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人教版2019-2020年度九年级上学期期末历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 氏族出现的根本原因是( )A人类征服自然能力的增强B当时财产公有C人们共同劳动,共同享有劳动成果D生产力的发展2 . 下面两位历史人物生活在同一时代,在各自领域取得了卓越的成就。他们的贡献分别是A创立了马克思主义、提出了“进化论”思想B发现了万有引力定律、提出了“进化论”思想C创立了马克思主义、建立了完整的力学理论体系D主张启蒙思想、建立了完整的力学理论体系3 . 分析历史事件的因果联系是学习历史的重要方法之一。下列没有因果关系的一组是( )A斯巴达克起义推翻了罗马的统治B生产力的提高西欧城市的兴起C教会的统治阻碍西欧社会的进步D英国的殖民统治北美独立战争4 . 流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是ABCD5 . 1848年共产党宣言发表,标志着马克思主义诞生。共产党宣言的作者是ABCD6 . 以下颁布的资产阶级法律文献按照时间的先后顺序排列,正确的是人权宣言颁布独立宣言发表1787年宪法颁布法典颁布ABCD7 . 文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同( )A希波战争B亚历山大大帝东征C马可波罗来华D罗马帝国的扩张8 . 下列大化改新的内容中,最核心的是A建立中央集权B土地和部民收归国有C统一赋税D使日本从奴隶社会进入封建社会9 . 历史学家罗荣渠在美洲史论中写道:作为“世界历史上出类拔萃的人物”,“(他)成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等六个国家的奠基者”,“他被誉为解放者”。材料中的“他”反抗的是哪一国家的殖民侵略( )A西班牙B葡萄牙C英国D法国10 . “给我一个支点,我将翻转地球”,这是古希腊科学家阿基米德发出的豪言壮语,下列不属于他的成就的是( )A写成几何原本B提出圆周率的科学计算方法C提出杠杆原理D总结出浮力原理11 . 人类由猿演变而来,距今约多少年( )A300万年B20万年C1万年D5千年12 . 男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头,这里所反映的情景最符合下列哪一口号:A效忠天皇的武士道精神B置产兴业C求知识于世界D文明开化13 . 伟大的革命导师恩格斯说:“未来的战争是世界战争,规模空前,破坏巨大,将长达三四年,将有800万至1000万士兵相互残杀,把整个欧洲吃个干净,导致欧洲贫困普遍化,战争结果给无产阶级革命胜利创造了条件。”恩格斯的预言首先得到应验的是( )A日本全面侵华战争B第一次世界大战C第二次世界大战D科索沃战争14 . 世界三大宗教教义宣扬的共同点是A众生平等B耶稣是人世间的救世主C要求人民忍受苦难,顺从命运安排,放弃斗争D宣扬人死后能升入天堂15 . 古代世界各大洲、各地区和各民族的交往形式主要有两种。下列历史事件所体现的交往形式明显不同于其它三项的是:A希波战争B亚历山大东征C阿拉伯数字的传播D罗马的扩张16 . 下列改革,就性质、结果和影响而言最为相似的是日本大化改新俄国1861年改革中国戊戌变法日本明治维新ABCD17 . “征服西方世界的不单纯是古典文化的复兴,而是这种复兴与意大利人民的天才的结合。”这种“结合”实为A传统先进文化的弘扬B资产阶级文化的兴起C资本主义市场的拓展D意大利经济地位的提升18 . 由于缺少经验,最初日本政府不顾本国经济发展水平和条件,不加选择地移植外国机器设备,以致大量引进的设备报废了。片面强调引进西方技术设备,而忽略学习西方的先进生产管理制度。结果,不少官营企业因管理不善而严重亏损。可见当时日本政府需要解决的问题是A加强中央集权B发展近代教育C建设近代工业D实行土地私有制19 . 1775年列克星顿枪声在整个反英战争中的影响是A决定性胜利B开始标志C反攻标志D胜利标志20 . 下列关于金字塔的表述中,正确的是是为古埃及国王修建的巨型陵墓是古埃及国王权力的象征是奴隶和劳动人民被奴役的象征是古代印度文明的象征ABCD21 . 学习了古希腊罗马文化这一课后,小红同学想了解早期希腊社会的状况,下列可供她查阅的资料是A荷马史诗B罗马史C埃涅阿斯纪D天方夜谭22 . 小明学习了近代思想文化后,写道:我拿起了“俄国革命的镜子”,看到了向日葵,听到了英雄交响曲,想到了伟大的相对论。其中没有涉及到的人物是A贝多芬B梵高C巴尔扎克D爱因斯坦23 . 下列言论可能出自俄国沙皇亚历山大二世之口的是A“我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆”B“与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下解放农民”C“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役和一半自由的状况”D“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水”24 . 法国国旗从左到右的蓝、白、红三种颜色分别代表自由、平等、博爱。“自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于( )A人权宣言B解放黑人奴隶宣言C权利法案D拿破仑法典25 . 