人教版七年级第一学期期末历史试题

人教版七年级第一学期期末历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 我国原始农耕文明的特点不包括A使用磨制石器B建筑房屋，过定居生活C饲养家畜D有了比较成熟的文字2 . 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳,正确的是A中华文明的起源B统一多民族国家的建立与巩固C政权分立与民族融合D早期国家与社会变革3 . 战国时期的著名战役有巨鹿之战 桂陵之战 马陵之战 涿鹿之战ABCD4 . 通过以下诸子百家人物的言论推断其学派及思想主张，对应正确的是AABBCCDD5 . 人和动物的根本区别在于（ ）A会不会制造工具B会不会使用工具C会不会渔猎和采集D会不会用火6 . “岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。”是杜甫望岳中的诗句，其中“齐鲁”地名的称呼最早与哪一制度有关（ ）A郡县制B分封制C科举制D行省制7 . 秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝,二人共同的历史功绩是A修筑灵渠B统一文字C加强中央集权D在长安兴办太学8 . 秦朝开始形成的中央官制中，分管监察的是（ ）A御史大夫B丞相C太尉D郡守9 . 尚书记载：“惟殷先人，有册有典。”以下说法正确的是（ ）A商朝时我国的历史有了可靠的文字记载B甲骨文是一种比较成熟文字C今天的汉字与甲骨文有着明显的渊源关系D商朝时甲骨文主要记录占卜结果10 . 下列关于三国鼎立格局初步形成的说法有误的是A曹操“挟天子令诸侯”、统一黄河中下游，实力一枝独秀B刘备借荆州夺益州，拥天府之国进可攻退可守，实力奇虎相当C孙权据江南，取岭南，鼎足江东，观天下之畔D三诸侯会猎于吴，烧赤壁，定局势，三分天下局面形成11 . 小明因高烧26天不退，其母亲通过微信朋友圈求助，希望有“华佗”出手相救。对“华佗”理解正确的是（ ）A李女士要请东汉名医来治病B微信影响大，能够请到华佗C华佗精于针灸，可以出手相救D“华佗”代指医术高超的医生12 . 中国银行行徽的外观设计灵感来自于我国古代的一种货币，这种形状的货币最早在全国统一使用是在（ ）A夏朝B西周C秦朝D西汉13 . 导致东汉政权一蹶不振的农民起义是（ ）A陈胜吴广起义B黄巾起义C刘邦项羽起义D民族大起义14 . 李清照曾这样赞美项羽：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是大泽乡起义巨鹿之战“楚汉之争”建立张楚政权ABCD15 . 东汉中后期的主要政治特征是A政治清明，社会安定B诸侯四起，争夺王位C外戚和宦官交替专权D短暂统一，民族交融16 . 某学者指出：“汉武帝是个雄才大略之主，很想内兴文治，外耀武功。于是立五经博士，表彰六艺，。又北伐，西通。一时文治武功，赫然可观。”“”应为A罢黜百家匈奴西域B盐铁官营匈奴西域C罢黜百家西域匈奴D盐铁官营西域匈奴17 . 西汉前期，皇帝提倡节俭的根本目的是A体谅民间疾苦B显示品德高尚C恢复社会秩序D巩固封建统治18 . 丝绸之路有2000余年的历史，是一条横贯亚洲、连接欧亚大陆的著名古代陆上商贸通道。习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是国家主席习近平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。古代陆上商贸通道最后到达的地方是A美洲B欧洲C拉丁英洲D非洲19 . “他以孔子的继承人自居，从知识论的立场上批判地总结和吸收了诸子百家的理论主张，主张明确尊卑，以维护社会秩序。”上文中的“他”是（ ）A老子B孔子C孟子D荀子20 . 下面对长城的说法正确的有（ ）战国末年，秦、赵、燕为防止匈奴南下相继修筑长城秦朝统一后，利用战国时期秦、赵、燕三国北部原有长城进行增补秦朝长城西起临洮，东到辽东，全长一万多里长城凝结者中国劳动人民的智慧和血汗，是世界人类古代文明的一大奇迹。ABCD二、综合题21 . 阅读下列材料并回答问题。材料一材料二 “秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东沁园春 雪请回答：（1）请将人物与图片一一对应。秦皇:_汉武:_唐宗:_（2）请各用一句话概括上述三人的最大功绩。（3）秦皇和汉武为了加强中央集权，各自采取什么措施解决地方分权问题？ （4）你可以通过什么途径了解这些人物？22 . “飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，为我们绘就一个传奇江湖的金庸先生于今年十月末逝世，享年94岁。“侠”，夹人者，引申为助人，指有能力并且不求回报地去帮助人，这是一种精神也是一种社会追求。让我们在历史记载和文艺作品中去感受侠的内涵。材料一：“儒以文乱法，侠以武犯禁韩非子五蠹（注：蠹d，蛀虫。五蠹，指当时社会上的五种人，做学者的儒家、言谈的纵横家，带剑的游侠，依附贵族的人，工商业者。）（1）侠的记载始于先秦。秦始皇在位时，采用了哪家学说作为治国思想？对于以文乱法的儒家，他采取了什么措施？请你推理以武犯禁的侠在秦朝会被如何对待？材料二：关于侠的记载和描述，有正史史记游侠传，也有小说水浒传。侠客们往往身怀绝技、见义勇为，常与一匹宝马和一把趁手的武器联系在一起。在金庸19591961年完成的神雕侠侣中，作者借着郭靖夫妇在襄阳抵抗蒙古大军侵略南宋，舍身取义的事迹说出了他心目中的“侠”：“侠之大者，为国为民”。（2）史记是我国历史上第一部纪传体通史，它是哪位史学家在哪个朝代完成？自从这个朝代开始，我国文化开始以哪家思想为主流？阅读材料二，请你推断在后世体现这家思想、弘扬侠义精神的“侠”会被如何对待？（3）“工欲善其事必先利其器”，行走江湖的大侠离不开一匹宝马，更是离不开一项发明金属马镫。马镫是哪个民族在何时发明的？在当时有什么重要作用？23 . 阅读材料，完成下列要求。材料一三国两晋南北朝政权更替示意图（1）请分别写出材料一中、和所对应的政权名称。材料二 “孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟，使其整体的汉化。”钱穆国史大纲（2）根据材料二，指出孝文帝实行“汉化”的目的。结合所学知识，指出其“汉化”措施。材料三在中原大地上，一些少数民族学习汉族的农业生产技术，成为农业居民。汉族则从少数民族那里学到不少畜牧业生产的经验和畜产品制造技术。在生活上，汉族和各少数民族彼此影响。少数民族穿汉族服装，汉族吃少数民族食物成为时尚。北朝结束后，留居中原的少数民族与汉族已无大的区别，“匈奴”“鲜卑”逐渐成为历史名词。摘编自川教