九年级化学八—十二下册书单元复习与检测

八十二下册书单元复习与检测一、重点聚焦1金属及金属材料。合金；金属的化学性质；金属活动顺序表；金属锈蚀的条件，金属的冶炼，含杂质的有关化学方程式的计算，金属资源的开发和利用。2溶液及相关计算。溶液的形成和特征；饱和溶液和不饱和溶液；溶解度及溶解度曲线；溶质的质量分数及溶液配制的方法。3常见的酸、碱、盐及化学肥料。盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的性质和用途，碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠的性质和用途及复分解反应条件，pH溶液酸碱度的应用，氮、磷、钾肥的主要性质和作用。5.化学物质与健康。营养素、元素对人体健康的重要作用。6.常见的合成材料。合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用；合成材料对人和环境的影响；新材料的开发与社会发展的密切关系。二、知识网络三、方法整合类型一：考查金属与金属材料本部分知识包括铝、铁、铜等重要的金属及合金的性质和用途，金属的化学性质和金属活动性顺序，金属资源的利用和保护及含杂质的计算。常结合生产、生活实际命题，题型有选择题、填空题、实验题、计算题。例题1、下表是某同学探究金属活动性顺序的实验报告，请你在空白处填空。 实验步骤实验现象解释（1）将锌片、铜片分别投入到盛有稀H2SO4的试管中。_反应的化学方程式为_（2）将铜片投入到盛有AgNO3溶液的试管中。在铜片的表面覆盖了一层银白色物质，溶液呈_色反应的化学方程式为_结论：Zn、Cu、Ag三种金属由强到弱的活动顺序为_【思路点拨】本题的解题关键是熟记金属活动顺序，以此判断实验现象，并且再通过实验现象得出金属活动顺序。【解析】以实验探究的形式考查了金属活动顺序的具体应用。根据金属活动顺序锌在氢的前面，铜在氢的后面，因此锌放入稀硫酸中有气泡产生，而铜不反应。铜放入AgNO3溶液中，在铜片的表面覆盖了一层银白色物质，说明铜置换出了AgNO3溶液中的银，同时生成蓝色的Cu(NO3)2溶液，证明铜比银活泼，因此三者的活动性为ZnCuAg。【答案】实验步骤实验现象解释（1）锌片上有气泡产生ZnH2SO4ZnSO4H2（2）蓝色Cu2AgNO3=Cu(NO3)22Ag结论ZnCuAg【解题规律】无论是考查金属的化学性质还是探究金属活动顺序，都是以金属活动顺序表为基础的，所以会解读金属活动顺序表中的规律并能对金属活动顺序表灵活应用，是解此类题目的关键。【举一反三】【变式1】兴趣小组的同学学习了金属的性质后，在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究：（1）将金属R投入稀盐酸中，金属表面有气泡冒出。则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的_（选填“前面”或“后面”）。（2）为了比较金属R与铁的活动性强弱，兴趣小组设计下列方案进行实验，请完成下表：你的一种猜想验证方法现象结论金属R的活动性比铁_将金属R投入_溶液中金属R表面有黑色的物质析出猜想（选填“正确”或“错误”）（3）请根据上述的信息，标出金属Fe、R、Cu在下列金属活动性顺序表中的相应位置。【变式2】右图331为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。请你分析以下相关叙述中，正确的是 ( )A此实验设计必须在玻璃仪器中进行B一段时间后，塑料瓶会变瘪，说明铁生锈与空气有关C一段时间后，铁丝会由下到上出现锈蚀现象D一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重，而水上、水下部分生锈不明显类型二：考查溶液的知识本部分知识考查的知识点有：饱和溶液和不饱和溶液及其转化关系，溶液中溶质质量的质量分数的计算，浓溶液稀释计算，溶解度及溶解度曲线的理解及应用，化学方程式与溶液的综合计算。题型有选择题、填空题和计算题。例题2、 a、b两物质的溶解度曲线如图332所示，请根据图回答： a的溶解度在30时是_g。 a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是_。