人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级第一次月考生物试题D卷VIP

人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级第一次月考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小马发现显微镜镜头不干净，正确方法是用 （ ）擦A纱布B手C纸巾D擦镜纸2 . 如表是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果对该实验结果的分析，不正确的是（ ）实验组实验操作实验结果1切除胰腺出现糖尿结扎胰腺，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿A由实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现B由实验可知：胰岛细胞可以防止糖尿的产生C由实验可知：胰腺能分泌胰液D经研究可知，糖尿病的发病可能与胰岛细胞有关3 . 如图为四种不同的生物细胞，下列叙述正确的是（ ）A图细胞组成的是上皮组织B图细胞所在的生物体没有系统C图细胞能完成各种生理功能，是细胞分裂分化的结果D一个人细胞里染色体的形态和数目是相同的4 . 当显微镜的目镜为5，物镜为20，则视野内的物像放大倍数为多少? （ ）A15倍B5倍C100倍D50倍5 . 如图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片的相关图片，下列说法错误的是（ ）A切洋葱时有刺激性的液体喷出，这些液体来自细胞结构中的液泡B图一的正确操作顺序是C要将图二中的甲图像换成乙图像，应转动B粗准焦螺旋D发现一物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移动6 . 从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察，这种玻片标本称作（ ）A切片B永久装片C涂片D临时装片7 . 用显微镜观察植物细胞时，从甲图到乙图，正确的操作步骤是（ ）转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋调节光圈转动转换器移动装片ABCD8 . 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的描述，不正确的是（ ）A植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚B线粒体存在于细胞液中C细胞分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础D决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中9 . 下列关于生物多样性及其保护叙述不合理的是（ ）A生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性B袁隆平团队继超级杂交水稻之后又培育出了海水稻，这体现了基因的多样性C大量引进外来物种不利于生物多样性的保护D迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施10 . “大树底下好乘凉”说明生物与环境之间的关系是（ ）A生物适应环境B生物影响环境C生物依赖环境D环境影响生物11 . 在使用显微镜时，正确的步骤是（ ）调节细准焦螺旋使镜筒下降安装镜头对光调节粗准焦螺旋，使镜筒上升直到看清物像安放玻片标本并用压片夹压住ABCD12 . 下列关于生物圈的说法，不正确的是（ ）A生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和B生物圈的厚度大约为12750千米C生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面D岩石圈是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”13 . 某同学在完成上述实验的过程中，发现“68”的物像在显微镜视野的左下方，要使该物像移到视野中央，应将载玻片移向（ ）A左下方B左上方C右下方D右上方14 . 熊猫爱吃竹子，是因为熊猫身体的细胞内没有哪一个结构，使它不能自已制造营养物质（ ）A液泡B叶绿体C线粒体D细胞壁15 . 菠菜叶下表皮、人的心肌依次属于（ ）A肌肉组织保护组织B保护组织肌肉组织C上皮组织肌肉组织D疏导组织结缔组织16 . 在观察人口腔上皮细胞的实验中，以下操作错误的是（ ）A在盖玻片中央滴加的液体是清水B用碘液对细胞进行染色以便观察C使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物象调至清晰D将10和40的镜头组合改为10和10的镜头组合，可看到更多的细胞17 . 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片过程中，不需要用到的仪器或材料是（ ）A显微镜B载玻片C镊子D清水18 . 一个动物体细胞进行分裂时，会出现的现象是（ ）A细胞核由一个分成两个B细胞内形成新的细胞膜和细胞壁C连续分裂2次后产生6个新细胞D产生的新细胞中染色体数目减半19 . 