变的事件是A海地独立B美国内战C日本明治维新D俄国1861年改革5 . 林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一。他在美国历史进程中的主要贡献是（ ）A领导美国赢得独立B维护国家统一，废除黑人奴隶制度C领导美国赢得反法西斯战争胜利D使美国经济复苏6 . 下列历史人物曾领导本国人民反抗外国殖民统治争取民族独立，其中发生在美洲的是（ ）华盛顿玻利瓦尔章西女王 洪秀全ABCD7 . 19世纪60年代，美国进行南北战争，俄国进行废除农奴制改革，日本开始了明治维新，这些事件表明了A资本主义时代的曙光B资本主义统治的巩固和扩大C资本主义制度的建立D资本主义进入垄断时期8 . 第一次世界大战爆发的起止时间是A1913年1918年B19141918年C1915年1918年D19161918年9 . 以下材料反映了哪一大国的崛起历程（ ）最先确立资本主义制度 自诩为“日不落帝国”率先完成工业革命 成为世界上第一个工业国家A意大利B法国C德国D英国10 . 文艺复兴时期的作品反映的社会思潮是（ ）A以神为中心B民主法治C科学至上D人文主义11 . 下表是两次世界大战的相关数据，下列选项对此理解不正确的是A战争持续的时间都长B都造成了大量伤亡C战争波及的范围都广D战争的性质都相同12 . 观察下图三国同盟和三国协约，请指出哪一组数字代表的国家是同盟国集团？ABCD13 . 1921年，日本向参加华盛顿会议的本国代表发出训令，强调中国山东问题属于“不许变更事项”。日本不愿变更的国际条约应是A凡尔赛和约B九国公约C联合国家宣言D华沙条约14 . 日本明治维新的最根本目的是（ ）A社会生活的西方化B殖产兴业，以经济上赶上西方C实行西方的民主政治D富国强兵，避免重蹈中国的覆辙15 . “这一场的崛起分享着昙花一现的荣耀，里斯本取代了威尼斯成为香料的贸易中心，西班牙的哈布斯堡王朝在美洲源源不断的金银资助下一跃成为欧洲最强大的君主，”材料中描绘的“崛起”的主要因素是（ ）A新航路的开辟B工业革命C文艺复兴D启蒙运动16 . 1999年,由英国剑桥大学文理学院教授们发起,评选“千年第一思想家”。结果排名如下:1.马克思2.爱因斯坦3.牛顿4.达尔文。假设有人给他们写了如下评语,你认为不正确的是（ ）A马克思“创立科学社会主义,为资产阶级运动提供了科学理论指导”B爱因斯坦“提出相对论,为原子能的开发利用奠定理论基础”C牛顿“提出三大定律和万有引力定律,奠定近代物理学基础”D达尔文“提出生物进化论,摧毁了长期盛行的神造论,更新了人们的观念”17 . 关于权利法案、独立宣言两部资本主义国家重要文献的说法，正确的一项是：A分别是英美两国的历史文献B都使本国确立了民主共和制C都是在反对本国殖民统治的斗争中颁布的D体现了资产阶级的思想愿望18 . 1879年10月21日，一位美国发明家通过长期的反复试验，终于点燃了世界上第一盏有使用价值的电灯。从此，这位发明家的名字就像他发明的电灯一样，走入了千家万户。他是A卡尔本茨B瓦特C爱迪生D莱特19 . 观察下图向“距离”挑战。下列叙述不正确的是A可以推断出“某时代”指的是蒸汽时代B依据和推测对应括号中的主题比较合适的是“在蓝天飞翔”C电气时代促使飞机和汽车研制成功是发电机的发明D在向“距离”挑战的过程中，科技不断进步，改变了人类的生活，改变了世界20 . 1640年新议会的召开，之所以成为英国资产阶级革命开始的标志，主要因为（ ）A新议会拒绝交税B领导者是资产阶级和新贵族C议会代表人民的利益D新议会要求限制国王的权力二、综合题21 . 14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。材料一他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。侯建新社会转型时期的西欧与中国（1）依据材料一并结合所学知识，写出达芬奇的一幅绘画代表作品？他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？材料二文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。陈乐民欧洲文明十五讲（2）依据材料二并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲的代表人物。这一发现对人类文明的交流有何重要影响？材料三 “英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。