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人教版2020版九年级上学期期末历史试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 将下列人物与成就连接正确的是牛顿梵高达尔文a.向日葵b进化论c微积分学A-b-a-cB-c-a-bC-b-c-aD-a-b-c2 . 明治维新领导人大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的措施是A加强中央集权B推行殖产兴业C大力发展教育D建立近代化军队3 . 习近平用“五个创造性地”总结了毛泽东在党的历史上所做的重要贡献,其中强调了毛泽东创造性地解决了中国革命新道路问题。这一“道路”指的是( )A城市中心论B社会主义道路C农村包围城市的道路D新民主主义道路4 . 下边是某次辩论中辩论双方的观点。双方辩论的是哪国经济体制的影响?A列宁领导下的苏俄B斯大林执政时的苏联C罗斯福执政时的美国D威尔逊执政时的美国5 . 第一次工业革命使人类步入A蒸汽时代B电气时代C科技时代D信息时代6 . 日本明治维新与俄国l861年改革的不同点是( )A是自上而下的资产阶级改革B走上资本主义发展道路C都摆脱了沦为半殖民地的危机D改革不彻底,保留了大量封建残余7 . 历史漫画蕴含着丰富的历史信息。下侧漫画反映的是A杜鲁门主义的提出B马歇尔计划的实施C北约组织的建立D欧洲共同体的建立8 . 下图是距今90多年前的巴黎和会上签订的一份和约。以下条文中,体现该会议分赃性质的一项是( )A法国收回阿尔萨斯和洛林B禁止德国实行义务兵役制C德国承认并尊重奥地利独立D德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分9 . 以美苏为首的两大集团对峙的两极格局结束的直接原因是A联邦德国和日本的崛起B第三世界的兴起C东欧剧变和苏联解体D海湾战争的爆发10 . 进入21世纪,人类社会发展迅速,但当中也出现了不可避免的问题。下列属于21世纪人类共同面临的问题是人口问题 生态问题 殖民扩张 网络安全问题ABCD11 . 与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动世界和平与发展的国际组织是A北大西洋公约组织B华沙条约组织C欧洲联盟D世界贸易组织12 . 一战前的“三国协约”与二战后的“北约”都( )以争夺世界霸权为目的突出英、美的主导地位具有军事政治同盟性质影响了世界格局的变化ABCD13 . 20世纪90年代帝国主义在非洲的殖民体系崩溃了。崩溃的标志性事件是( )A纳米比亚独立B埃及独立C南非独立D尼日利亚独立14 . “二战”时,被日本偷袭的美国在太平洋上的最大的军事基地是A关岛B中途岛C檀香山D珍珠港15 . “十月革命后的苏维埃俄国,曾试图直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配,几年以后感到这是力所不能及的。”为了解决“力所不能及”所引发的社会危机,采取的主要措施是( )A发动国内战争B战时共产主义政策C新经济政策D推行斯大林模式16 . 俄国1861年改革和美国内战都是为了解决资本主义发展所需要的( )A市场问题B资金问题C劳动力问题D原料问题17 . 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说,“欧洲已经变成一只火药桶,只等一粒火星将它引爆。”后来这粒火星将战争引爆是在A巴尔干地区B意大利半岛C西西里岛D日德兰半岛18 . 下列图片反映的共同主题是A战争与和平B革命与战争C世界格局的演变D美苏冷战19 . 比较对比是学习历史的重要方法。关于两次工业革命的相同之处,说法正确的有都发明了新的动力机器 发明者都以科学家和工程师为主都推动了生产力的巨大发展 都对环境资源问题带来了新的挑战ABCD20 . 从“克莱武对印度的疯狂掠夺、第二次鸦片战争、章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等历史事件中可归纳出的学习主题是A殖民地人民的抗争B殖民扩张与反殖民的斗争C血腥的资本积累D无产阶级的斗争二、综合题21 . 问答题。1973年欧共体首次扩员,英国成为欧洲大家庭一员。2017年3月29日,英国正式向欧盟递交“脱欧”信函。回答下列问题。(1)18世纪后半期,英国在世界各大洲建立了殖民地,号称什么?“我们也要求阳光下的地盘”这句话表明19世纪末20世纪初向英国争夺世界霸权的是哪个国家? (2)与“德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分”有关的条约是什么?“瓜分”的新理论是什么?在中国引发了什么运动? (3)1938年,英国在何处参与签订了牺牲捷克斯洛伐克的协定?1942年1月,英国在美国首都华盛顿参与签署了哪一文献?1949年,英国参加北大西洋公约组织的主要目的是什么? (4)“英国从未成为一名完全的成员国。战后欧洲一体化取得的最大、最重要的成果之统一货币,英国就未参加。”“统一货币”指什么?综上所述,你如何看待英国与欧洲大陆的关系?22 . 对抗、结盟是传统国际关系的主要呈现形式,建立以合作共赢为主要内容的新型国际关系代表着世界绝大多数国家的共同利益。阅读下列材料,回答问题。(冲突对抗)材料一(1)图一中两大军事集团的对抗最终引发了一场战争,这场战争结束后形成了怎样的世界格局?在图二所示的两种力量的交锋中,成为转折点的战役是什么?材料二二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国关系的主流是友好合作。意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗,导致“冷战”出现。张小明“冷战”及其遗产(2)材料二反映了美苏两国关系发生了怎样的变化?为什么会出现这样的变化?“冷战”期间,美国为实现其政治利益经济化采取了什么措施?(缔约结盟)材料三(3)材料三中的两幅图片反映的史实对国际局势分别产生了什么影响?(合作共赢)材料四我们要努力建设一个远离封闭、开放包容的世界。中国有句古话:“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”文明的繁盛、人类的进步离不开文明交流、互学互鉴。习近平携手建设更加美好的世界(2017年12月1日)(4)据材料四,谈谈我们应如何建设“更加美好的世界”。23 . 杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用。根据图片回答问题。图一:多才多艺的文化巨人图二:开国元勋图三:当世枭雄图四:18世纪的技师楷模请写出图一、图二、图四分别是哪一重大历史事件的代表人物?请写出图二人物的重大历史贡献。图四人物为人类作出的杰出贡献是什么?概括四位人物在世界历史上所起到的共同作用。24 . 阅读材料,回答问题。材料一 “规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。”材料二宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政。宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地独立。材料三科技革命重大发明简表(1)材料一、材料二分别出自什么文献?(2)根据材料二,并结合所学的知识回答,该国的国庆日是哪天?是谁领导北美13个殖民地获得独立的?(3)根据上述材料归纳英国崛起强大的主要因素有哪些?三、论述题25 . 请依据下面图片反映
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