2019年七年级上学期第二次月考道德与法治试题B卷

2019年七年级上学期第二次月考道德与法治试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题“风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心”是写在无锡东林书院的一副对联。这启示我们要关心社会发展，在社会课堂中学习。据此完成下面小题。1 . 从社会对个人影响的角度来看，我们青少年之所以要关心社会发展，是因为（ ）A关心社会发展就能成为国家所需要的人才B社会为我们个人的生存与发展提供了种种条件C积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质D人们的生产劳动等活动推动着社会的进步和发展2 . 我们青少年在社会课堂中学习就要（ ）了解社会的变化发展 明确自己的职责和义务 以健康的心态亲近社会、融入社会 以实际行动服务社会，忽视个人与家庭利益ABCD3 . 如果一个人不与他人交往，就可能影响他的、发展（ ）心理身体精神情感ABCD今年的央视315晚会曝光了山东枣庄某些企业生产伪劣饮料的内幕，核桃露里没有核桃，味道全靠调味料来凑，稳定剂、安赛蜜、山梨酸钾、甜蜜素，这些产品，主要是销往一些三四线城市及农村市场。当地相关执法部门己对此开展联合执法检查整治行动。根据上述材料和图片中信息，回答下列两道题目。4 . 对上述非法经营者的行为认识正确的是体现了我国坚持依法治国的基本方略侵犯了消费者的知识产权侵犯了全体民众的生命健康权违背了诚信的道德准则危害了社会公平与正义ABCD5 . 针对食品安全事故频发，我国出台了一系列法律法规，但是“徒法不足以自行”，因此，作为消费者，我们应当A加强立法工作B依靠诉讼解决所有的侵权问题C坚持执法必严D增强权利意识和自我保护意识6 . 李某，两年前父亲去世，妻子离家出走，上有年迈的母亲需要照顾，下有三个年幼的孩子，家里一贫如洗，过大的精神和生活压力导致其精神异常。2014年8月，李某情绪失控，手持利器在集市上乱砍乱撞。为保护无辜群众，河北临西派出所长徐兆华奋不顾身将其制服，搏斗中被咬下一块左耳。徐兆华伤愈出院后，把上级组织颁发给他的一万元慰问金救助李某。从中，我们可以看出徐兆华是一个的人。（ ）A尊重他人B诚实守信C懂得感恩D宽以待人7 . 当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习（ ）能满足我们生存发展的需要能充实我们的精神生活能使我们得到更大的发展空间只对个人发展有意义ABCD8 . 处在接受义务教育的受教育者最主要的义务是（ ）A遵守学校的各项规章制度B遵守法律、法规C遵守学生日常行为规范D努力学习，完成规定的学习任务9 . 在网友的眼中，小于是敢于批判、个性十足的“好哥们”；在父母眼中，小于是独立性强、不做家务的臭小子；在老师的眼中，小于是我行我素、无视集体的小刺猬。针对小于的表现，你想对他说（ ）要勇于挑战权威，追求独立主动将网友变为现实中的朋友正确对待父母和老师的教育明确不同角色应承担不同责任当个人意愿与集体规则发生矛盾时，要坚持集体主义ABCD人与人之间是平等的，平等是指人格和法律地位上的平等。据此完成下面小题。10 . 人格，通常说就是个人的A身份B做人的资格C性别D地位11 . 对于“法律地位上的平等”，理解正确的是每个公民都享有宪法和法律规定的权利每个公民都必须履行宪法和法律规定的义务在我国，知法犯法，罪加一等违反法律，功劳越小，处罚越重ABCD12 . 在现实生活中，人与人之间又是有差异的。正确对待这种差异，就要认识到A成绩的取得是由智力决定的，智力低下的人，不可能取得成绩B地位的高低是由职业决定的，职业越好，地位越高C声誉的好坏是由财富决定的，富裕是值得炫耀的资本D差异的形成既有先天的因素，又有后天的影响，差异是可以改变的13 . 将多余的衣物挂在墙上，让需要的人随时取走。伊朗街头哪些感动世界的“友善之墙”一经传播，迅速有了“中国版”：继河南驻马店街头出现了这样几面“友善之墙”后，郑州、开封等周边城市积极响应，并南下浙江、广东、广西等地，成为2015年寒冬里的一股暖流。此举（ ）不只传递了爱心，还浸润着尊重、平等的价值观念是自觉承担社会责任的体现是自觉履行道德义务和法定义务的体现传递了正能量，是弘扬社会主义核心价值观的表现ABCD14 . 要想获得别人的尊重就要学会尊重别人。尊重他人，首先要注意（ ）A有礼貌地与人交往B尊重其他民族的文化、宗教和习俗C自己的行为不能妨碍他人D发自内心，出自真诚15 . 关爱他人要讲究策略，这就要求我们在关爱他人的时候：要考虑他人的内心感受要学会尊重他人面对复杂情形要学会保护自己只要诚心就行，其它的不必考虑太多ABCD16 . 七年级(2)班学生小英经常对自己说:“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力做更好的自己。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是A这是通过自我评价认识自己B这是不懂得接纳自己、欣赏自己的表现C这是缺乏追求美的意识的表现D这是通过他人评价认识自己17 . 在集体建设中，需要我们发扬“自治”精神，主要表现为每个成员主动参与集体建设自由行动，想干什么就干什么积极参与集体活动自觉维护集体荣誉ABCD18 . 小亮上学途中看到马路中间的一个窨井盖被偷，路中间出现个深洞。这条道路本身比较狭窄，很多私家车到了该地段才慌忙左闪右避，大一点的公交车要缓慢通过。此时小亮最恰当的做法是A劝导并阻止他人毁坏公共设施B可以在旁边设立安全警示标志C应拨打12369给相关政府部门D自觉遵守法律规范和社会公德19 . 因为个子矮，长相一般，七年级的李萍整日闷闷不乐，甚至产生辍学的想法。请你从接纳和欣赏自己方面劝劝她，你会从哪些方面劝说呢？（ ）人无完人，学会接纳自己的不完美要用乐观的态度接纳自己学会欣赏自己，无需改变欣赏自己的努力、欣赏自己为他人的奉献ABCD20 . 