岳麓版九年级上学期历史期中考试试卷D卷(练习)

岳麓版九年级上学期历史期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共25题；共25分)1. （1分） (2016潮阳模拟) 中国经历上千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收；欧洲通过上千年探索，经历了黑暗中世纪才探索出来的政治文明，日本用短短数十年便收入囊中。”材料中日本的“革新”指的是（ ）A . 伯利克里改革B . 查理马特改革C . 大化改新D . 明治维新2. （1分） (2015九上卢氏期中) “中世纪中期的宗教文化处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”“新鲜思想”的流出是指（ ）A . 文艺复兴运动B . 新航路开辟C . 宗教改革D . 启蒙运动3. （1分） (2016九上红河期中) 历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实战展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指（ ）A . 希腊罗马古典文化的复兴B . 神学文化的复兴C . 封建文化的重新兴盛D . 资产阶级文化的兴起4. （1分） (2017九上崇明月考) 1415世纪，由于欧洲资本主义的萌芽，产生了一系列的历史活动。下列与资本主义萌芽有关的历史事件是（ ）新航路的开辟 文艺复兴 殖民主义的扩张 美国独立战争A . B . C . D . 5. （1分） 西游记里面孙悟空被套上了“紧箍咒”之后，做事不能够胆大妄为，从17世纪末开始，英国国王也被套上了“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（ ）A . “光荣革命”的胜利B . 权利法案的颁布C . 开处死国王的先例D . 进行议会改革6. （1分） 某历史研究小组的同学收集了“文艺复兴与新航路的开辟”、“法国大革命”、“美国的独立”、“英国的新生”等相关资料，你认为他要研究的课题最有可能的是（ ）A . “蒸汽时代”B . 欧美国家的剧变C . 城市化进程D . 社会生活的变迁7. （1分） (2019九上东莞期中) 清朝福建巡抚徐继畲之语“提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公”的刻石，被镶嵌在某开国者的纪念碑上。推测这位开国者有可能是（ ） A . 拿破仑B . 华盛顿C . 克伦威尔D . 杰斐逊8. （1分） “这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队还有立法家们具有的才能。几年后，这位伟人疯狂了使得一百万人的生命毁在战场上，激起整个欧洲来反对法国。”材料中的“人物”立法家的才能表现在（ ）A . 权利法案B . 人权宣言C . 独立宣言D . 法典9. （1分） (2016九上福州期中) 如图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断与他笔记相关的历史人物是（ ） A . 克伦威尔B . 华盛顿C . 拿破仑D . 罗伯斯庇尔10. （1分） (2017杭锦旗模拟) 1718世纪，英美法先后进行了资产阶级革命。与英法相比，美国资产阶级革命的独特性在于（ ）A . 推翻了封建专制统治B . 摆脱了殖民统治，获得国家独立C . 建立了资本主义民主制度D . 颁布了具有法律性质的重要文件11. （1分） (2019泰州模拟) 19世纪30年代，成为社会生产发展的主要动力，使工业革命向纵深发展的主要发明是（ ） A . 珍妮机纺纱机B . 蒸汽机C . 蒸汽机车D . 轮船12. （1分） 重大的科技发明往往能引起生产方式的变革。下列发明出现在第一次工业革命期间并极大地促进了大工厂生产发展的是（ ） A . 蒸汽机的改良B . 电灯泡的发明C . 互联网的出现D . 电影的出现13. （1分） (2019齐齐哈尔) 评价历史人物是培养历史学科素养的重要组成部分，对林肯评价准确的是（ ） A . 林肯当选为美国第16任总统B . 林肯领导了美国内战C . 林肯为维护国家的统一做出贡献D . 林肯颁布宅地法14. （1分） (2018九上信阳月考) 马克思说：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。当前南北之问的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。其中“两种社会制度”是指（ ）北方资本主义经济 南方封建经济 北方奴隶经济 南方奴隶制种植园经济A . B . C . D . 15. （1分） (2019西城模拟) 下列各项内容来自于某历史公众号推送的一个学习资源包。由此可知，该期推送的历史专题是（ ） 论文：彼得一世改革图片：明治维新时期的小学课堂地图：美国内战视频：亚历山大二世废除农奴制A . 第二次工业革命及其影响B . 资本主义制度的扩展C . 殖民地人民的反抗斗争D . 一战后资本主义的发展16. （1分） (2019烟台) “19世纪60年代，它（俄国）的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。”为此，俄国（ ） A . 废除农奴制B . 进行二月革命C . 实行新经济政策D . 开展工业化建设17. （1分） (2016广安) 小明在学习某历史事件是了解到以下内容：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活由此可以推断出他学习的历史事件是（ ）A . 