如图333所示，现有20时等质量的a、b两物质的饱和溶液，试管底部有等质量的a、b剩余，向烧杯的水中加入氢氧化钠固体，则对相关变化判断正确的是_（不考虑溶剂的蒸发，析出的固体不含水）Aa溶液中溶质质量增多，b溶液中溶质质量减少 Ba溶液中溶质质量分数小于b溶液中溶质质量分数 Ca溶液中溶剂质量小于b溶液中溶剂质量D试管底部a固体的质量小于b固体的质量【思路点拨】解决本题除去要了解溶解度曲线的知识外还得知道水中加入氢氧化钠，溶液的温度会升高。【解析】本题考查溶解度曲线的具体应用。(1)根据溶解度曲线可以看出30时a的溶解度在是40g；(2)020时，a的溶解度小于b的溶解度；(3) 向烧杯的水中加入氢氧化钠固体，水的温度升高，a的溶解度增大，试管中剩余的固体a继续溶解，溶液中a增多，试管底部的a减少；b的溶解度随着温度升高而减小，试管底部的b增多，溶液中溶解的b减少；因此AD是正确的。【答案】（1）40 （2） 020（3）A、D【解题规律】从关于溶液的考查题型来看，本部分知识要理解有关概念的内涵才能顺利做题。如：溶液包含三个要点：溶液是由一种或几种物质分散到另一种物质里形成的，其分散的颗粒为肉眼看不到的分子或离子，溶液均为混合物；饱和溶液和不饱和溶液的转化：固体物质的溶解度抓住四点：一定温度，100g溶剂，达到饱和状态，单位：克；对于溶解度曲线则熟记其意义、应用。【举一反三】【变式3】图334是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：（1）P点的含义是_。 （2）t2时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是_g。（3）t2时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列 是_（填写物质序号）。（4）在t2时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1时，析出晶体最多的是_，所得溶液中溶质质量分数最小的是_。图334【变式4】图335是a、b两种物质的溶解度曲线。室温时，将盛有 a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均无晶体析出。当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后，试管内所示现象正确的是( )类型三：考查酸、碱、盐及化肥肥料包括常见的酸、酸的通性，常见的碱，碱的通性，溶液的pH与中和反应，常见盐的性质和用途，单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化。试题常联系实际并设置情景，把当前的事实、科学态势融于试题中，信息量大、灵活性强、答案开放。出题类型：选择题、填空题、推断题、开放性试题、探究题和知识综合运用题。 例题3、图336是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。(1) 写出图中相应物质的化学式：酸_、碱_。 （2）写出图中反应和的化学方程式： _ _（3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点)_、_。【思路分析】由关系图看出：（1）酸是H2SO4、碱是Ba(OH)2（2）为开放性答案反应中的盐是可溶钡盐如BaCl2、Ba(NO3)2，反应中的盐是可溶的碳酸盐如：Na2CO3、K2CO3，根据自己的选择写出化学方程式。（3）酸、碱、盐相互反应的规律可以从图表中得出。【提示】以推断题的形式考查酸碱盐反应规律，酸碱盐之间的反应要遵从质量守恒定律。【答案】(1)H2SO4 Ba(OH)2(2) H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3+2NaOH (3)酸与碱反应生成盐和水；酸与盐反应生成新酸和新盐；碱与盐反应生成新碱和新盐；盐与盐反应生成两新盐(任意两点均可，其它合理答案都给分)【解题规律】酸碱盐在组成上各有其共同点，对比归纳出各类物质常见代表物的共性和特性，如硫酸、盐酸，氢氧化钠、氢氧化钙，熟悉它们的性质和用途，总结规律。解题时必须从多方位、多角度思考问题，才能保证答案的正确性和准确性，所以要善于归纳和总结、对比分析。