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人教版2020版中考二模历史试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . “清朝有大帝,八岁乃成皇。八年擒鳌拜,亲政当自强。平藩十二载,征台凯歌还。定西准葛尔,东扫沙俄妖。政策千卷好,画图万里长。千古此一帝,美名天下扬。”下列各项不属于“此一帝”功绩的是( )A平定三藩叛乱B加强对台湾的管理和开发C带兵抗击沙俄D在中央设立军机处2 . 美国宪法制定的参与者杰斐逊认为:“自由政府是建立在监督之上,而不是建立在信任之上的。”基于这一理念,美国1787年宪法A宣布脱离英国殖民统治B加强了中央政府的权力C宣布彻底废除奴隶制度D贯彻了分权制衡的原则3 . 列宁对党内的同志说:“我们在夺取政权后就知道,不存在将资本主义制度改造成社会主义的现成办法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须报据实验做出判断。”列宁进行的比较成功的“实验”是A发动彼得格勒武装起义B实施新经济政策C实行工业化和农业集体化D建立高度集中的政治经济体制4 . 一部反映l9世纪末期中国某富商家族兴衰历史的电视剧正在热播。剧中有这样几组镜头,你认为其中与史实不符的是A镜头一:商人到广州日本人开设的工厂洽谈生意B镜头二:商人的儿子在京师同文馆读书C镜头三:商人家住在北京东交民巷D镜头四:商人正在读关于武昌起义的新闻5 . 图中漫画葬礼反映的是战败的德国高级将领,抬着棺材在寒冬的苏联大地上狼狈溃退的场景,他们也许已经明白,刚刚结束的这场战争成了世界大战的转折点。由此判断该场景最有可能出现在A诺曼底登陆成功后B莫斯科保卫战之后C斯大林格勒保卫战后D攻克柏林战役后6 . 假如时光倒流,你来到宋代江南某大户人家做客,你不可能遇到( )A主人家桌子上摆着景德镇瓷器B主人带你去夜市喝酒C主人告诉你宣政院任职经历D主人读柳永的词作7 . “它提供了治理和利用热能,为机械供给动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”这是对哪一发明的描述A珍妮纺纱机B织布机飞梭C蒸汽机D电动机8 . 罗斯福新政的“新”是指A加强政府对工业的控制B加强政府对农业的扶持C加强国家对经济的干预D加强政府对就业的指导9 . 长城是中华民族的象征。明朝大规模修筑长城的目的是A展示国威B防御蒙古势力及女真C作为国境线D抵御匈奴10 . 小说封神榜中,姜子牙辅助周武王抗击商纣王,以下情景不可能出现在小说中的是( )A哪吒拿着铁棍大力攻击敌人B姜子牙驱使马车快速逃亡C大力士举起千斤重的青铜鼎D商纣王与妲己酒池肉林11 . 某历史兴趣小组正在收集“锦衣卫”、“东厂和西厂”、“军机处”、“文字狱”等资料,他们研究的主题是A特务机构的强化B思想控制的加强C文化专制的强化D专制集权的加强12 . 山东某校举办历史手抄报设计大赛,某小组成员搜集了一下历史资料,这些史料反映的共同主题是( )A高超的青铜工艺B伟大的建筑工程C先进的科技成就D独特的医学技术13 . 唐朝后期,藩镇割据日益严重,其“割据性”体现在( )自行委派官吏 不向中央交纳赋税 军队不听中央调动 节度使职位传子或部将ABCD14 . 领导太平天国运动的是A关天培B洪秀全C李自成D林则徐15 . 明清时期,古典小说的创作进入成熟阶段,其中深刻鞭挞封建礼教的罪恶,具有高度思想性和艺术性的是( )A红楼梦B水浒传C西游记D三国演义16 . 下列成就能说明“宋元时期是我国古代科技发展高蜂时期”的是活字印刷术的发明蔡伦改进造纸术成指南针用于航海火药的广泛使用ABCD17 . 学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是A社会上有学问的人增多B夏桀暴政,人民怨声四起C西周灭掉商朝,实行分封制D春秋战国时期社会急剧变化18 . 曾国藩说:“(办洋务)可以剿发捻(平定国内农民起义),可以勤远略(抵制外来侵略)。”说明洋务运动的根本目的是A维护清朝统治B抵抗外来侵略C发展民族工业D镇压人民革命19 . 下列组合中,搭配错误的是( )A北宋汉族B辽契丹族C西夏党项族D金突厥族20 . 漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式,它以其夸张的手法,简洁的笔锋,丰富的寓意,展现着社会主题,让人们在幽默中深思。下图漫面所揭示的主题是( ) A新航路开辟B财富流入西班牙、葡萄牙C殖民扩张D殖民抗争21 . 2018年5月4日,习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出:在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。那么,马克思主义诞生的标志是( )A独立宣言B人权宣言C共产党宣言D巴黎公社22 . 人们在研究历史的过程中,由于所处地理位置和立场的不同,对历史事件的解释往往会有不同观点。如果你是生活在美洲的土著人,评价哥伦布和发现美洲新大陆的观点可能是A恶魔;带来深重灾难B英雄;促进了文明融合C航海家;推动了发现“世界”D探险家;敢于冒险,发现新大陆23 . 