美国南北战争B . 匈牙利改革C . 俄国1861年改革D . 日本明治维新18. （1分） (2019九上景县期中) 共产党宣言认为：“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”材料中现存的“社会制度”是指（ ） A . 封建专制制度B . 资本主义制度C . 封建农奴制D . 黑人奴隶制19. （1分） (2016九上邗江期末) 如图为生活在同一时代的人物图片。图中三位人物在世界文明进程中发挥的相同作用是（ ）A . 都解放了黑人奴隶B . 都维护了国家统一C . 都改变了社会制度D . 都促进本国资本主义的发展20. （1分） (2016丽水) 日本大臣木户孝允提出：“立国之本，惟于用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已”下列明治维新措施与该思想对应的是（ ）A . 提倡“文明开化”B . 实行征兵制C . 废除全国所有落国D . 允许土地买卖21. （1分） 科技进步影响着人们的生产方式。下列现象按其出现的先后顺序排列正确的是（ ）机器轰鸣，铁路速度车马劳顿，家书万金在线购物，网络订票楼上楼下，电灯电话A . B . C . D . 22. （1分） (2019乐山) 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是（ ） A . 英国人史蒂芬孙发明了世界上第一辆蒸汽机车B . 第二次工业革命的主要标志是电力的开发和应用C . 计算机网络系统是第三次科技革命中最为突出的核心技术D . 科技是一把双刃剑23. （1分） 1920年，中国有一位学者曾有这样的言论：“你要听他可糟了，时间也不绝对了，空间也不绝对了，地心吸力也变样儿了，那还成世界吗？”其中的“他”是指（ ）A . 牛顿B . 伏尔泰C . 达尔文D . 爱因斯坦24. （1分） 如图是名画向日葵，1987年日本安田公司以2250万英镑的高价买下了它。创下当时世界油画价格之最。这幅名画的作者是（ ） A . 达芬奇B . 梵高C . 莫奈D . 毕加索25. （1分） 达芬奇作为艺术大师，他的主要作品有（ ）A . 创世纪B . 大卫C . 最后的晚餐、蒙娜丽莎D . 圣母像二、 综合题 (共2题；共8分)26. （3分） (2018九上通州期末) 工业交通城市 材料一：十九世纪上半叶，美国东部海岸城市迅速实现区域城市化，东北部城市的繁荣为西部的开发提供了强有力的后盾。由于运输条件改善，运河和铁路快速兴建，贸易、商业发展迅速等因素，移民在西部进行的开发带动了各行各业的迅速发展。农业的革命提高了农业产出的效率，节省了大量的劳动力，农业剩余劳动力就转向西部去寻找新的可开发的土地，其中一部分来到城市找工作，成为推动西部城市发展的一支力量。尽管内战前的美国还算不上一个真正的城市化国家，战前的三十年时间却是美国城市发展速度最快的三十年。摘编自董革非著美国城市化进程对中国城市发展的启示材料二：20世纪初传统有轨电车运营里程数（千米）材料三：随着工业化和城市化的迅速发展，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国，在钢铁、汽车、船舶、电器等许多重要生产领域，日本都名列世界前列。日本在二十世纪60年代中期到70年代中期完成了汽车普及化。到1992年7月，日本各类汽车的总拥有台数已达到6000万台，不但导致空气污染，而且交通拥堵日趋严重。摘编自李蓉蓉、郭惠斌等著日本的城市化过程分析材料四：1994年，加拿大环保学者克里斯布拉德肖首次提出了“绿色交通体系”的概念，并对绿色交通工具进行优先性排级，依次是步行、自行车、公共交通、共乘车、单人驾驶自用车。绿色交通旨在减少个人机动车辆的使用；提倡步行，提倡使用自行车与公共交通；减少高污染车辆的使用；提倡使用清洁干净的燃料与车辆。摘编自何玉宏城市交通发展的绿色转向（1） 依据材料一，对以下表述做出判断：直接从材料得出的，在横线上画“正确”；违背材料所表达意思的，在横线上画”错误”；材料没有涉及的，在横线上画“” 19世纪上半叶，轮船和火车等交通工具的应用，使东部向西部移民进程加速。_美国农业革命解放的大量劳动力，成为推动西部城市发展的一支重要力量。_随着工业经济的发展，美国社会同时也出现了许多严重的社会问题。_美国内战前，其城市发展速度很快，已成为一个真正的城市化国家。_（2） 材料二反映了什么现象？结合所学说出产生这种现象的原因。 （3） 依据材料三并结合所学知识，分析日本20世纪60年代到70年代汽车普及化的原因，并谈一谈汽车普及化对日本的影响。 （4） 结合上述材料，谈谈交通运输业推动城市发展带给我们的启示。 27. （5分） (2019莘县模拟) 19世纪中期的日本和俄国都出现了社会危机，两国都通过改革顺利度过了危机，走上了富强道路。阅读下列材料，回答问题。 材料一：随着克里米亚的灾难，农奴的不断上升的压力变得不可抗拒起来，尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一做法。他的解放法令解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点。（美）斯塔夫里阿若斯全球通史材料二：倘若我们把“明治”理解为“明智”，便会发现，明治天皇和他的臣僚在当时复杂的内外形势下，是多么“明智”地选择了自己的发展道路。这条道路既曲折又宽敞，既给日本带来了无尽的好处，也给邻邦带来了无尽的灾难。王光波一本书读懂日本史（1） 材料一反映的是俄国历史上的什么重大事件？据材料回答亚历山大二世为什么要解放农奴？为什么说“这是俄国历史上的一个重大转折点”？ （2） 材料二反映的是日本历史上的什么重大事件？请各举一例证明材料中所说的“好处”和“灾难”