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北师大版七年级下学期开学考试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 秦惠文王即位后,商鞅遭迫害逃至一客栈投宿,客栈主人不敢收留,说:“商君定有法律,谁让没有凭证的旅客住宿,谁就要连坐的。”商鞅只得逃往魏国避难。这个故事主要说明A商鞅之法已经深入民心B商鞅遭到民众切齿痛恨C守旧贵族反对秦国变法D商鞅对于秦国没有贡献2 . 下列我国古代思想家的思想与行为,若在现代世界,最有希望获得诺贝尔和平奖的人物是( )A孔子B墨子C庄子D老子3 . 曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。下列事件不是曹操所为的是A迎汉献帝到许昌,“挟天子以令诸侯”B官渡之战以少胜多大败袁绍C与孙权、刘备联军战于赤壁D220年,改国号为魏,定都洛阳4 . 商鞅变法时期的秦国,下列可以获得奖励的人有书读得好的人农业生产搞得好的人仗打得好的人生意做得好的人ABCD5 . 东汉末年,有一位医者专研医学,收集民间药方,并结合自己的实践经验,写成了一本医学著作,后人尊称他为“医圣”。请问这位医者及其著作是A扁鹊伤寒杂病论B张仲景伤寒杂病论C孙思邈千金方D李时珍本草纲目6 . 下列属于北魏孝文帝改革措施的有改鲜卑姓为汉姓鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻规定官员在朝廷中必须使用汉语以汉服代替鲜卑服ABCD7 . 在影响世界的100帝王的排名中,秦始皇和汉武帝是中国排名最高的汉族皇帝。南北朝刘勰在文心雕龙中写道:“秦皇汉武,恨不同时。”那么秦始皇和汉武帝的相同点是开国皇帝加强中央集权统治推崇儒学实行文化专制ABCD8 . 西周建立后,大规模分封诸侯,历史上称为“分封制”。它的主要内容是( )A民主推选B“家天下”C“授民授疆土”D天下为公9 . 在秦王扫六合一课的讨论环节中,某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论,下列观点正确的是( )A郡县制加强了中央对地方的统治B分封制结束了地方官吏的世袭C分封制是封建社会的象征D郡县制最早出现于春秋时期10 . 历史活动中,老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究,他探究的主题是A统一多民族国家的建立和巩固B政权分立与民族交融C繁荣与开放的时代D民族关系发展和社会变化11 . 汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝,在他统治期间我国出现了大一统的鼎盛局面,下列各项中不属于汉武帝成就的是( )A削弱诸侯国势力B举办太学C统一度量衡D派张骞出使西域12 . 距今(2019年)约七千年,长江流域原始农耕文明的代表是A元谋人B北京人C半坡居民D河姆渡居民13 . 舌尖上的中国引发人们对美食的关注,距今(2019年)五六千年的半坡原始居民的主食是A水稻B小麦C粟D玉米14 . 秦朝末年,在下列哪一战役中秦军主力被歼灭( )A长平之战B巨鹿之战C马陵之战D城濮大战15 . 春秋战国时期周王室衰微,诸侯争霸、战争连年,面对这种局面,诸子百家提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明,哪一种方案更“对症”当时的社会形势A道家:顺其自然,无为而治B儒家:为政以德,仁政治国C墨家:互助互爱,反对战争D法家:提倡法治,强化集权16 . 长江流域是中华文明的发祥地之一,最能体现该地区原始农耕文化成就的是( )A种植粟B种植水稻C制作彩陶D住半地穴式房子17 . 下列思想家中属于儒家学派有孔子 老子 孟子 荀子ABCD18 . 1912年,毛泽东同志在商鞅徙木立信论中指出:“商鞅之法,良法也而求其利国福民伟大之政治家,商鞅不首屈一指乎?”“商鞅之法”不包括A颁布均田令B奖励耕战C承认土地私有D推行县制19 . 北魏时期,有一位著名的君王,他顺应民族融合的历史发展趋势,迁都洛阳,推行一系列学习汉族先进文化的改革措施,他就是( )A孝文帝B魏武帝C魏文帝 D汉文帝20 . 影视作品的内容背景要符合当时的历史情境。在一部以秦朝为历史背景的影视作品中,可以出现的场景是A始皇帝任命丞相B民众去寺庙拜佛C路边有魔术表演D民众推崇“蔡侯纸”二、综合题21 . “人与自然和谐相处”的课题在中国古代史有充分的体现。请结合所学知识,回答下列问题。材料一材料二 自古以来,人类通常是逐水草而居,时至今日,大量人口集居的城市都是依水而建。水是人类赖以生存的必要条件,也是社会经济发展的不可缺少和不可替代的资源,具有极重要的战略地位。(1)材料一中分别为河姆渡居民和半坡原始居民的房屋,影响两处房屋结构不同的决定性因素是什么?(2)材料二中在远古时期采用疏导方式成功治水的英雄人物是谁?战国时期和谐利用水资源的典范工程是什么?这一工程又是由谁主持修建的?22 . 请结合下列材料回答问题。材料一西周政治制度(1)写出图一反映的政治制度;西周实行分封制的目的是什么?春秋战国时期该制度有何变化?(2)观察图二,该制度的明显特征是什么?写出位于第一层和第二层是什么身份的人。后者在权力方面有何特点?材料二秦朝政治体制示意图(如图)(3)材料二中处应填写;写出秦朝在地方上推行的政治制度,该制度与西周地方制度相比有何重大意义?23 . 阅读下列材料回答问题。材料一:统一的第一个时期,大体上是西周到秦。西周有一个中央政权,在中国北方黄河流城的范围之内发号施令,让自己的功臣、周室宗亲等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比,秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度,但是又不是绝对否定。田余庆中国古代史上的国家统一问题材料二:为避免重蹈前代覆辙,宋初将地方政府恢复到州县两级,但同样陷入管理幅度太大的困难。为此,宋代统治者设置了高层政区路,但不设路一级的单一长官,把路虚化。路、州、县的官员由中央官员担任,宋代行政区划变成中央官员的分治区域,而不是地方官员的行政区域。元明清三代都是国土广袤的大帝国,只能采用多级制的地方政府,如元代就形成了最多达五级的行政区划,但结果仍能维持高度中央集权。周振鹤中国历史政治地理十六讲材料三:处死查理一世无疑是“革命”,但是经过“光荣革命”的“反革命”,英国用宪政框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王杈之间达成了王权接受限制的持续妥协,维护了英国持久稳定的法治与和平。杨和平查理一世之死与英国宪政体制的确立材料四:1787年宪法的目标不是要建立一种由人民来进行统治的政府体制,也不是要建立一个由精英来进行统治的体制。美国1787年宪法中政府的体制包括“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”两个方面刘绪贻美国通史(1)材料一中,西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区?秦朝统一后否定了这个制度,在全国推行什么制度?(2)据材料二,指出宋代行政区划的创新。结合所学知识,分析元代“能维持高度中央集权”的原因。(3)根据材料三并结合所学知识,如何理解英国光荣革命“反革命”的内涵。并根据材料说

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