人教版2019-2020学年七年级上学期期中历史试题C卷(练习)

人教版2019-2020学年七年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 汉武帝时由中央统一铸造发行的货币是A五铢钱B圆形方孔半两钱C铲形和币D刀形币2 . 我国历史上的第一个王朝是（ ）A夏王朝的建立B王位世袭制产生C商王朝的建立D天下为家局面的形成3 . 我国早期国家产生的标志是A炎帝、黄帝战胜了蚩尤B夏王朝的建立C禅让制的实行D制定历法，称“夏历”4 . 下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中代表的朝代分别是（ ）A商朝、秦朝、北魏B秦朝、汉朝、周朝C秦朝、晋朝、汉朝D商朝、秦朝、三国5 . 汉书食货志记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥懂。凡米石五千，人相食，死者过半”。为此统治者采取的措施是A以法治国B增加摇役C焚书坑儒D休养生息6 . 观察下面的这组图片，春秋后期出现并已运用于农业生产的是ABCD7 . 将中国古代政治制度“三省六部制行省制郡县制”按产生先后次序排列，正确的是（ ）ABCD8 . 下面是在一次历史辩论会上四位同学的发言，正确的是甲同学说：我们国家要用道家思想，“依法治国”乙同学说：不对，要用道家思想，“兼爱”“非攻”丙同学说：不行，应用墨家思想，“以礼治国”丁同学说：还是用儒家“仁”的思想，“以德治国”A甲B乙C丙D丁9 . 中纪委书记王岐山强调，要强化制度建设和制度监督，使领导干部“不想腐”“不敢腐”“不能腐”。中国古代封建王朝就十分重视对官员的监督管理，下列官职具有监察管理职能的是：（ ）太尉 御史大夫 司隶校尉 刺史ABCD10 . 余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密它是活着的图腾，永恒的星辰。”我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（ ）A小篆B甲骨文C金文D隶书11 . 有人说：“西汉亡于外戚，东汉亡于宦官”。此句话中所提到的“外戚”是（ ）A王莽B刘秀C张角D刘邦12 . 要研究孔子的言行，首先应该查阅 （ ）A诗经B春秋C论语D左传13 . 既是“春秋五霸”，又是“战国七雄”的诸侯国是A楚、燕B吴、齐C齐、越D齐、楚14 . 下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春秋时期第一个霸主A晋文公B秦穆公C齐桓公D楚庄王15 . 商鞅，本姓卫，因是卫国皇室之后，又称公孙鞅。后因变法有功被秦孝公封在“商”地，才被称为“商鞅”、“商君”。商鞅名字变化背后所反映的史实是A分封制的盛行B商鞅变法得到秦始皇的肯定C商鞅生在商国D耕织有功国家赐给田宅和爵位16 . 商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是 （ ）A多生产粮食布帛B去经商发财而得到政府的奖赏C去当兵在战场上杀敌立功D大力开垦荒地而得到政府的奖赏17 . “夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”从上述史料中可得到的信息是夏朝是中国历史上第一个王朝从夏朝开始，世袭制代替了禅让制夏朝存在了四百多年夏朝时建立了军队和监狱ABCD18 . 社会在发展的进程中，受到诸多因素的制约。以下关于历史史实的说话，搭配错误的是A劳动工具的不断改进-社会生产力发展B实行商鞅变法-秦灭六国C管仲相桓公-春秋霸业D盘庚迁殷-商朝灭亡19 . 一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中的“轩辕”被称为中华文明的“人文始祖”。他是A黄帝B舜C尧D禹20 . “民之饥，以其上食税之多；民之难治，以其上之有为，是以难治。”老子主张A民贵君轻，行仁政B事物是对立统一的C无为而治，缓和矛盾二、综合题21 . 阅读下列材料材料一华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓讲夏是也。梁启超饮冰室合集材料二 “大道之行也，天下为公，选贤德之人，讲信修睦，传位依次，此禅让也”。礼记（1）传说中为华夏族的形成作出突出贡献的两个人物是谁？请用一句话对他们做一简单评价。（2）材料二中“天下为公，选贤与能”指的是原始社会哪种更替首领位置的办法？（3）谁凭借强大的势力破坏了材料二中这一政治制度的延续？之后开启了哪种政治制度的实行？22 . 阅读下列材料“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日戍卒叫,函谷举,楚人炬,可怜焦土。材料一:丞相王绾说:“现在天下初定,应该实行分封制。”廷尉李斯说:“不行,当初周就是因为分封,诸侯的权力太大,造成长年战争的局面,现在应该实行郡县制。”他们都说自己的建议好,向秦始皇推荐。材料二:有一天,原齐国的赵二拿着一串钱(刀币)来到街上,准备买牛,可是他发现街上的人进行买卖时争吵不休,原来他们拿着对各自的钱,谁也不愿意接受对方的钱。赵二看着手中的刀币叹了口气,丧气地走了。材料三:一次,王五(原魏国人)到街上买了两尺布,可回到家里自己一量不足两尺。于是去找卖布的老板退货,可老板(原秦国人)坚持认为自己给足了尺寸,坚决不退,两人把官司打到秦始皇那里。材料四:秦始皇发布了一封诏书到南方(原楚国)但是这里的官吏看不懂诏书的内容。结合所学知识回答问题:（1）“六王毕,四海一”指什么事件?（2）上述材料反映的问题,秦始皇是如何解决的?（3）为抗击匈奴秦朝修筑万里长城,它西起哪里?东到哪里?（4）请你评价秦始皇的功绩?23 . 材料一：惜秦皇汉武，言之有理即可输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚毛泽东沁园春雪（1）上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是A都是开国皇帝B都大力加强中央集权C都把儒家学说作为正统思想D都采用科举制度选拔人才材料二：据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”（2）为加强中央集权，汉武帝采纳了大臣的什么建议，使诸侯的封地和势力越来越小？材料三：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”（3）为加强思想控制，汉武帝接受哪个大臣的建议？这个建议是什么？（4）汉武帝除了在政治、思想上加强统一，还在经济上把哪两个方面的经营权收归中央，改善国家财政？（5）结合材料，用一句话评价汉武帝。24 . 阅读下列材料：材料一春秋时期的一百七十余国，经过二百余年的兼并，小国已被消失殆尽；到战国时期，只剩二十个左右国家。它们仍是日以杀伐兼并为事，战国中期以后，开始形成了七个大国争雄的局面傅乐成中国通史材料二这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件，秦王政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动大规模的兼并战争。从秦王政十七年（公元前230年）灭韩起，至二十六年（公元前221年）灭齐止，前后只用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。白寿彝主编中国通史（1）根据材料一，分析战国时期战争的性质是什么？结合所学知