鲁教版八年级5月月考语文试题

鲁教版八年级5月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A为充分展示十九大精神进军营涌现的新实践、新举措、新风采，武警部队政治工作部组织策划了“我在哨位上向党报告网络面对面”系列采访宣传。B中华民族历来讲求“天下一家”，主张民胞物与、协和万邦、天下大同，憧憬“大道之行，天下为公”的美好世界。C能否让人民过上好日子，是我党和我们国家一切工作的出发点和落脚点。D开启中国新征程，不仅将影响和惠及世界，也深远影响中国。2 . 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A范先生是我们本地人，这次归国特意回乡来投资，实在是造福桑梓的的大好事。B我们班长人品好，待人诚实，学习也灵活，从不墨守教条，大家都特别佩服他。C一碗姜汤喝下去，我便顿开茅塞，通身出了大汗，精神为之一振，感冒似乎轻了。D无论干什么事，都要有抗挫折的意识，要能持之以恒，绝不可三天打鱼两天晒网。二、字词书写3 . 根据注音写出相应的词语，给加点的词语注音。春暖花开时，悄悄在花间吸吮（_）着自然酝酿出来的芬芳，感受沁（_）人心脾的芳香；夏日蝉鸣时，悄悄在池边拨弄滴滴清水，感受怡人的清凉；秋风xio s（_）时，悄悄在落叶中散步，感受昨日的情怀；冰天雪地时，捧起一把雪花吹向远方，感受无限的xi xing（_）我喜欢悄悄感受四季之美。三、现代文阅读阅读下面文段，完成下面小题。A；巴扎诺娃发现保尔的两鬓已经有了银色的发丝，便轻轻地说：“我看得出，您经受了不少痛苦，但是您没有失去那永不熄灭的热情。还有什么比这更珍贵的呢？您已经准备了五年，现在决定动笔了，这很好，但是您怎么写呢？B；保尔开始工作了，他把整个身心扑在了这本书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却了一切，全身心沉浸在人物的命运之中。他也初次尝到了写作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。已经写好的部分，他必须逐字逐句记住。否则，线索一断，工作就受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子写作。在工作的过程中，他必须凭着记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，母亲有时候觉得他疯了。4 . 以上两段文字选自_（国籍）_的小说_5 . 选段A中，巴扎诺娃说保尔“经受了很多痛苦，但是没有失去那永不熄灭的热情”请联系全书，说说保尔经受的痛苦主要有哪些？他永不熄灭的热情又是什么？6 . 联系实际，谈谈你对B段文字的感悟。说明类文本阅读在中国人眼里，获得四代、五代同堂的经历，才算是达到了人生最幸福的境界。从人类进化的历史上看，这不仅仅是中国人的幸福观，更是整个人类的幸福观。为什么这样说呢？因为别说是四代、五代同堂，就是三代同堂，也曾经是人类一个很遥远的梦。前不久，人类学家对原始人的牙齿化石进行了研究，发现在13万年前，没有一个人的寿命超过30岁，而这正是他们变成祖父母的年龄。在这个年龄之前，他们的孙辈们还没有出生，所以他们不可能实现三代同堂的美梦。但当人类学家着眼于新石器时代早期的欧洲人时，竟然发现老年人和年轻人的比例是2：1，这意味着此时有很多人已经可以见到他们的孙辈出生。换句话说，直到大约3万年前，多数人类祖先圆了三代同堂的美梦。人类学家指出，人类能圆三代同堂的美梦，是一个很伟大的进步，它对促进人类飞速发展起到了重要作用。早些时候，以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲克瓦人、桑人等土著人身上采集了600多个完整的线粒体DNA基因组样本。通过样本对比，得出一个惊人的结论：约7万年前，人类一度濒临灭绝，只剩下2000来人。但为什么没有灭绝昵？其中一个重要原因是那时剩余的人类生存能力很强，因而平均寿命也比较长，超过30岁的人已经出现了，这说明三代同堂的现象已经出现了。这让祖父母们可以把传统狩猎技术等知识传授给后代。无疑，这些知识武装和保护了后代。正是凭借这些，人类才最终走出濒临灭绝的险境，又重新发展壮大起来。因此，我们可以说三代同堂的最大作用是增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力。最新的研究表明，在现代人身上，也能看到三代同堂对人类发展的切实帮助。美国生物举家发现与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%而他们的孙辈则更活泼，更健康反应也更快。