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是A巴黎公社B英国宪章运动C法国大革命D俄国十月革命二、综合题26 . 东西方文明的交流(一)文明的凸显(1)请将上面的五幅图片分别归类(只需填写图片的序号字母)东方文明;西方文明。(2)图A是哪部法典?该法典有何重要的历史地位?(二)文明的发展材料一公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会,如果需要的话,还召开临时会议伯里克利还规定大部分公职实行薪给制,使贫民有可能担任公积。另外,他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任。(美)斯塔夫里阿诺斯全球通史(3)根据材料一概括,古代雅典是通过哪些具体措施保障公民参与政治生活的?材料二西欧封建等级制度示意图(见如图)(4)这种制度最早出现在西欧哪个国家?这种上下级的关系以什么为纽带?(三)文明的交流材料三远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合。扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界性的帝国内,世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。吴于廑、齐世荣世界史古代史编(5)材料中的“远征”指的是哪个历史事件?结合材料说明帝国建立的划时代意义。材料四在长期的发展过程中,它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色,逐渐形成了阿拉伯伊斯兰建筑之术。阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲,在沟通东西文化上起着特殊的作用。黄运发略论何拉伯伊斯兰文化的成因、成就和世界影响(6)据材料概括阿拉伯文化的特征。举一例说明阿拉伯人沟通东西文化的特殊作用。材料五 15世纪末的地理大发现,使得海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越,世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破,人们的世界地理知识愈加丰富,对各个大陆和海洋增加了了解:横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪各个地区各个民族的历史逐渐做合成为统一的人类历史。刘宗绪世界近代史(7)阅读材料五并结合所学知识,概括“地理大发现”的历史作用。27 . 人类历史上大河流域和海洋沿岸都曾诞生辉煌的文明,这两种文明相互碰撞,丰富人类文明的发展。请阅读以下材料,回答问题:(大河文明的灿烂)材料一:公元前2500年左右亚非文明图(1)文字是文明的重要载体,请说出材料一图中A、B、C三处文明区域出现的古老文字。B处除了古老文字还有什么文明成果(举一例即可)(海洋文明的辉煌)材料二:在现代西方国家语言里,如英语、法语、德语、西班牙语、俄语等语言中的“民主”一词,都是从古希腊语的“demokratia”一词演变而来。(2)材料二中的现象说明什么问题?古希腊雅典的最高司法机构是通过什么方式产生的?(不同文明的交流)材料三:希波战争是人类历史文化的一次前所未有的大融合,其影响远远超出波斯、希腊的范围。它大大加强了东西方文化交流,促进东西方文化发展,促进科学艺术的进步。打破东西方几乎完全隔绝的局面,从而推动人类社会发展进步。这是希波战争最重要的影响。(3)结合材料三和所学的知识,概括文明交流的方式?并各举一例。(4)“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明中我们应保持的态度。28 . 世界历史是一部大国崛起和衰落交替的历史。阅读材料,回答问题。材料一:一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心(思想)的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。其中最关键的是“人心的改变。”摘自大国崛起的文化准备(1)根据所学知识,完成下表,写出 1519世纪上半期西方国家通过哪些重大历史事件实现了“三个方面”的改变。人心的改变政治制度的改变器物和经济的改变材料二:导致英国迅速崛起的一个重要因素,便是在(1688年)宫廷政变之后,英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与平和的环境,从而为社会经济的发展创造了有利的条件。强国之鉴(2)根据材料和结合所学知识回答,1688年宫廷政变后英国建立了君主立宪制,这一体制的建立有什么进步意义?材料三:这一时期最重大的事情是在1787年制定了美利坚合众国宪法)即联邦宪法,以及由此而开创的国家体系是美国作为一个大国崛起的重要基础。强国之鉴(3)结合所学知识,如何看待美国1787年宪法?(4)综合材料二、三,概括英、美两个大国崛起的共同因素。29 . 中外历史的民主与法制进程,是从专制到民主、从人治到法治的过程,是人类政治文明发展的大趋势,据此回答下面问题:(1)明清时期,我国封建君权进一步强化标志是什么?对中国社会产生什么消极影响? (2)世界近代史上从人治走向法治的开始是英国资产阶级革命建立了什么政治制度?为该政治制度提供法律保障的文献是什么?(3)18世纪末19世纪初,美国、法国资产阶级革命高潮过去后,分别制定什么文献来巩固自己的政权
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