【举一反三】【变式5】酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表为部分酸、碱、盐在水中的溶解性（20）。试回答：OHNO3ClSO42CO32H+溶、挥溶、挥溶溶、挥Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶微不Ba2+溶溶溶不不Cu2+不溶溶溶不（1）请从表中找出一种不溶性碱_（填化学式）。（2）HCl、Ca(NO3)2两种溶液能否发生反应_（填“能”或“否”）， 理由是_。（3）完成Na2SO4与表中的一种盐反应的化学方程式_。【变式6】如图337，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。请填空：(1)写出下列物质的化学式：A_， B_，D_。(2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_。类型四：考查化学物质与人体健康化学与生活是紧密相连的，生活中处处有化学。化学元素与人体健康的关系及化学的发展在人类战胜疾病和营养保健方面的作用是当前命题的热点问题，题型多以选择题和填空题形式出现。例题4、下表是小明制定的食谱单，为使营养均衡，在“你的补充”栏可以选填的食物是（ ）主食米饭、馒头菜肴烧鸡块、红烧鱼、花生米乳品牛奶你的补充A.煎豆腐 B炸大虾 C凉拌黄瓜 D蛋糕【思路点拨】用餐各营养素要均衡。【解析】食品的营养均衡 米饭、馒头含糖类；烧鸡块、红烧鱼、花生米含油脂、蛋白质等。该食谱单中还缺少蔬菜。【答案】C【解题规律】1.掌握有关基础问题，这些基础知识有：糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等对生命活动具有重要意义的有机物，钙、铁、锌等元素对人体健康的重要作用，一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等有损人体健康等知识；2.仔细审题，从中找出考题与化学知识的联系点，用准知识，用对方法；3.这部分内容的试题，一般起点高而落点低，只要掌握一般的原理都可以解答。【举一反三】【变式7】化学与人体健康密切相关。一些重要的营养素如：糖类、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等，对人类的生命活动具有重要意义。作为处在身体生长发育关键时期的中学生，不能偏食、挑食，每天都要摄入足够、均衡的营养。（1）某同学平时不吃饭，只吃菜，结果出现乏力、疲倦甚至昏迷等症状，他缺少的营养素是_；（2）某同学在毕业体检时，检查出蛋白质摄入量不足。假如你是一名医生，你会建议他在平时的饮食中应该多吃的食物是_（任填一种）。【变式8】化学元素与人体健康息息相关，如C、N、H、O、Ca、Zn等。上述元素中，属于人体必需的微量元素是_,若需补充含该元素的药剂，一定要遵照医嘱，不能少服但也不能多服，其原因是_。缺钙会引起佝偻病，下列物质可用于人体补钙的是_。A CaO B Ca(OH)2 C CaCO3类型五：考查化学与材料合成材料的发展对人和环境产生了很大影响。本部分内容常结合实际考查对合成材料的认识和鉴别以及由此产生的环境问题。由于我们只是初步了解材料，所以常以信息题的形式出现。以选择题和填空题为主要考查形式。例题5、下列关于生活中常用材料的认识，正确的是（ ）A. 涤纶、羊毛和棉花都是天然纤维B. 各种塑料在自然界中都不能降解C. 电木插座破裂后可以修补D. 装食品用的聚乙烯塑料可以通过加热进行封口【思路点拨】知道天然纤维、合成纤维的不同，塑料是热固性还是热塑性，不同材料的不同性质。【解析】涤纶是人造纤维，羊毛和棉花是天然纤维，故答案A错误；有的塑料在自然界能降解，有的塑料在自然界不能降解，故选项B错；电木插座的材料属于热固性塑料破裂后不能热修补，故选项C错误。【答案】D【解题规律】新材料的开发和社会发展关系密切。会区分合成纤维和天然纤维，知道合成纤维的优、缺点；对塑料制品利与弊的辨证认识；热固性和热塑性塑料的区别等知识是我们应该记住的常识性内容，对于信息型材料题目则需要认真解读信息，从所给信息中获得答案。【举一反三】【变式9】今年6月1 日起全国执行“限塑令”，南京市曾在鼓楼广场等地组织宣传活动，发放无纺布袋。