(北师大版)小学六年级语文上册期末试题

(北师大版)小学六年级语文上册期末试题.txt蜜蜂整日忙碌，受到赞扬；蚊子不停奔波，人见人打。多么忙不重要，为什么忙才重要。 本文由mazhongbo123贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 北师大版小学六年级语文上册期末试题 班级 姓名 分数 一、拼音（ 12 分） 拼音（ 1.加点字完全正确的一项是（ A、 B、 C、 D、 袅袅（nio） 憨直（hn） 澎湃（bi） 宫殿（din） （4 D ） 分） 掠过（lu） 倔强（ju） 磨练（m） 颤动（zhn）似的（sh）喧闹（xun） 勉强（qing）填饱（tin）仍然（rng） 喃喃（nn） 悔改（hu）絮絮（x） 2、给加点的字选择正确的读音用“”画出来。 分） （8 捕捉（p b）荆州（jng jng）咀嚼（jio ju 勉强（qing qi ng） 内疚（jiji）野雉（zh z）脊背（j j）潜伏（qin qin） 二、字、词（32 分） 1解释加点词语（12 分） 谒见（进见 ）东施效颦（ 学弈（学习下棋 ）故人知君（ 2比一比，在组成词语。 （12 分） 捂（捂住） 悟（感悟 ） 梧（梧桐） 脆（ 干脆 ） 诡（ 诡计 ） 跪（ 下跪 ） 辨（分辨） 辩（辩论） 瓣（花瓣） 俏（俊俏） 峭（陡峭） 悄（悄悄） ）好士细腰（ ）擎挈妻子（ ） ） 3把下面词语补充完整（8 分） 低（吟）浅唱 倾诉（衷）肠 难以（置）信 挥（ 洒）自如 惊（天）动（地） （震）耳（欲）聋 （张）牙（舞）爪 小学资源网投稿邮箱: -1- 全（神 ） 贯）注 （ （26 三、句子。 26 分） 句子。 （ 1. 选词填空。 分） （4 不但而且 不管总 如果就 桑娜（不但）关心自己的丈夫和孩子， 而且）对西蒙一家的悲惨遭遇十分 （ 同情。 2. 把下面句子中有毛病的地方修改过来。 分） （8 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。 战士们击落了敌人的三架飞机，摧毁四辆坦克。 参加比赛的同学基本上都到齐了。 参加比赛的同学都到齐了。 我的家乡是齐齐哈尔市人。 我的家乡是齐齐哈尔市 我国有世界没有的万里长城。 我国有世界著名的万里长城。 3.缩写句子。 分） （4 魁梧，黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。 4.扩写句子。 分） （2 玫瑰花红啊！ 5.把陈述句改成反问句。 分） （2 四周黑洞洞的，很容易碰壁。 6.把陈述句改成“把”字句和“被”字句。 分） （4 桑娜收养了西蒙的孩子。 7.改成比喻句。 分） （2 天上的云形态各异，什么样子的都有。 小学资源网投稿邮箱: 2- （32 四、常识填空。 32 分） 常识填空。 （ (1)鲁迅，原名周树人 ，是伟大的 文学家、思想家、革命家，现代文学的奠基 人，著有朝花夕拾呐喊彷徨 、 、 。 (2)列夫?托尔斯泰，俄国伟大的批判现实主义作家。代表作品有复活 、 安娜卡列尼娜战争与复活 、 。 (3)墨梅图题诗的作者是 王冕，元朝的诗人，诗中哪句交待了梅花生长的 位置：吾家洗砚池头树；哪句说明了作者对民情的体察入微：只留清气满乾坤。 (4)墨竹图题诗中，表现郑板桥卧听风雨中竹声，联想百姓疾苦的句子是： 疑是民间疾苦声。 3. (1) (2) (3) (4) (5) 4. 按原文填空：(10 分) 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。 羹饭一时熟 ,不知贻阿谁。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 将下列名著和相关人物连线。(4 分) 3赵 云 1水浒传 2西游记 3三国演义 4红楼梦 4 贾宝玉 1武 松 2 铁扇公主 （24 五、阅读回答。 24 分） 阅读回答。 （ （一） 弈秋，通国之善者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。一 人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其 小学资源网投稿邮箱: -3- 智弗若与？由：非然也。 1.解释： 分） （2 援：引，拉。 然：这样。 2.翻译句子： 分） （4 惟弈秋之为听：只听惟弈的教导。虽与之俱学，弗若之矣：虽然与他一起学习， 成绩却不如那个人。 3.学了本文，你认为成功的必要条件有哪些。 分） （2 答：要想成功做事就要专心致志，不可三心二意。 （二） 然而，无论怎样闹，决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。钱那边水深，还 有些杂草，小朋友都怕，可我却到过那里。 刚学会几下“狗刚”时，我觉得有了水中自卫的本事，就满不在乎冲破了那道 绿线，到了荷花从中。该城里的人向乡下人炫耀了，我想站立起来，再向小朋友骄 傲地喊上一声： “你们看！ ” 可是这壮举刚开头，水便一下子没了我的头顶。顿时，一种不可名状的恐惧感 紧紧地攫住了我。 我挣扎出水面，凄厉地嚎起来： “救命啊” “咕噜” ，一口水进了肚。 我晕头转向地一个劲往上挺，每次冒头只能喊： “救” ，便“咕噜” ，喝一口 水。 我双脚够不着底，身子像铅块般往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作 响，脑袋胀得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。突然，我觉得有人抓住了我的手腕， 接着一股力把我拉出来。原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到 岸上。 我吓得哇哇大哭，一个劲吐水。他们却围着我哈哈大笑，这下，他们可逮着机 会嘲笑我傲气十足的城市小少爷了。 小学资源网投稿邮箱: -4- 然而，那笑声是多么憨直纯朴啊！我一直留恋年啊笑声。 如今，我的孩子已经上学了，往事也忘了许多，可是，那荷塘却同天上的月牙 儿一样，时时浮现在我的眼前。 我怀念那荷塘，在那里我认识了自然和谐的美和人类纯朴的爱。 1.给加点的字选择正确的读音： 炫耀（xun xun） 攫住（ju ji） 喧闹（xun xun） 2.文中“我”溺水时，从伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上， 表现了小伙伴们什么样的性格特征？（3 分） 3.多年后， “那荷塘却同天上的月牙儿一样”时时浮现在作者眼前的原因是什 么？（3 分） 4.概括这段文字的主要内容。 分） （4 5.乡下孩子们具有怎样的性格？为什么他们嘲笑“我”“我”还怀念他们？（3 ， 分） 六、记述以