将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如下表所示,下列有关分析错误的是培养基处理方法温度观察现象1接种细菌40 全表面呈浑浊2接种细菌0 全表面清晰3接种细菌100 全表面清晰4接种细菌,并置一张吸有抗生素X的小圆纸片于其上40 全表面呈浑浊5接种细菌,并置一张吸有抗生素Y的小圆纸片于其上40 纸片周围呈现一清晰区,其余表面则呈浑浊A1、4、5号培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落B将2号培养基再放在40 环境中一段时间,观察到的现象都是全表面清晰C依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗D以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响20 . 下列实验选用的材料、用具合适的是A用显微镜观察玉米的结构B用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理C用碘液检验是否含有淀粉D用家蚕探究动物的绕道取食行为21 . 下列不属于遗传现象的是（ ）A“一娘生九子，九子都像娘”B将门出虎子C种瓜得瓜，种豆得豆D老鼠生仔会打洞22 . 某同学在使用显微镜观察植物永久切片时，在低倍镜视野下观察的图像如下图所示，他想把物像移到视野的正中央，应将玻片向何方移动A左下方B左上方C右下方D右上方23 . 牵牛花和棉花在开花期间，花色改变的原因是（ ）A阳光照射的时间发生变化B外界的温度发生变化C浇水的多少发生变化D细胞液的酸碱度发生变化24 . 下列诗句中，哪一项不包含生命现象（ ）。A春眠不觉晓B处处闻啼鸟C夜来风雨声D春风吹又生25 . 植物开花结果、蜻蜓点水，这些现象属于生物的A生长B繁殖C呼吸D应激性二、填空题26 . 春播前要测种子的发芽率，只有大于95%时才可以播种在测定发芽率时，小明同学的建议是“应当尽量挑个大的”，这种想法对吗？_（填“对”或“不对”），你的理由是_三、综合题27 . 如图是显微镜的结构图，据图回答下列问题。(1)写出下列显微镜结构的名称。 _； _； _。(2)图中放置玻片标本的结构是 _，它的中央有一个圆孔，叫做_。(3)对光时，应该先转动 _，使镜筒上升；再转动转换器，使_对准通光孔；再转动_，使较大的光圈对准通光孔；最后转动 _，直到出现_的视野。28 . 病毒是如何构成的？细胞怎样构成生物体？有同学对本学期所学的生物进行了整理，如下：（1）A没有细胞结构，判断它是生物的依据是_。a.由细胞构成 b.能呼吸 c.能繁殖后代 d.能排出体内产生的废物（2）_（填序号）结构简单，仅由一个细胞构成，属于单细胞生物。D、E生长发育的起点是_，经过该细胞的分裂、分化，形成了一系列结构，并构成整体，不同的是E的结构层次中缺少_。（3）上述生物中，在生态系统中扮演生产者的角色的是_（填序号）。29 . 图为显微镜结构图，据图回答问题：（1）显微镜结构中，与物像放大直接有关的结构是_和_。（2）对光时要转动_使低倍物镜正对通光孔，选择遮光器上较大的光圈，左眼注视_，并转动_直到出现明亮的视野。（3）观察时，转动_使镜筒缓缓下降，此时眼睛应从_注视物镜，不要使之接触玻片，然后左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋直到视野中出现物像后，再转动_直到物像清晰。（4）如果使用显微镜分为以下四步：a调节反光镜，b转动转换器使低倍镜对准通光孔，c转动粗准焦螺旋直到看清物像，d转动细准焦螺旋使物像更清晰，则使用显微镜的正确顺序是_。30 . 酸枣糕和红薯片是我们大跳马的特产，你也一定吃过吧！制作酸枣糕时，取成熟的酸枣煮熟，将果肉与果核分离，再在果肉中加入紫苏叶，白糖，芝麻，辣椒末，搅和均匀，再摊平晒干，就成了美味小吃。（1）酸枣树是一种绿色开花植物，有根、茎、_、花、果实和_六大器官组成。摘取的酸枣就是它的_（器官名）。（2）以上题目中划线的四种物质，不属于生物有是_。（3）紫苏叶有香味，且呈紫红色，这是因为在紫苏叶的细胞的_中有一些有香味和色彩有物质。31 . 图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题（1）生物体的结构和功能的基本单位是 _。（2）A细胞通过 _形成B在此过程中， _经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分別进入两个新细胞。（3）在BC的过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，这个过程称之为 _，该过程最终结果是产生_（4）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 _。四、实验探究题32 . 青稞起源于西藏，耐贫瘠和高寒，是高海拔地区的标志性作物。为研究影响青稞种子萌发的因素，研究者进行了相关实验。（1）如图为不同温度下青稞种子的发芽率，该结果能够为青稞耐寒提供的证据是_。（2）生产上发现，青稞种子常常难以萌发。研究人员从种子内分离出细菌、真菌，由此推测，种子不萌发的原因可能是细菌、真菌从青稞种子获得营养时，破坏了_的完整性甚至导致其死亡。（3）二氧化氯是生产上常用的去除寄生菌的消毒剂，但人们在使用二氧化氯溶液浸种消毒后，往往导致种子不能萌发。为确定适宜浸种的二氧化氯溶液浓度，研究人员做了如下处理。a. 用试剂A对种子消毒后，均分为四组。b. 将种子分别浸泡在不同浓度的二氧化氯溶液中，一段时间后，取出并漂洗。c. 给予适宜的环境条件使种子萌发，计算种子发芽率，结果如图。给予的环境条件包