美国革命的首创性在于孟德斯鸠以权力制约权力的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。”摘编自马克壵主编世界文明史（3）根据材料三，英国创造的“全新的政体”是指什么？美国在政府体制设计方面是如何贯彻孟德斯鸠“以权力制约权力”学说的？材料四见图（4）依据材料四并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？（5）依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？22 . 阅读下列材料，回答问题材料一：工厂里机器在轰鸣，江河中轮船在航行，铁路上火车在奔驰新的发明创造改变了人类社会的面貌，也改变了人们的生活方式。摘自川教版世界历史九年级上册材料二：什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展力量，地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态，解放以前，农民的“叛乱”每十年都要要高涨一次。这使头号大地主亚历山大不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。列宁“农民改革”和无产阶级农民革命材料三：“一百年来，一位伟大的美国人我们就站在他的纪念堂前签署解放宣言.这项法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑奴面前，解放宣言签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。马丁路德金我有一个梦想（1）根据材料二，概括俄国进行改革的原因（2）材料三中“伟大的美国人”在战争中首要目的是？对美国来说，“漫漫长夜结束了”指的是？（3）综上所述，以示意图形式展示上述材料所反映事件的联系。23 . 一位总统在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，他们才不会害人。”据此回答：（12分）（1）法国的启蒙思想家孟德斯鸠在论法的精神一书中，为了把统治者的权力关在笼子里，提出了什么主张？他的这一主张最早在哪个国家得以实践？（4分）（2）1689年，英国议会为了限制国王的权力，通过了什么纲领性文件？这一文件是怎样具体限制国王权力的？（6分）（3）请你联系实际，为我国治国理政提一条合理化建议。（2分）三、论述题24 . 某校组建了历史天地学生社团，开展了一系列丰富多彩的社团活动。下面是同学们以“和谐和平合作”为话题，分板块设计的学习活动。请你一起完成学习任务。活动一（史料解读领悟思想和谐）（1）社团同学搜集到两位思想家的主张，请结合材料分别简述他们的思想主张及对后世产生的影响。“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人。”“君子和而不同，小人同而不和。”“四海之内皆兄弟！”孔子“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”马克思共产党宣言活动二（图片展览关注世界和平）（2）社团举行以“改变历史的瞬间”为主题的图片展览活动。下面是同学们搜集到的一组图片，请分别介绍这些“瞬间”如何改变了历史。活动三（大事年表促进合作发展）（3）社团同学制作了近五年我国参与国际合作的大事年表，这体现了中国怎样的外交政策和外交智慧？2014年，亚太经济合作组织第22次领导人非正式会议在北京举办，峰会的主题是：共建面向未来的亚太伙伴关系2015年，第二届世界互联网大会在中国浙江乌镇举办，主题是“互联互通共享共治共建网络空间命运共同体”2016年，G20峰会在中国杭州召开，主题为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”2018年，博鳌亚洲论坛2018年年会在中国海南省博鳌镇召开，论坛以“平等、互惠、合作和共赢”为主旨2019年，亚洲文明对话大会在北京开幕，主题是“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”。活动四（聚焦现实提升历史认识）（4）社团同学聚焦现实热点话题，围绕“构建命运共同体”展开讨论，请你根据下面材料信息，结合史实，写出200字左右的小短文。（要求：题目自拟，史论结合）“弱肉强食、丛林法则不是人类共存之道。穷兵黩武、强权独霸不是人类和平之策和平而不是战争，合作而不