人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末历史试题C卷(检测)

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 公元2世纪初成为地跨欧、亚、非三洲的环地中海大国的是（ ）A斯巴达B罗马C迦太基D雅典2 . 英国工业革命开始于（ ）A17世纪末B18世纪60年代C18世纪90年代D19世纪上半期3 . 日本是“善于模仿的民族”，其中大化改新“模仿”的对象是A欧美工业文明B中国隋唐制度C希腊民主制度D中国明清制度4 . “估计在1850年，这些地区大约2500万的人口，如果没有奴隶贸易，这个数字可能会翻一番”材料中的“这些地区”主要指（ ）A亚洲B美洲C欧洲D非洲5 . “由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”史学家布哈特评论的是（ ）A西欧城市的重新兴起B基督教的传播C文艺复兴D庄园的出现6 . 西欧庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是A自由农民B自由职业法官C自由农民和农奴D领主或他的管家7 . （2018届南京市联合体中考历史模拟）近代以来，突出体现分权与制衡原则的法律文件是A英国权利法案B美国1787年宪法C法国人权宣言D法国拿破仑法典8 . 英国资产阶级革命推动了世界历史的进程，成为世界近代史的开端。其中英国资产阶级革命结束的标志是A苏格兰人民起义B议会的重新召开C“光荣革命”D宣布成立“共和国”9 . 早期资产阶级革命对人类的发展意义重大，以下关于英国、法国、美国资产阶级革命发生的共同原因的表述，准确的是A资本主义经济进一步发展的需要B封建专制制度腐朽的结果C君权神授学说与议会矛盾的结果D殖民压迫民族独立愿望的增强10 . 2018年5月5日，中国邮政发行马克思诞辰200周年纪念邮票，缅怀这位“千年第一思想家”。马克思主义诞生的标志是（ ）A共产党宣言的发表B巴黎公社伟大尝试C国际歌的创作D俄国十月革命成功11 . 中世纪的欧洲，自给自足的“乡村小世界”是指A庄园B教会C作坊D行会12 . 有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明的是A建造金字塔B发明太阳历C建造帕特农神庙D进行农耕13 . 十一二世纪，西欧“争取自治权”的斗争反映了（ ）A地主的要求B农民的要求C市民的要求D商人的要求14 . 在欧洲资产阶级革命过程中被送上断头台的国王有（ ）A查理一世B路易十四C罗伯斯庇尔D路易十六15 . 下图为17701861 年英国煤产量变化图。出现这种变化主要得益于A“珍妮机”的发明B蒸汽动力的使用C内燃机的广泛使用D“电气时代”的到来16 . 被一老兵称为“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”，引言中第一人是指A华盛顿B克伦威尔C拿破仑D林肯17 . 秦朝的“万里长城” 闻名中外，明代又大规模修筑， 明长城的起止点为：（ ）A东起山海关，西至嘉峪关B东起鸭绿江，西至临洮C东起辽东，西至临洮D东起鸭绿江，西至嘉峪关18 . 下图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。该制度与下列哪一历史文献直接相关A权利法案B人权宣言C1787年联邦宪法D民法典19 . 教材目录的编写体现了历史发展的主题。下面目录体现的近代历史发展的主题是A封建专制制度的瓦解B英国的殖民统治瓦解C资本主义制度的初步确立D西欧经济和社会的发展20 . 由下图可以实证四大文明古国A产生于大河流域B最先进入奴隶社会C政治制度最先进D是世界最早的国家21 . “人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空，也可以探测地狱的深浅。他奋力要成为和上帝同样的永恒者。 ”上述材料所体现的思想最有可能产生于A文艺复兴运动时期B法国大革命时期C英国宪章运动时期D工业革命时期22 . “在奴隶制时代，雅典的居民具有较高文化素养的人依然是少数，多数公民往往被那口舌如簧的政客所煽惑，在公民大会上经常做出一些让历史学家感到遗憾的决议。”由此可见，古希腊的民主政治（ ）A是为高素质公民建立的B是政客们争权夺利的工具C具有一定的历史局限性D建立在奴隶制的基础之上23 . 以下航海家中到达过东方印度是A达伽马B麦哲伦C迪亚士D哥伦布24 . 文艺复兴和新航路开辟的共同作用是A解放了人们的思想B促进了资本主义的产生C冲破了封建制度对人的束缚D打破了世界各地区的封闭和孤立状态25 . 以下选项对欧洲文艺复兴运动表述正确的是A核心主张：推翻君主统治B代表人物之一：莎士比亚C开始时间：18世纪D发源地：英国26 . 辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列史实属于古希腊或古罗马文化成就的有编制了人类历史上第一部太阳历发明了包括零在内的10个数字符号雕刻了掷铁饼者制定并颁布了十二铜表法，成为欧洲法学的渊源ABCD27 . 历史告诉我们，新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为异端邪说。l4l6世纪具有代表意义的“邪说”是（ ）A人人平等思想B人文主义思想C民主、共和思想D科学社会主义思想28 . “成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在”史料中马克思评价的是A庄园领主B租地农场主C手工工场主D封建贵族29 . 今天的0、1、2、3、4、等数字符号的发明者是（ ）A古代埃及人B古两河流域人C古阿拉伯人D古代印度人30 . 古代埃及法老权力的象征是A狮身人面像B空中花园C木乃伊D金字塔二、综合题31 . 思想解放是社会变革的先导，思想解放能促进社会的进步。在历史上，从中国到世界，从古代到近代，一批又一批的思想家站在时代的前沿，提出了先进的思想理论，吹响了时代的号角。根据材料及所学知识回答问题。材料一这场运动促进了人们思想的大解放，采取复兴古希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”部编版九年级历史上册材料二伏尔泰被称为旗手，他推崇英国的政治制度；孟德斯鸠是最博学的学者，他提倡分权制衡的政治模式；卢梭则主张最大限度地让公民直接参与国家管理部编版九年级历史上册（1）材料一提到的复兴运动的核心思想是什么？请列举出一位该运动的代表人物。（2）与材料二中提到的三个人物有关的思想解放运动是什么？该运动为什么事件的爆发作了理论准备？（3）请谈谈思想解放与社会进步的关系。32 . 阅读下面的几幅图片，回答问题。（1）图1中的“通途”指的是什么？“通途变天暂”发生于什么时间？（2）图2的现象出现于哪一历史事件后？这一事件对世界历史产生了哪些重要影响？（3）根据所学知识谈谈图3的现象与英国资产阶级革命之间的内在联系。（4）结合所学知识谈谈“意大利晾一边”的局面是怎样形成的？33 . 科技创新推动社会发展，促进人类文明进步。阅读材料，回答以下问题。材料一 “18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产领域的革命。英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的成果。”世界历史九年级下册（1）结合所学内容回答：英国通过什么文献确立了君主立宪制？根据材料一，英国取得了技冠群雄的成果在经济上表现为什么？材料二 19世纪六七十年代到20世纪初，在自然科学理论新成果的指导下，众多的新技术、新发明如雨后春笋般在欧美国家涌现出来，并迅速应用于生产，形成了波澜壮阔的第二次工业革命。摘自川教版世界历史九年级上册（2）第二次工业革命的特点是什么？人类从蒸汽时代进入电气时代的主要标志是什么？第二次工业革命中标志人类进军纺织新领域的是哪一种新材料的发明？主要资本主义国家进入了什么阶段？材料三科技革命极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。（3）根据材料三并结合所学内容回答：今天，我们能快速便捷地“享受