人教版七年级第一学期期末联考历史试题

人教版七年级第一学期期末联考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 周杰伦创作的歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美”兰亭序在我国古代史上享有“天下第一行书”美誉，它的作者是（ ）A顾恺之B司马迁C祖冲之D王羲之2 . 考古学家在商朝的多处遗址中，发现青铜器铸造作坊中有较细的分工，有世代从事生产、擅长专精技艺的工匠。青铜器铸造作坊生产规模大、技艺水平高，司(后)母戊鼎是典型代表。据材料推断，商朝能够铸造出司(后)母戊鼎的条件有（ ）分工细致技艺精湛原料丰富规模宏大ABCD3 . 中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”的是A张仲景B华佗C霍去病D郦道元4 . 电视剧闯关东讲述的是从清末到九一八事变爆发前，一户山东人家为生活所迫而离乡背井到东北“闯关东”的故事。而在中国古代史上北方人口则大量向南迁移，它所带来的最重要的影响是A加剧南方的混乱局面B使北方趋于平静C促进南方经济发展D使北方人口急剧减少5 . 下图为我国古代朝代更替示意图的片段摘录，图中、代表的朝代分别是（ ）A秦朝、战国、三国B春秋、秦朝、南朝C商朝、秦朝、东晋D商朝、秦朝、三国6 . 秦汉时期创造了辉煌灿烂的东方文明，科技发展在世界上遥遥领先。下列不属于秦汉时期科技成就的有A伤寒杂病论B造纸术的发明和改进C兰亭集序D全身麻醉手术7 . 战国七雄是A齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦B晋、楚、齐、燕、魏、秦、越C秦、齐、吴、越、赵、魏、韩D楚、燕、卫、秦、周、鲁、韩8 . 西周实行分封制的根本目的是（ ）。A铲除商的残余势力B保卫镐京C发展社会经济D巩固统治9 . 下表列出了东汉后期10个皇帝的即位年龄，这种现象带来的影响是皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝献帝即位年龄10岁1岁13岁11岁2岁8岁15岁11岁14岁9岁A农民负担减轻B社会局面安定C民族矛盾缓和D外戚宦官专权10 . 时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是牧野之战赤壁之战淝水之战涿鹿之战ABCD11 . 下面文物均出土于河南，它们共同体现了A文字的演进历程B高超的青铜铸造工艺C古代人民的智慧D中国封建社会的繁荣12 . “有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，此联所涉及到的历史人物主要是（ ）A项羽和陈胜B项羽与秦始皇C项羽与勾践D陈胜与秦始皇13 . 在历史研究中，化石是研究人类起源的主要证据。下图所示头盖骨化石可用于研究A元谋人B北京人C河姆渡人D半坡人14 . 北魏时期，潍坊一位农学家提出：“农业生产必须遵循自然规律”。他是A公冶长B郑板桥C贾思勰D陈介祺15 . 今天在我们镇康县，到处都可看到用竹子或木头搭起的干栏式的房子，其实在远古时期，下列哪一居民就已经建造了这种干栏式的房子A元谋人B北京人C半坡原始居民D河姆渡原始居民16 . 秦的暴政终于导致农民起义的爆发，起义开始于A渔阳B陈C大泽乡D巨鹿17 . 季羡林说和谐人生一书说：自古以来，中国就主张“和谐”我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。下列不能证佐这一说法的是（ ）A孔子主张“仁者爱人”B墨子主张“兼爱”“非攻”C孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”D商鞅主张“有道之国,务在弱民”18 . 三国时期船队曾到达夷洲，加强了内地与台湾地区联系的国家是（ ）A吴国B蜀国C秦国D魏国19 . 公元220年-589年的中国历史，被史学家通常称为“魏晋南北朝”，其中的“魏”是指A曹魏B北魏C东魏D西魏20 . 小明对下图所示的工程和农具进行了研究。以下认识和思考正确的是A都江堰在秦朝时修建，筒车是唐朝时发明B都江堰是防洪灌溉工程，筒车是耕种工具C它们反映了中国古代的“重农抑商”政策D它们都促进了农业生产力的发展二、综合题21 . 改革和革命与历史的发展息息相关。材料一商鞅第一次变法后，秦虽然是最早实行县制的国家，但县制只是在部分地区，特别是在新兼并的地区作为一种行政体制存在，并没有在全国普遍实行，所以还存在着贵族直接控制的封邑。而商鞅第二次变法，国家颁令，将全国所有地区划分成41个县，每县设县令为行政长官，又置县垂、县尉为其行政、军事助手，县级官员由国家任命撤换。因此，全面实行县制，构成县、乡、里三级地方行政区划管理网络。县乡里制度的设立，宣示着封建中央集权制度的建立。而之后所谓的郡县制、州郡县制，以及行省制，无非是秦国所创县制的发展演变。摘编自安作璋秦汉史十讲（1）依据材料一，对以下表述做出判断：直接从材料得出的，在括号内划“正确”；违背材料所表达意思的，在括号内划”错误”商鞅第一次变法后，秦国全国范围内普遍实行县制。县级官员县令、县丞、县尉等由国家任命撤换。秦国商鞅变法推行了郡县制。商鞅第二次变法后，县、乡、里三级构成地方行政区划管理网络。材料二（2）写出材料二地图所示历史事件的名称。依据材料二，分析该事件发生的原因。材料三（3）从材料三的文献中任选其一（大日本帝国宪法除外），说出与之相关的历史事件及这一事件的作用。示例：文献：大日本帝国宪法相关历史事件：明治维新作用：通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。材料四（4）依据材料四，恩格斯所说“英国的革命”是指哪个历史事件？任选两则材料说明恩格斯的观点。22 . 地图再现历史场景。（1）图E是哪个朝代的疆域图？请你根据该图，设计这个朝代的疆域四至示意图。（2）图F是哪个朝代的疆域图？该朝在G处设置了什么机构？这一机构的设立有何历史意义？23 . 让文物讲述历史(1)图一是敦煌壁画中的一个情景:一王者骑于马上,王者对面,一个人跪拜辞行王者是汉武帝,请问跪拜之人是谁?他远行的目的是什么? (2)图二是在西安考古发现的一件文物彩釉陶载乐骆驼,一只骆驼昂首挺立驮载了五个汉、胡成年男子,中间一个胡人在跳舞,其余四人围坐演奏。这件文物能告诉我们中原和西