生产无纺布的主要原料为：聚丙烯，聚酯和粘胶等。下列有关说法不正确的是 A大部分塑料在自然环境中很难降解 B使用无纺布袋有利于减少“白色污染” C生产无纺布与棉布的原料都是天然纤维 D聚乙烯、聚丙烯、聚酯都属于合成材料【变式10】化学与材料： （1）有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列生活中的物品，属于有机合成材料的是_ 塑料桶 橡胶轮胎 白金项链 腈纶内衣（2）金属也是一种很重要的材料。人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。生活中常常用到武德合金做电器保险丝，主要是利用武德合金具有_的性质。根据金属的活动性不同，各种金属的冶炼方法也不同。我国古代就有“湿法炼铜”的说法，其相关反应的化学方程式为_。观察盛水的铁锅，可以发现铁锅与水面接触的一圈最容易生锈，其原因是_。将一小块生锈的铁片放入到过量的稀硫酸中，完全反应后，溶液中的溶质是_（写化学式）。答案与提示【变式1】【思路分析】考查金属活动顺序。（1）金属和盐酸反应产生气泡，则金属在金属活动性顺序表中排在氢前；（2）比较金属R与铁的活动性强弱，利用R与铁盐溶液的反应，铁被置换出来，说明金属R的活动性比铁强，反之，金属R的活动性比铁弱；（3）根据（2）中现象，金属活动顺序为RFeCu【答案】答案：（1）前 （2）强（或弱）； FeSO4（或FeCl2等）； 正确（或错误） （3）【变式2】【思路分析】本题通过实验考查铁生锈的条件。铁在潮湿空气中与氧气、水共同作用而生锈。做铁制品锈蚀条件实验可以用试管也可以用题给装置进行，只要能观察到明显的实验现象即可，与采用何种仪器无关。因铁生锈会消耗空气中的氧气，导致塑料瓶内压强减小，在大气压作用下，塑料瓶变瘪，说明空气与铁生锈有关。铁制品与水面接触部位生锈最严重，因这部分与空气和水都充分接触了。【答案】BD【变式3】【思路分析】溶解度曲线上的点表示一定温度下该物质的溶解度；由溶解度曲线可知t2时a的溶解度为50g，因此50g水中最多可溶解a25g，30ga物质加入到50g水中形成溶液的质量的75g。由溶解度曲线可以看出t2时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是c、b、a；a物质的溶解度随温度升高变化较大，因此降温时析出晶体最多，t2时C的溶解度最小，饱和溶液的溶质质量分数最小，降温到t1时其溶质质量分数不变，还是最小。【提示】认真分析溶解度曲线，弄清各物质溶解度随温度的变化趋势是解题的关键。【答案】（1）t1时a和c的溶解度均为20g（2）75（3）cba（4）a，c【变式4】【思路分析】考查溶解度曲线的应用以及物质溶解时温度变化的知识。由题目信息可知a的溶解度随温度升高而增大，b的溶解度随温度升高而减小。对于a温度降低会析出晶体，b温度升高会析出晶体。浓硫酸溶于水温度升高，硝酸铵溶于水温度降低。综合分析A是正确的。【提示】本题解题关键是要了解a、b溶解度和温度的关系，弄清浓硫酸和硝酸铵溶解时的温度变化。【答案】A【变式5】【思路分析】考查从图表获得信息的能力以及复分解反应发生的条件。对照图表，直接找出不溶碱，HCl和Ca(NO3)2生成物中没有沉淀、气体或水，不反应；Na2SO4和BaCl2生成物中有沉淀，发生反应。【提示】复分解反应发生的条件是生成物中没有沉淀、气体或水，图表中给出物质的溶还是不溶，可直接查表。【答案】（1）Cu(OH)2 （2）否，生成物中没有沉淀、气体或水（3）Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4+ 2NaCl（其他合理答案给分）【变式6】【思路分析】本题是一道连环形式的推断题。本题的入手点应该是B、C、D能和同时和两种物质反应，经分析知道在二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液三种物质中确定，A、C在铁和水中确定。铁能和硫酸铜溶液反应，水与二氧化碳反应，则C为氢氧化钡溶液。B的相对分子质量大于D，B为硫酸铜溶液，D为二氧化碳，不难确定A为Fe，E为H2O。【提示】相连环物质间能发生反应，B、C、D入手。【答案】(1）A：Fe B：CuSO4 D：CO2（2）分解反应【变式7