15我的叔叔于勒.ppt

我的叔叔于勒,(法)莫泊桑,我的叔叔于勒,跳读课文摄取信息,1、圈点勾画出文中对于勒不同的称呼词语。2、菲利普夫妇对于勒称呼变化的标准是什么？“我”对叔叔的称呼有变化吗？,全家唯一的希望全家的恐怖、坏蛋、流氓、无赖分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人这个家伙小子，贼，讨饭的，流氓我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔,钱,分类菲利普夫妇对于勒的称呼,穷：坏蛋，流氓，无赖，分文不值富：正直，有良心，好心，有办法的穷：小子，家伙，老流氓，贼，讨饭的,小组讨论交流：请从课文中找出人物的语言、神态等细节，说说你眼中的菲利普夫妇是怎样的人？(提示：同学们以小组为单位采取做批注的方式，从写法、内容、表现人物性格等方面赏析）这里运用了描写方法，写出了，表现了人物。,精读课文细节赏析,菲利普是典型的小市民形象，他虚荣、势利、自私、贪婪、冷酷无情，惟利是图，有着一副可鄙的拜金相。菲利普太太除了有和丈夫一样的小市民阶层的共性外，还有心计、尖刻、泼辣。,精读课文赏析内容,人物形象分析探究：,“我”在小说中有着怎样的表现？,1.不受父母影响，细心观察叔叔。,2.心中默念叔叔。,3.给叔叔十个铜子小费。,“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”,对于勒叔叔抱以同情，对父母的做法感到困惑、不满。,“我”是个涉世未深、天真单纯、富有同情心的孩子，与父母的表现形成了鲜明的对比.,我是一个怎样的形象呢？有什么作用？,造成于勒悲剧的原因有哪些？菲利普夫妇就那么可恨吗？于勒就值得同情吗？如果于勒是你的叔叔，你会怎么做？,思考,写作背景我的叔叔于勒写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。,资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。金钱能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。,马克思、恩格斯,造成于勒悲剧的原因有哪些？菲利普夫妇就那么可恨吗？于勒就值得同情吗？如果你是菲利普夫妇，面对穷苦潦倒、曾经伤害过你的弟弟，你会怎么做？,思考,生活永远不会像你想象的那么美好，也不会像你想象的那么糟糕莫泊桑,生活永远不会像你想象的那么美好，也不会像你想象的那么糟糕莫泊桑,讨论探究,钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到纸笔，但买不到文思；钱可以买到书籍，但买不到知识；钱可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚；钱可以买到权势，但买不到实学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。龙应台,联系下列链接材料和课文，说说你对金钱和亲情的理解和感悟,结束语,与于勒相比，我们是幸运的，我们生活在社会主义大家庭中，人与人之间充满了和谐，充满了关爱，让我们共同沐浴爱的阳光，呼吁爱的春风吹遍全世界，温暖全人类！,通过这节课的学习，我们都应该能认识到：其实人物的言行、神态是最最能够刻画人物形象的，作者在这篇文章中就把这点发挥得淋漓尽致，下去我们就进行