吉林省2019版七年级上学期期中历史试题D卷_第1页
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文档简介

吉林省2019版七年级上学期期中历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 从夏朝和商朝灭亡的历史中我们能得到的启示是( )。A统治者对人民要严加控制,防止人民反抗B统治者要利用手中权力及时享乐C统治者要有仁慈之心,不能残暴统治,否则就会被推翻D统治者越残暴,人民越听话、越顺从2 . 我国在世界上最早种植水稻的居民是A元谋人B山顶洞人C半坡人D河姆渡人3 . 下列我国古代思想家的思想与行为,若在现代世界,最有希望获得诺贝尔和平奖的人物是( )A孔子B墨子C庄子D老子4 . 夏桀和商纣亡国的主要原因是A周边国家的进攻B连年发生自然灾害C修筑豪华宫殿D施行暴政,失去民心5 . 人类进化史上的里程碑是A直立行走B制作工具C学会用火D懂得审美6 . 下列人物否认“天命”的绝对权威,提出“道法自然”,他的思想具有朴素的辩证法的思想,他是( )A孔子B孟子C老子D墨子7 . 秦朝为巩固统一多民族国家采取了一系列措施。其中对我国政治制度产生深远影响的是A命蒙恬反击匈奴B统一度量衡C推行郡县制D统一东南、岭南等地8 . “它的规模从表面上看,远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。”它的修建,使成都平原成为富饶的“天府之国”。它指的是A都江堰B郑国渠C灵渠D长城9 . 半坡人和河姆渡人能过上定居生活的主要原因是( )A原始农业的发展B学会建造房屋C氏族公社的形成D自然环境的变化10 . “居家当思:清内外、别尊卑、重勤俭、择朋友,有益于己;处世尤宜:善言语、守礼法、远小人、亲君子,无愧于心。”从材料可以看出作者推崇A道B儒C法D墨11 . 我国开始出现青铜器是在A夏朝时期B原始社会末期C西周时期D战国时期12 . “三过家门而不入”这个成语与下面哪个部落联盟首领有关A黄帝B尧C舜D禹13 . 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是A统治者缺乏治理国家的经验B诸侯内乱不听从中央领导C末代国君的统治昏庸残暴D不注意与周边国家的联系14 . 认真观察下列文物图片,属于世界上现存最重的青铜器是A四羊方尊B毛公鼎C司母戊鼎D青铜立人像15 . 秦军号称虎狼之师。史记中也记载:战场上的秦军竟然袒胸赤膊,索性连仅有的铠甲也脱掉了。秦国这一社会现象的出现直接得益于商鞅( )A推行县制B奖励耕织C奖励军功D编制户口16 . 淮南子修务训记载:“尝百草之滋味,水泉之甘苦,令民知所避就。当此之时,一日而遇七十毒。” 文中“尝百草”的是( )A黄帝B尧C炎帝D舜17 . 秦始皇处于至高无上的地位,拥有绝对的权力,国家重大事务全都由他决定。他在地方行政管理体制上的重大变革是( )A实行分封制B设丞相C实行郡国并行制D推行郡县制18 . 如下图是我国古代某一王朝币制改革示意图,该图反映的朝代是( )A秦朝B汉朝C西周D三国19 . 如图可以作为研究下列哪一古人类最直接、最有力的证据(该试题不完整,可能会影响作答,建议补全)A北京人B山顶洞人C河姆渡人D半坡人20 . 下图出土文物编钟,反映了哪一时期的文化成果( )A春秋时期B史前时期C战国时期D远古时期二、连线题21 . 成语是我国语言文化的精华。很多成语都与历史典故相关。亲爱的同学你能找出下面的成语的历史典故吗?你一定能行!( )退避三舍 a. 原古人类进行农业生产的情况 ( )纸上谈兵 b .牧野之战( )阵前倒戈c.指挥长平之战的赵括( )刀耕火种 d.越王勾践磨砺自己的方法( )卧薪尝胆 e.晋楚争霸时候城濮之战所用到的策略( )问鼎中原 f.春秋时楚庄王挥师北上到洛邑,并打败晋三、综合题22 . 阅读下料回忆我国古代有关制度的知识。材料一:相传在皇帝之后,黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落,为了抵御洪水,三个部落走向了联盟。尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。当时实行禅让制,即将部落联盟位子传给贤德之人。材料二:“夏传子,家天下。四百载,迁夏社。”材料三:材料四:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑击浮云,诸侯尽西来!李白(1)阅读材料一:尧、舜、禹三人中,谁因为治水有功,得到民众的爱戴而被推举为部落联盟首领?(2)材料二是对哪个朝代的描述?其中的“家天下”是指哪种制度?(3)材料三显示的是西周实行的什么制度?写出图中第二等级人物的身份。(4)材料四赞扬了哪个人物的什么历史功绩?该人物为加强全国的统治,创立了大一统的什么制度?23 . 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料:材料一观察下图春秋战国时期的两幅图:材料二及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。汉书食货志请回答:(1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?这些信息说明的问题是什么?(2)材料二反映了什么历史事件?据材料二,概括指出其主要措施。(3)用材料

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