人教版九年级历史上册：第六、七单元检测卷

人教版九年级历史上册：第六、七单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 受到法国启蒙运动思想影响的重要文件有（ ）A大宪章B独立宣言C中华民国临时约法D人权宣言2 . 某位专家在演讲中有以下小标题：“君主立宪制的确立与评价”，“颁布1791年宪法”“关于美国1787年宪法的评价”。由此判断这位专家演讲的主题是A世界开始连为一个整体B世界开始迈入近代化历程C帝国主义时代到来D帝国主义殖民体系最终形成3 . 1848年，共产党宣言的发表，标志着科学共产主义的诞生，它成为无产阶级革命的指导思想。下列事件中，实践了这一思想的是（ ）英国宪章运动法国巴黎公社成立俄国十月革命二月革命ABCD4 . 明确了议会主权高于王权，并初步确立了英国君主立宪制的法律文献是A独立宣言B人权宣言C权利法案D1787年宪法5 . 虽然当今英国女王伊丽莎白二世是英国国家的象征，但国家最高权力却掌握在议会而不是女王手中。这种制度源于法律文献（ ）。A1787年宪法B权利法案 C人权宣言D独立宣言6 . 与英、美资产阶级革命相比，法国资产阶级革命的特点是（ ）A资本主义发展受到阻碍B颁布了纲领性文件C人民起义推动了革命发展D革命得到外国的帮助7 . 英国资产阶级革命与法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。当时“整个世界的要求”是A确立工业生产方式B进行工业革命C确立资本主义制度D反对殖民统治8 . 在1500年以来的世界历史进程中，西欧、北美包括亚洲的日本最早跨入近代化的门槛。尽管发展模式不尽相同，但有着“”的共同本质。空格处应当填写A人文主义B工业革命C资本主义D国家干预9 . “当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。恩格斯的这段话的主要意图是A肯定了英国工业革命的历史地位B描述了法国大革命的结果C肯定了英国资产阶级革命的地位D遣责了英国对法国大革命的干涉10 . 19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育，主要动力来自于A工业化的需求B世界联系的加强C人口素质的提高D反封建的需要11 . 以下文件按颁布时间先后顺序，排列正确是权利法案独立宣言人权宣言拿破仑法典美国1787年宪法ABCD12 . 拿破仑是一位杰出的资产阶级军事家和政治家，他的政治才能集中体现在（ ）A领导巴黎人民起义，攻占了巴士底狱B颁布民法典，确立了资本主义社会的立法规范C多次发动对外战争，打败反法同盟D发动政变，建立了法兰西第一共和国13 . 对下边漫画的说法正确的是注：图中的文字为“炮弹作花瓶万世乐太平，卅四年（民国三十四年）九月二日作，子凯，圣扬学弟永存”。该漫画创作于1945年 该漫画反映了中国人民对最后战胜日本法西斯的坚定决心 该漫画表达了中国人民期盼和平、重建家园的美好愿望 该漫画反映了丰子恺对中共七大的寄语ABCD14 . 有效区分史实与结论是历史学习的基本要求。下列各项中，属于历史结论的是A1492年，哥伦布率船队横渡大西洋，发现了美洲新大陆B以法国为中心的欧洲启蒙运动是一场伟大的思想解放运动C公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教D第一次工业革命期间，瓦特发明改良蒸汽机，成为主要动力来源15 . 法国国旗从左到右的蓝、白、红三种颜色分别代表自由、平等、博爱。“自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于（ ）A人权宣言B解放黑人奴隶宣言C权利法案D拿破仑法典二、判断题16 . 与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是法国大革命三、综合题17 . 写出近代民主共和思想（观念）广为传播、深入人心的两次中外资产阶级革命和颁布的文献名称。18 . 1417世纪早期，欧洲正处在封建社会解体和资本主义兴起的阶段。阅读材料，回答问题。材料一“在中世纪，人类意识的两个方面内心自省和外界观察都一样，一直处在一层共同的纱幕下，处在睡眠和半醒状态。这些纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩。在意大利这层纱幕最先烟消云散。这一时期人们取得了文学、艺术等方面的巨大成就。瑞士史学家布哈特（1）材料中“一层共同的纱幕”指的是什么？导致这层“纱幕”烟消云散的事件是什么？结合所学知识指出，“这层纱幕”在意大利“最先烟消云散”的一个原因。材料二我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得以成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。摘自哥伦布日记（2）材料中哥伦布发现的“印度大陆以及大批岛屿”实际上是哪里？据材料指出，哥伦布“航行”目的是什么？材料三（哥伦布、麦哲伦等人的远航）打破了人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界人种的地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。马世力主编世界史纲（下册）（3）材料二和材料三共同反映的历史事件是什么？据材料三，写出这一事件带来的主要影响。（4）综合以上材料，概括上述两个历史事件所起的共同作用。19 . 某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。结合所学知识，回答问题。（崛起篇）1416世纪是“人”和“世界”被发现的时代，以后科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。（1）分别写出发现“世界”、科学革命、工业革命和政治革命等事件中一位代表人物。（衰落篇）经过两次世界大战欧洲的霸主地位最终被美国所取代（2）两次大战的发动国是哪一国家？（复兴篇）20年前的联合