这说明，三代同堂对促进人类自身的健康发展起到了不可低估的作用，而这种作用在早期人类社会中，意义更重大，好处也更多。但由此也引发了一个新鲜有趣的问题：如果未来人类能够实现六代、七代同堂的美梦，那么它还会促进人类社会的迅猛发展吗？现在看来，我们还不能在人类寿命延长与人类社会迅猛发展之间简单划等号，因为人口老龄化问题已经成为现代社会发展的一个明显阻碍。但不管怎样，我们都必须承认，人类历史上的三代同堂确实对人类社会发展起到了不可磨灭的促进作用。（选自大科技，有删改）7 . 选文说明的中心内容是什么？请简要回答。8 . 请简要说明三个自然段的顺序不可以调换的原因。9 . 对选文内容理解有误的一项是（ ）A人类学家对原始人牙齿化石的研究表明，13万年前没有一个人寿命超过30岁。B以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲土著人身上采集基因样本进行研究。C研究表明，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，他们的孙辈更活泼健康。D人类寿命不断延长，对人类未来社会的迅速发展将完全发挥积极的作用。四、句子默写10 . 默写填空。（1）树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）（3）_，非宁静无以致远。（孟浩然早寒江上有怀）（4）_，孤帆天际看。（夏完淳别云间）（5）_，松柏有本性。（刘桢赠从弟）（6）写出描写风的连续的两句诗：_，_。五、课内阅读阅读文段，回答问题陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。11 . 解释下列词语（1）陈太丘与友期行 （_）（2）与人期行，相委而去（_）（3）太丘舍去，去后乃至 （_）12 . 翻译句子（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。13 . 从传统文化的角度来看，下列各项表述不正确的一项是（ ）A“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。B“待君久不至”中的“君”相当于“您”，表示有礼貌地称呼对方。C“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。D“小弟”是称呼比自己小的男性朋友，“小儿”是称呼自己的儿子。六、课外阅读座右铭多言，欺之蔽也；多思，欲之累也。潜静以养其心，强毅以笃其志。去恶于人所不知之时，诚善于己所独知之地。毋贱彼以贵我，毋重物以轻身。毋徇俗以移其守，毋矫伪以丧其真。能忍所不能忍则胜物，能容所不能容则过人。极高明以游圣贤之域，全淳德而为太上之民。注：蔽：毛病恶：w厌恶毋：w 不14 . 下面是赵慧读完上文后所写的理解，请找出不符合作者本意的一项（ ）A本文的题目是“座右铭”，表明了内容是用来激励、警诫自己，作为行动指南的格言。B作者认为应该在人们还不知道的时候改正恶习，而应该在大庭广众之下做善事。C作者认为不应该轻视别人，而重视自己，也不应该重视外物而轻视自身的本真。D作者认为能忍受别人不能忍受的则能胜过别人，能容纳别人不能容纳的则超过别人。15 . 赵慧看到文中的“潜静以养心”立刻想到了诫子书中的一句话_。七、诗歌鉴赏古诗阅读移家别湖上亭好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。16 . 作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。17 . 古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。八、名著阅读名著知识填空甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。18 . 选文出自科幻小说_，作者是法国小说家_（人名）。19 . “接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来，“我”怎么了？请简要概述。20 . 本段在小说的情节发展中起到了什么作用？九、作文21 . 按要求作文。春雨蒙蒙，万物苏醒，大地写满诗意；夏雨初歇，池蛙欢唱，纸船处处飘荡；秋雨点点，敲打残荷，声声落进心里；冬雨无声，苍白大地，渴望张开眼睛。春夏秋冬，四季轮回，多少故事在雨天生动演绎，多少欢乐在嬉戏中尽情绽放，多少温情在伞下默默传递，多少憧憬在静寂中悄然孕育雨天，适合