人物马克思、恩格斯、列宁、毛泽东。请你选择一个恰当的主题( )A苏维埃政权的建立者B资产阶级民主倡导者C社会主义国家领导者D马克思主义创立与继承者24 . 1949年4月23日,南京解放,统治中国大陆22年的国民党政权垮台。南京获得解放是在A辽沈战役后B淮海战役后C平津战役后D渡江战役后25 . 某课题的中心词是“杜鲁门主义”、“欧洲的联合”、“日本崛起”、“中国振兴”、“苏联解体”。由此推断,该课题的中心内容最有可能是A从美苏争霸到美国霸主地位动摇B从经济区域化到经济全球化C从两极格局到多极化格局的形成D从两极格局的形成到两极格局的瓦解26 . 很多人同学喜欢吃米饭,稻米在我国有着源远流长的种植史。请你结合所学知识判断,下列哪个地方的先民可以品尝到香喷喷的米饭( )A浙江河姆渡B北京C云南元谋D陕西半坡27 . 尚书中记载道:“惟殷先人,有典有册”。商人使用的文字主要是( )A刻画符号B甲骨文C金文D小篆28 . 所谓近代化是指由封建社会向资本主义社会转变的过程。近代先进中国人向西方学习经历了三个层次,依次是A思想制度器物B制度器物思想C器物制度思想D思想器物制度29 . 秦朝官职中御史大夫的主要职能是( )A负责行政B监察官吏C管理赋税D掌管军事30 . 在中国人民探索革命道路的过程中,留下了宝贵的精神财富,这些精神财富产生的先后顺序是( )长征精神 井冈山精神 五四精神 抗战精神ABCD二、综合题31 . 2017年5月14日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京开幕。“一带一路”分别指的是丝绸之路经济带和2l世纪海上丝绸之路。阅读下列材料,回答问题。材料一建元年间(前140年一前135年),汉武帝从匈奴降者口中得知,大月氏迁向西方后,深怨匈奴而图报复,却找不到盟友共击匈奴。于是下令召募使者出使大月氏,张骞毅然应募;于公元前138年出使西城。他途经匈奴,被匈奴捉住并拘留了十几年,趁匈奴发生内乱时脱逃,于公元前126年回到长安。(1)据材料一,指出汉武帝招募使者出使西域的目的。写出秦与匈奴的关系。材料二张骞通西域后,西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来,汉武帝每年派往西域的使者,多则十几次少则五六次,每次多达百余人甚至数百人。大国崛起:把握中国四大王朝的历史脉象材料三没有张骞出使西域,也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟,也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流,所以,通西域的意义十分重大。张岂之(清华大学历史系教授)(2)据材料二、三,概括张骞通西域的作用。材料四(3)据丝绸之路示意图,写出丝绸之路的起点和终点。(4)丝绸之路开通前东西方文明之间几乎是隔绝的,丝绸之路开通后东西方文明之间互通有无。写出下表中从中国传到西方和从西方传到中国的物品各一例。材料五2000多年前,我们的先辈筚路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路:我们的先辈扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口,书写了人类发展进步的新篇章。古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产习近平在“一带一路”冒际合作高峰论坛开幕式上的演讲(5)根据材料五指出丝路精神的核心是什么? 32 . 阅读下列材料:材料一:如下图所示材料二:“朝廷在故都时,实仰东南财赋,语曰:苏湖熟,天下足”南宋诗人陆游(1)图一是世界上最早的纸币,被称为什么?它最早出现在哪一地区?(2)图二和图三最直接地反映了宋代的。(从以下三个选项中选一个)A农业繁荣 B手工业繁荣 C商业繁荣(3)中国瓷器发展史上的辉煌时代是哪个朝代?哪座城市后来发展成为著名的瓷都?(4)分别举一例说明北宋和南宋造船业领先世界的表现。(5)材料二中“故都”是指北宋都城它是哪座城市?(6)“实仰东南财赋”反映了当时中央的财政收入主要来自于哪一地区?这种情况开始和最后完成分别是在哪个朝代?33 . 阅读下列材料,回答问题。材料一 1970年12月,毛泽东会见斯诺时说:“世界上的事情就是这样,要走弯路,就是S形。”这是他对党走过的历史道路的形象说法. 党的艰辛探索的厚重史书(1)结合所学知识,指出20世纪五六十年代党在社会主义道路探索中所走的弯路。(2)我们应从中吸取什么历史教训?材料二见下图。(3)根据材料二,概括改革开放以来我国发生的变化。三、辨析题34 . 新中国成立后,党和政府在农村政策方面进行了一系列的调整。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题 。(1)请你根据历史发展的脉络,将上面三幅图片按照时间先后顺序排列清楚:(只填数字序号)(2)图反映的事件标志着什么制度在我国基本建立起来? (3)图“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口

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