某个寒冬的开封，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给十个同事这表明（ ）社会生活充满是非善恶很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任关爱传递着美好情感，能给人带来温暖和希望亲社会行为有利于形成良好的社会风尚ABCD21 . “将军额前跑开马，宰相肚里能撑船。”比喻（ ）A很聪明的人B很有能力的人C胸襟宽阔的人D力量很大的人22 . 某打工妹骑电动车经过一个路口时，将一位76岁老人撞倒。她立即送老人就医，并辞去工作，专心陪护老人。最终，老人不仅放弃了追责和索赔，还让其家人帮助该打工妹找到了一份新工作。他们的行为启示我们要热爱生活，自尊自爱坚持正义，敢于负责宽以待人，乐于助人平等待人，学会分享ABCD23 . “一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有（ ）学习是人类的基本活动 学习能使自己不断得到发展要确立终身学习的观念 学习压力越大赢的机会越大ABCD24 . 2016年5月6日，北京青年报报道：当我们学会用微笑对待他人的时候，我们也学会了用微笑面对生活，其实，微笑很简单，就在我们的一念间，请不要吝惜你的微笑。这告诉我们（ ）微笑是一把神奇的钥匙，它能打开心灵的迷宫只要你学会了用微笑对待他人，一切问题就都能迎刃而解在我们的人际交往中，微笑具有神奇的力量 用微笑面对生活，你会收到意想不到的效果ABCD25 . 在社会生活中，调节人际关系的润滑剂是（ ）A自尊自重B宽容C积极的情绪D诚实和友爱26 . 李冰修建都江堰，张衡发明地动仪，祖冲之把圆周率推算到小数点后七位，毕昇发明活字印刷书这些人被我们认为伟大的原因在于（ ）他们是科学家，具有很高的社会地位他们能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出长久的、不平凡的社会价值他们能将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的需要联系在一起他们对生命的感受力、理解力比普通人强ABCD27 . 习近平总书记在江西调研扶贫工作时指出：“在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众。”这充分说明在国家（集体）这个美好大家庭中充满了（ ）A民主与公正B合作与团结C活力与进步D关怀与友爱28 . 下列名言警句与解读相对应的一项是（ ）“驼负千斤，蚁驮一粒”责任有大有小，担当重任才是负责“花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲”健康快乐成长离不开公共生活“捐躯赴国难，视死忽如归”为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命“人背信则名不达”诚信是一个人安身立命之本“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧”一个人只有做到关爱他人，才能得到他人的关爱ABCD29 . 桂小军同学在写给学校心理老师的信中说:“我的个子不高，长得又胖又黑，牙齿向外突出，我感到很自卑,总是抬不起头.如果你是心理老师,你会这样劝说桂小军爱美之心人皆有之，自卑很正常要有乐观的心态和勇气，接纳自己的不完美要注意发现自己的优势，学会欣赏自己，增强自信心要不断激发自己的潜能，扬长避短，做更好的自己ABCD30 . “人需要有一颗牺牲自己私利的心”这句话说明了（ ）A人不会有私心B人不应该有个人利益C面对利益冲突时，我们应该无视正当的、合理的个人利益D面对利益冲突时，我们应该优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益31 . 在哈佛大学图书馆的墙上有一句名言：“此时打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句名言启示我们（ ）A只要多做梦，就能学习好B认识学习对个人成长的重要性C社会越发达，选择的机会就越多越大D学习是一个长期的、充满艰辛的奋斗过程32 . 漫画启示我们，正确认识自己要（ ）A善于表现自己B掩饰自身不足C积极接纳自己D排斥他人评价33 . “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这告诉我们集体的力量A其实是团队人数的简单相加B源自成员的共同目标与团结协作C源自成员个人荣誉的叠加D合作能够消除分歧，实现整体提升互联网时代，我们对网络“一网情深”。面对学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定，我们是“有人欢喜有人忧”。据此回答下题。34 . 学校是一个大的集体，这个集体的某些规定与我们的个人意愿发生矛盾或冲突的原因有（ ）国有国法，校有校规学生与学校、班级管理的需要不同中学生不成熟学生与学校、班级管理中的一方有不正当或不合理的要求ABCD35 . 面对学校这一集体的规定，作为学生的我们，正确的态度是（ ）理解学校规定的合理性 反思个人意愿的合理性 极力反对 服从、配合学校的这一要求ABCD二、辨析题36 . 辨析:社会生活不能没有宽容，也就是说对所有的人和事都要宽容。三、简答题37 . 材料一：九（1）班法制教育实践小组就“中学生文明骑车问题”开展调查研究。相关信息如下：发现的问题建议一些学生经常在马路中间骑车追逐打闹不少学生表示如果有人闯红灯，自己也会跟着一起闯少数学生表示曾经因为骑车和他人发生轻微碰撞而激烈争吵目前多数地区对自行车车主违法行为还没有任何处罚材料二：针对调查中发现问题，调查小组同学面向学校师生发出倡议，呼吁全体师生增强安全意识、责任意识。（1）请联系所学知识，针对材料一中的现象向相关方面提出合理化建议。（2）请结合上述材料，谈谈怎样做一个负责任的中学生？3